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老李老李耶，还有老刘
抓到了老李耶
老李以前的照片。。。。。还是帅 李忠汉老师是南头镇初级中学的数学教师，2002年大学毕业后就在南头这片教育净土上辛勤耕耘。一直以来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。他认为作为一名教师，必须忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 作为青年教师中的一员，他也经历了第一年工作的迷茫；经历了班主任之初体验；经历了送走自己的第一届毕业生；经历了第一次参加教学比赛；经历了如何处理和学生之间的关系……。有幸的是他加入的是一支优秀的团队，学校领导尤其关心青年教师的成长，尽一切可能为他们创造条件、锻炼、培养他们。而李老师也十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的教师学习，勤于总结工作中的得失，积极探讨教育教学规律，兢兢业业，乐于奉献，从而使自己得以成长起来。 作为科任教师，李忠汉老师能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一堂课。在教学方面，能够贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，遵循教育规律，坚持推行新课标，广泛涉猎各种知识，在课堂上采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，关爱每一层次的学生。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，促进学生全面发展。同时也注重从“传道者”转化为知识的引路人，从“解惑者”转化为发现问题的启示人，从授业者转化为解决问题的参与者。作为教师，不断更新观念，研究学生的思想变化特点，探索新时期教育教学规律，不断改进教育方法，提升教学艺术。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好，在各类考试中成绩突出，多次在学校的教学评价中获奖。他还多次承担市镇公开课和市际交流公开课，代表学校上省一级评估课，代表学校参加各类教学竞赛，并取得不错的成绩。
作为班主任，他严管细抓，认真抓好常规工作；重视学生的养成教育、生命教育、心理教育；积极与家长沟通，抓好个别教育，因材施教，促进学生的自我发展。注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，用心灵、用人格魅力去感染学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。所带班级班风正、学风浓，班级年年被学校评为“文明班”和“成绩优良班”，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
2012年8月，为贯彻落实广东省教育厅和省委组织部关于“教育人才智力扶持山区计划”的要求，市教育局派遣李忠汉老师赴汕尾市海丰县大湖镇实验学校开展为期一学年的支教工作。在一年的支教时间中，李忠汉老师担任初三两个班的数学教学工作，他并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，他就没有把自己当作一名“流水教师”，不搞特殊化，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。在教学中，李老师运用多种教学方法，尽量适合当地学生的实际水平，注重培养学生的能力，扩大学生的知识面，使学生的成绩有了长足的进步，中考也取得了很大的突破。支教的一年里，他根据学校的安排，上了很多示范课，在传播先进的教学理念方法的同时也向虚心向他们请教，有力的推动了学科的教科研工作，促进教师之间的相互交流和共同进步。面对支教学校的一些实际困难，李老师也通过各种渠道牵线搭桥对学校和一些贫困学生进行了资助。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。他说：“能成为一名支教教师，是我无悔的选择，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”我们坚信，不久将来的他会走得更远更好。
努力没有白费，付出必有回报，李老师的实绩得到大家的一致认可与赞同。由于工作认真踏实，乐于奉献，他被中山市团委和人社局授予“中山市青年岗位能手”称号，先后获得中山市初中数学教师教学竞赛二等奖、全国希望杯数学竞赛优秀辅导员、南头镇优秀班主任、南头镇优秀德育工作者，多篇论文获奖和发表。
李忠汉老师的教师之路还很长，相信他只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到更好，就能在平凡的工作中做出不平凡的贡献！
作为班主任，他严管细抓，认真抓好常规工作；重视学生的养成教育、生命教育、心理教育；积极与家长沟通，抓好个别教育，因材施教，促进学生的自我发展。注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，用心灵、用人格魅力去感染学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。所带班级班风正、学风浓，班级年年被学校评为“文明班”和“成绩优良班”，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
2012年8月，为贯彻落实广东省教育厅和省委组织部关于“教育人才智力扶持山区计划”的要求，市教育局派遣李忠汉老师赴汕尾市海丰县大湖镇实验学校开展为期一学年的支教工作。在一年的支教时间中，李忠汉老师担任初三两个班的数学教学工作，他并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，他就没有把自己当作一名“流水教师”，不搞特殊化，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。在教学中，李老师运用多种教学方法，尽量适合当地学生的实际水平，注重培养学生的能力，扩大学生的知识面，使学生的成绩有了长足的进步，中考也取得了很大的突破。支教的一年里，他根据学校的安排，上了很多示范课，在传播先进的教学理念方法的同时也向虚心向他们请教，有力的推动了学科的教科研工作，促进教师之间的相互交流和共同进步。面对支教学校的一些实际困难，李老师也通过各种渠道牵线搭桥对学校和一些贫困学生进行了资助。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。他说：“能成为一名支教教师，是我无悔的选择，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”我们坚信，不久将来的他会走得更远更好。
努力没有白费，付出必有回报，李老师的实绩得到大家的一致认可与赞同。由于工作认真踏实，乐于奉献，他被中山市团委和人社局授予“中山市青年岗位能手”称号，先后获得中山市初中数学教师教学竞赛二等奖、全国希望杯数学竞赛优秀辅导员、南头镇优秀班主任、南头镇优秀德育工作者，多篇论文获奖和发表。
李忠汉老师的教师之路还很长，相信他只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到更好，就能在平凡的工作中做出不平凡的贡献！
看看你们可以找到你们想找到的老师吗，我看见星妈了
