我的想法是，多举几个贫困出身的名人的例子。

或者是在资金基础不一定是人才发展的关键。在富于贫的价值上论。

又或者在关键因素上找突破口。人本身的素质才是决定因素。

现在只有这几个想法，希望大家能帮我找一下正方的辩题中有可能的突破口。谢啦

正方：贫穷的人可以分为两种。第一，处于贫困地区的穷人；第二，处于城市中的穷人。前者由于地域原因可能根本没有钱上学，就算有国家补助也只能去临近的县里上小学到高中，然而由于地势偏僻，老师的教学水平不高，练习资料不够好，导致根本无法获得更多，更好的知识，就算你很聪明也无处施展，当然就无法成为社会所需要的人才。如果是第二种，九年义务教育是能够得到保障的，但想接触其他东西几乎是不可能的。我们都知道，每个人的天赋不同，所以人才的种类也不同，但是由于贫穷一些有天赋的人根本无法接触到他所擅长的行业，如何成为一个人才呢？所以我方认为贫困是阻碍人才发展的关键原因

贫困不是阻碍人才发展的关键因素
个人发展究其根本在于其内心，而不在于贫穷
古时朱元璋自幼贫穷曾为地主放牛，自25岁参与红巾军从此南征北战最后推翻元朝，建立明朝一统中国

不阻碍。相反，如果利用得当，反而是一种动力。众所周知，人只在一个绝对压迫的环境中，更可能激发潜能，走向成功。

我本来想举例子，像环卫工人，扫地大妈，之类的，虽然“贫穷”，360行，行行出状元，他们在自己的领域也能成才。

不过，有个同学在和我演练时用，具有社会价值，和人才的定义来反驳上楼的话。

他说那些例子是算为社会做贡献，具有社会价值，但是不属于人才的范畴，要明确什么是人才。

天，我懵了，有哪位能驳回去啊？

嘿你还在吗，我今天也抽到这个辩题

巧了，我也抽到这个辩题

我也抽到了，虽然现在已经2018年了，但还是希望你们可以帮我一下，谢谢