薛逸凡总结过很多次，为什么自己可以从大二时的“孤独感”和“巨大的压力”下走出来：一个是兴趣，另一个也是她更为看重的“独立性和自主能力”，这是她从高中就培养起来的。

薛逸凡还记得，那个下午的自习课上，整个班级里没有一个老师，课表上也没安排任何课。课前，薛逸凡和同学领到了自习任务，而自习的成果将在后续的课程进行测验。刚开始，薛逸凡也觉得老师真是既懒又狠：不教她们，还考她们。但久而久之，她发现所谓独立思考的习惯已经养成。

如今，薛逸凡毕业了，她的选择是，继续攻读和本科专业相近的计算生物硕士，录取她的学校是美国卡耐基-梅隆大学。

贵在坚持，虽然这个专业只有一个人，但薛逸凡耐住了寂寞，完成了学院业，取得了成功。这是很多当代大学生所缺少的！