别人家的孩子，到底哪里好？

每个人从小都有个敌人，叫别人家的孩子。他人缘好，懂事又听话，考试总拿第一名。如何让我们的孩子，也像别人家的孩子一样优秀？
妈妈同事家的女儿璐文就是我父母嘴里那个“别人家孩子”。从初中到高中，我们一直同校同年级。她聪明又美丽，又是班干部，同学眼里的班花，老师眼里的好孩子，几乎每次考试都年级第一。而我呢，在她的喜羊羊光环下像灰太狼一样被打击的可怜无比。
优秀的璐文人见人夸。尤其是我妈，每次考试成绩后都要先夸璐文学习好，夸完以后掉过头就开始不停地数落我：“人家璐文不但成绩比你好，那英语水平更是甩你几条街，我辛辛苦苦供你读书，你能不能给我争口气？”
小时候因此事，经常与父母拌嘴，还暗自嫉恨过璐文，等到现在，自己也有孩子了，却也经常想，怎么才会让自己的孩子也成为优秀的孩子，成为别人眼里的“别人家的孩子”？望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。
时隔多年，今年春节，偶然碰到已经在英国工作的璐文，老同学见面，分外开心，谈到她当时成绩优秀时，璐文认为，她初一时，参加的一次英国夏令营，给自己带来很大的影响很变化。

初一的时候，璐文妈妈为她报了一个英国夏令营，璐文拎着小小的行李箱一个人就跟团去了英国，一去就是两个礼拜。
十多岁的璐文住在伦敦当地家庭中，听平时听不到的正宗伦敦腔儿，吃平时不吃的奶油土豆，玩平时玩不着的新奇游戏，亲身体验了“歪果仁”的日常生活。璐文认为虽然只有十几天，但锻炼了自己的独立性，不再事事依赖父母，所处的环境又是纯英文的，以前是学英语是为了考试，到英国变成了英语的主动运用，后来回国后再学英语，就有意识的学以致用，掌握的快，效果也好。
而后璐文跟着专业英语老师把剑桥牛津逛了个遍，一边感受着世界顶级名校的校园文化和学习氛围同时，一边听老师讲这些学府培养出来的影响世界的伟人……璐文给我说，当时她就下决心，长大了要读牛津大学，这多年的目标从来没变过，一直到实现。理想的感召对一个孩子的成长，太重要了。
璐文说，英国教育特别注重孩子的性格和素质养成，在夏令营中，老师从建筑美学到油画鉴赏，从西方地理到自然历史，从工业革命到未来科技，从谈吐举止到行为礼仪……详细给孩子们解读，自己也收益匪浅。璐文在两个礼拜内走过了大本钟和国会大厦；目睹了梵高、毕加索的绝世名作；站在本初子午线上，体验了一半在东经、一半在西经的乐趣；还在自然历史博物馆发现了巨型恐龙化石；欣赏了圣保罗大教堂恢弘结构设计及精美装饰；在科学博物馆中领略了从工业革命到未来科技的演变之路；漫步在白金汉宫与皇家园林，了解了英国皇室礼仪……还认识了一帮世界各地的朋友，上学时大家彼此通信，到现在，她们还是好朋友。

其实，好的机构只是辅助你，真正想学好英语，个人还是很重要的。

希望对大家有帮助

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