右脑，新兴词，
    美国从上个世纪90年代开始对大脑研究，称90——20为脑开发的十年，期主要研究我们的右脑。在日本，七田真博士对右脑做了很好的诠释，使大家对右脑有了具体的认识。
    右脑开发一词，本身就存在错误。因为我们每个人都有右脑能力，而且不经意间也在发挥着右脑的功能，比如我们知道某个人的面孔却叫不上名字等等。“开发”是指我们没有的这方面的功能，经过训练得到这种能力，其实不然。
    再谈幼儿潜能，大家都会认为幼儿右脑开发很有必要。在科学领域里，幼儿的大脑在0到3岁，或者3到6岁间本身就是右脑状态，因为他学习任何事物都是图像化、情感化、海绵性的吸收。他本身就在用右脑学习。为什么市场有很多在做幼儿右脑开发，潜能开发？
    我讲：幼儿右脑开发应该叫做“幼儿右脑保持”，我们应该保持幼儿这种学习方式，通过右脑训练的方法，将幼儿这种学习的能力延续到他日后的工作当中。所以说，幼儿右脑开发，不单单是在某个右脑开发单位培训一段时间就完了的，而是要幼儿养成这种习惯，所以，我提倡父母家庭教育加培训。让幼儿形成用脑习惯。