我从没有坚持写日记的习惯,以前有一段时间也许是想写过,而没有坚持。之所以现在想写点儿什么了,是因为自己更加珍惜时间了吧。
在六年小学生涯里,令我始料不及的是――我居然在这六年中没有交到一位知心的,交心的朋友,使我很伤心,也很无奈。哪怕是我们班的学渣和学霸成了交心朋友,这样的事也有个三五例的。我扪心自问:这六年青葱岁月中,除了学习,我又做成了什么事呢?即使我学习了,可我又学出了什么吗?我一直做学校中最听老师话的孩子,最刻苦的孩子,可最后,在众学生中,我既不是老师最喜欢的,也不是学习最好的。
从小,我就有个钻牛角尖、死脑筋的秉性,这也使我虽对老师百依百顺,老师也不是最喜欢我。
五年级那年,新转来一位同学,叫佳怡,是铁岭来的。她是我的同桌,也是我在六年中最该感谢的人之一。
一早起来,她帮班级洗了抹布又扫了地,我到校后,与她相视一笑,便回位子坐着了。却才她干活时的那一抹笑,多么友善,多么亲切,时萦绕我眼前,我索性去帮她了。被汗淋湿透了的她见到我,微扬嘴角,淡淡地笑了,那笑蕴藏着花一样馥郁的芳香,蕴藏着从心底里渗出的快乐,原来,陪伴有这样大的力量。
我陪着她拖地,陪着她擦窗户,和她-起分享自己有趣的经历,和她一起画水墨画……
我们的友情日渐增近着,直到一天。
她说老师让互批本的时候,有错的题,不划点或叉,而是替她改正,她也一样,然后再划挑。我不假思索地说:“不行,这不是赤裸裸的作敝吗?”然后果断拒绝了她,接着我们的友情便绝裂了。 这是我亲手葬送了我们的友情啊!我悔恨当初,可又不能为了她荒废了学业,她不理解我,说明我们的友情还欠些火侯,不至于让人留恋。
在六年小学生涯里,令我始料不及的是――我居然在这六年中没有交到一位知心的,交心的朋友,使我很伤心,也很无奈。哪怕是我们班的学渣和学霸成了交心朋友,这样的事也有个三五例的。我扪心自问:这六年青葱岁月中,除了学习,我又做成了什么事呢?即使我学习了,可我又学出了什么吗?我一直做学校中最听老师话的孩子,最刻苦的孩子,可最后,在众学生中,我既不是老师最喜欢的,也不是学习最好的。
从小,我就有个钻牛角尖、死脑筋的秉性,这也使我虽对老师百依百顺,老师也不是最喜欢我。
五年级那年,新转来一位同学,叫佳怡,是铁岭来的。她是我的同桌,也是我在六年中最该感谢的人之一。
一早起来,她帮班级洗了抹布又扫了地,我到校后,与她相视一笑,便回位子坐着了。却才她干活时的那一抹笑,多么友善,多么亲切,时萦绕我眼前,我索性去帮她了。被汗淋湿透了的她见到我,微扬嘴角,淡淡地笑了,那笑蕴藏着花一样馥郁的芳香,蕴藏着从心底里渗出的快乐,原来,陪伴有这样大的力量。
我陪着她拖地,陪着她擦窗户,和她-起分享自己有趣的经历,和她一起画水墨画……
我们的友情日渐增近着,直到一天。
她说老师让互批本的时候,有错的题,不划点或叉,而是替她改正,她也一样,然后再划挑。我不假思索地说:“不行,这不是赤裸裸的作敝吗?”然后果断拒绝了她,接着我们的友情便绝裂了。 这是我亲手葬送了我们的友情啊!我悔恨当初,可又不能为了她荒废了学业,她不理解我,说明我们的友情还欠些火侯,不至于让人留恋。