陶者，诞于峨眉下仙村人家，仙村因仙山环育，养得人也仙飘飘。那方人家有一训“其家男丁，终守此方山水；女儿，可浪迹天涯。”陶幼饮花露涧泉，食馥蕾甜浆，钟山之灵，蕴溪之秀。稚儿时，常山嬉，与猴嬉水，与蝶戏林，与鹿栖木，闲时听雀弄笙簧，优哉游哉。喜沉木清气，故练就木雕，性诡，择缘木雕。喜枪，师承高人，可与人过招。
翌日，陶忆昔祖训，感奇，便问祖父，祖父捋一把须，道。
“略知略知，是咱老祖宗定下的，籍本长安，却携了他夫人常隐居此，你祖爷爷说呀，老祖宗与他夫人呀，可有一段让世人歌颂的风月事呀——那是——”
陶静听着，那段往事，风翻一篇又一篇，枯旧泛黄的纸张。陶心中隐生希冀，欲历长安，探探那座锦城。
几载过，陶愈标致，一袭红衣，一枝红缨，明眸飞眉，张扬笑貌。辞别家，游山历水，不过寻一处，长安。日或上山寻尾鱼，或挤市井里放盏灯，或伫船畔看夕起夕落，或于酒栈听说风月。今儿下了酒馆，拿了酒，便听那说书人胡诌，嗯——反正陶以为。那说书案板一下，眼儿骨碌转，今儿讲得一出是烽火戏诸侯，至末，目炯炯，陶问。
“烽火戏诸侯，有什么好笑的？”
“姑娘岂能明？”
陶啐他，为掩饰心虚，没历过，她岂明？
春夏秋冬风循拂我发端，我开始疯狂想念，那话本里的，说书人口里的长安呀。我开始跋山涉水，这一路走来，我看花开过几转。今，我孑然伫立小舟一端，红衣猎猎，赤带扬扬，窥这方锦城，日升月沉，云云。
“我呀，不爱苍山，爱风月。”
“我亦不曾惧甚——”

段睿光
却不爱西市的浓茶，花也不缀，食无甜味，一嘴的涩及清苦。早留了碎银，却不愿白费了银两，更不愿在这张美人皮上惊了波澜。又是一口饮尽，你且瞧她：柳眉蹙成座朗润巫山，好个滋润容貌。人马暄妍，且不说娘子粉颈茉莉串成的缆圈，转着吃，吸花汁，晕开一嘴香，吃起满口腻。如斯舞了半晌，睿光才角巷陌相通，不觉远了驿站，踏花碾尘，也不知尽头于何。低低念起放翁的诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
却不知兜兜转转，敲开了纸糊的窗，撞开了红木的门，瞧见了张家的娘子烧卤味，看过了李家的爹爹练太极，也不得其中要领。睿光恹恹贴着粉墙：“却说来，也没甚好山好水入眼，更无金玉满堂玩赏，寻常人家，嘁，没个看头。”却说转过甜水胡同，瞧见了一座府邸，好邸：金玉堂，画黄粱，一枝红杏探出墙，巧借东风送暗香。这壁厢闻说是张天师布阵讲法，门口的小官家也不拦。这睿光正踌躇着，也瞧见位娘子。她忙捋过鬓角乱发，丝绢揩了香汗，踆开金莲：“娘子瞧着无趣，可也是来听天师传课的么？”

乐陶陶
枕月栖梢惯了，竟嫌起来这榻软，啐了口。按腰捶腿，踱步出了门，叼根尾巴草，慵懒模样，正思量哪里去？衣艳艳，提壶酒，只把香径游，两袖猎猎，沾得清馥，突发奇想，将琼酿置锦簇里，趣笑道。“花香配酒香，妙不妙？”
当是时，远处花农扛着锄来，嘴里叫骂。只道不妙，目狡黠，拔腿遛。至了死胡同，仍闻脚步声，暗啐其。“不就簇花吗？小气。”罢了，扶墙而上，跌个趔趄，拍了尘土，不甚狼狈。目环四方，赞玉宇，又见那方人围着，好热闹，也凑去瞅上眼，好巧有个小娘子搭理，我啊凡遇人有个怪癖，看脸。先是量其姿容，后点头，笑。“好看。”
罢了，才忆人问话儿，才应她。“没，方才被耗子追了，误打误撞来了这里，这里真好看。”望了望珠栏碧瓦，方接着说。“我不信这劳什子怪力，”又想起说书人道的，有用处了，故作高深莫测，再添一句，唬她，“要说鬼怪，那是人心里藏着鬼。”

段睿光
睿光再定目细看那人时，但见：提一壶琼霜玉露，醉倒了八仙；着一身艳衣罗裳，迷翻了天王。笑若艳春桃李，平时顽劣仕女。真个如下凡姮娥，提篮姑射。睿光看那人入痴，羡她的好颜色。原来这睿光虽是膏粱女儿，却是一幅平庸姿容，端是不入世家之流。睿光见了那人放浪形骸，却以为是哪家高门养的水润姑娘，当即笑展了一弯水月：“如何都是美的，不知是哪方水土，何等灵气，才养出你这般妙人儿。”
那睿光闻言，正惊于贪酣的老鼠，心道：莫不是这鼠辈都恋起温柔一醉？后仔细聆了话语，生嗔：“原是你自个儿引的老鼠，你把这花全灌醉了，那能开呐？”
十里香风楼，睿光如大梦初觉，醍醐灌顶般，悟然道：“原是这般道理，确是，又不曾踹了她的的门。”说罢，也掩唇一笑，端看女子直率模样。证实：道士话说菩萨心，睿光巧舌解人语。

段睿光
闻蜀州，念清峻浓雾，绮艳欺十道，原是峭山养出的女娇娘，被来地衣艳，口吟山与月。那睿光原是扬州水路的人儿，闲时摆橹照鸥，痴痴地吟诗作对，都听隋炀帝遗事。半晌万户玉灯启了，青烟娇袅，却衬睿光笑如兰馨，气胜濛雨，当下娇笑，阻惹浪子回头：“由着你野，我便是祖籍扬州的，乃是备选，故入京华研习女德些的。”
四围楼宇叠峦，高阻曦月，画栋有如金漆，雕栏浑似玉妆。便连那矮房，雨敲断续落檐帘时，都成乐趣。指着其中一座：“喏，我是段家的闺女，若是等闲光阴，你便来寻我顽亦可。”
聆生死往复一说，撇嘴，指着酒壶：“醉了又醒，醒了又醉，又有甚意思，弗如祭天拜地，求来一世静好。”
后见红霞漫天洇，皎桂隐见，不便多留，好笑躬身，做个书生模样：“劳先生教诲，学生归家，来日再见。”