营地教育有别于学校教育的讲授方式，倡导以体验式的活动来从自然中学习。孩子们在营地中可以放下书本，走进大自然。自然界的一草一木，营地迥异的风土人情，职业场所的不同规则，旅途见闻，野外常走，集体住宿等，新鲜感会调动孩子的全部身心去参与。
　　在夏令营中一般没有绝对的输赢，只要完成任务超越自己就是胜利。一次次被学校排名证明下的“我不行”，变成了一次次体验中的“我能行”，极大的提高了孩子的自信心。
　　英国的夏令营，每天都有至少七八种活动可以选择，例如独木舟，棒球，手工艺或者击剑，射击，团队协助等，鼓励孩子尽可能地尝试并掌握几种技能。同时广阔的选择空间和时间也让孩子感受到心灵和身体的自由。通过这种有目的的玩耍，可以让孩子在潜移默化中增强自我管理能力，发现自己内在的潜力，并转化为实际的操作能力。
　　根据英国一项针对夏令营营员调查报告显示，参加夏令营的孩子有96%的人结识了世界各地的新朋友，93%的人认为他们结识了和自己不同的人，92%的人认为在夏令营认了的朋友帮助他们发现了自己的长处，是自己更加自信，74%的人 做了以前不敢做的事，克服了平时不能克服的恐惧。