“十三五”时期将加强教育信息化统筹规划和顶层设计，创新机制，推动教育信息化的深度应用和融合创新，全面提升教育信息化服务教育现代化的能力。
　　“学校引入‘云桌面’解决方案，在实验设备管理上实现‘智慧管理’，提高了效率，使得实验室教师从繁琐的劳动中解脱出来。”广东财经大学华商学院一名教师对记者如是说。
　　随着云计算、物联网、移动互联、大数据、智能终端、社交网络等新技术与装备的广泛应用，广东一些高校信息化已进入到智慧校园建设阶段。
　　北京坤展博宏科技有限公司智慧教育系统负责人表示，“目前一些院校教育信息化仍然停留在表面上，这令人尴尬，应该做出改变”。
　　“中山大学、暨南大学、广东外语外贸大学等广东众多高校，率先在运用云计算、移动互联网、大数据等辅助教学方面，与我们合作了展开”，专注于智慧教育北京坤展博宏科技有限公司负责人认为，三年内，中国高校用户对云计算、大数据等方面的使用接受程度，将得到大幅的提升。
　　云计算数据中心、云桌面、智慧课室、云实训室……高新技术的日新月异，以及高校本身对教育信息化的需求，获得快速发展，同时推动了高校智慧校园建设。
　　为保持技术领先，该企业在美国硅谷设立了技术研究院，聘请美国高校教授担任顾问。力争今年3年内在新三板上市，在业务扩张需要时对接社会资本。
　　处于智慧校园行业领军代企业河北坤展博宏科技有限公司，首推标准化智慧校园系统解决方案，充分利用国内教育机构及美国硅谷技术的融合更新，以物联网为基础的智慧校园，将工作、学习和生活打造一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
　　主要核心是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。