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下面 ，将开始介绍物电学院的专业、

物理学本科专业
1 、培养目标
物理学（师范）专业培养具有坚实的数学基础，系统掌握了物理学专业理论、实验技能和教师专业技能，较好的掌握了电子技术和计算机应用基础知识，具有良好的科学素养，富有创造和开拓精神，在德、智、体、美等各方面得到全面发展的物理学专门人才。重点培养能在初级中学、高级中学和其它中等专业学校进行物理教学的教师、教育研究与管理人员。同时，培养的毕业生适宜继续攻读物理学和相关高新技术学科、交叉学科领域研究生。
2 、学位课程
力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、普通物理实验、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、近代物理实验、物理学科课程与教学论。
3、就业方向
在中等学校进行物理教学、教育研究，在科研院所从事物理学应用研究。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予理学学士学位。

电子信息工程本科专业
1 、培养目标
本专业培养具有扎实宽广的电子技术和信息系统基本理论、基本知识和基本技能，能从事各类电子设备和信息系统研究、设计、应用和开发的，具有突出的工程素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的应用型高层次本科人才。
2、学位课程：电路分析及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、高频电路及实验、信号与系统、EDA技术基础及实验、单片机与接口技术及实验、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息理论与编码、自动控制原理。
3、就业方向：在企事业单位进行各类电子设备和信息系统的研发和维护。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予工学学士学位。

电子科学与技术本科专业
1、培养目标：培养在电子科学与技术领域，特别是微电子技术领域具有扎实的理论基础、宽广的知识面，掌握电子科学与技术的基础知识及实验技能，获得进行科学研究和工程实践的初步训练的高级应用型人才。
2、学位课程：电路分析及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、高频电路及实验、理论物理导论和固体物理、半导体物理学及实验、微电子器件原理、微电子工艺原理、电磁场与电磁波、微纳电子学概论、微电子综合实验。
3、就业方向：从事科学研究和技术开发、教学、管理工作。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予工学学士学位。

数字媒体技术本科专业
1、培养目标：围绕动画和计算机游戏等数字文化艺术产业对专业设计制作人才的需求，以培养学生的动画、计算机游戏和影视等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新能力为核心，具备流媒体、游戏动画程序等后台技术支持能力的高级应用型人才。
2、学位课程：面向对象程序设计、二维动画设计、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、网站与网友设计、算法设计与分析、计算机游戏程序设计、JAVA程序设计、网络程序设计、三维动画设计、视频特效与非线性编辑。
3、就业方向：在多媒体制作公司、电视台、游戏制作和运营公司、电信、网络公司及相关单位从事数字媒体技术。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予工学学士学位。

电气工程及其自动化本科专业
1、培养目标：培养能够从事与电气工程有关的电力系统运行、工业自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
2、学位课程：电路分析、模拟电路、数字电路、电机与拖动基础、电力电子技术、单片机与接口技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂变电所电气主系统、可编程逻辑控制器、自动控制原理。
3、就业方向：从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予工学学士学位。

通信工程
1、培养目标：培养具有通信工程技术领域扎实的理念基础和实践技能，具有扎实的计算机科学、自然科学和工程科学基础，具有突出的工程素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的应用型本科人才。
2、学位课程：C语言程序设计、电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、单片机与接口技术、电磁场与微波技术、数字信号处理、通信原理、数据结构、数据通信与计算机网络。
3、就业方向：在信息通信领域中从事研究、设计、制造、网络运营及在国民经济各部门从事通信开发、应用通信技术与设备等方面的高级应用型专门人才。
本专业修满学分颁发毕业证书，达到有关要求可授予工学学士学位。

物电学院师资队伍
截止2015年9月，学院有教职工63人，其中专任教师46人，教授9人，副教授15人，副研究馆员1人，博士23人（博士后4人），在读博士8人。

学院组织结构：

党政办公室主任： 何洪涛
物理学教研室主任： 王形华
物理学教研室副主任： 钟握军
信息与通信工程教研室主任： 李秋生
电子科学与电气工程教研室主任： 曾祥华
电子科学与电气工程教研室副主任： 乐江源
数字媒体技术教研室主任： 陈炳生
电工电子实验中心副主任： 曾祥志
物理实验中心副主任： 王凤鹏
电子信息实验中心主任： 黄隆胜

学院领导
学院党总支书记：王扬铭
副书记：潘亮
学院行政院长：谢应茂
副院长：谢晓春、管立新

学长做实验调的波形图。

下面介绍实验教学。

物理实验中心
物理实验中心成立于2006年4月，其前身是1959年 成立的赣南师范专科学校数理科物理实验室，由物理与电子信息学院和物资设备 与实验室管理处共同管理。在几代师院人的努力下，中心的实验设备逐步完善， 规模逐渐扩大，实验教学质量稳步提高，计划在“十一五”期间将中心建设成为 省级实验教学示范中心。物理实验中心现有实验室面积4000平方米。现有 单价800元以上的仪器设备861台（套），实验设备总值398万元，另有日元贷款 项目已招标设备110万元。拥有光波导参数测定仪、信息光学实验系统、光电技 术实验系统和大型光学实验平台等精密设备，“十一五”期间将继续投入120万 元更新充实实验设备。中心拥有一支热爱实验教学、以人才培养为己任，教风优良、治学严谨、勇于创 新的实验教学团队。现有实验教师16人，实验管理人员3人，教师中有教授4人， 副教授9人，讲师1人；博士2人，硕士4人，江西省新世纪百千万第一、二层次人 选1人，江西省中青年骨干教师4人，江西省教学名师1人；实验管理人员中有高 级实验师2人，实验师1人。中心主要承担了物理与电子信息学院的普通物理 实验(含力学、热学、电磁学和光学实验), 近代物理实验,光电子与电子物理实 验,中学物理实验和数学与计算机学院、化学与生命科学学院、教育科学学院的 普通物理实验教学任务。中心年均开设综合性和设计性实验项目9个，开放课题 13项，实验项目总数达到220个，实验教学大纲列出的实验项目开出率达到了 100%，中心年均完成实验教学工作量6万人时数。目前可开设普通物理实验50 个，近代物理实验24个，光电子与电子物理实验15个，中学物理实验12个。此 外，中心还担负了赣州市中学物理奥赛实验教学培训任务。中心制订并不断完善了各门课程的实验教学计划、教学大纲和考试大纲，教学文 件齐全，自编实验讲义2本，定期开展听课、评课、新开实验试做等教研活动。 中心坚持以人为本的实验教学理念，努力构建以通识知识、综合素质和创新能力 为目标取向的实验教学模式。教师们在向学生传授基本知识，培养学生基本技能 的同时，不断提高学生的教育创新能力和实践动手能力，积极开展大学生科技物 理节和第三课堂活动。近几年来，物理实验中心全体教师和实验员在教 学和科研上努力开拓、追求卓越，他们主持了13项省级以上的研究课题，发表论 文80多篇，其中在国家核心期刊发表28篇，有多篇被SCI、EI收录。其中《物理 学专业人才培养质量的探索和实践》获江西省优秀教学成果一等奖，《地方高师 物理学专业物理实验课系统改革研究与实践》及《光学实验教学中计算机系统的 利用研究》等课题受到了专家的好评。通过课题的研究使高校实验教学手段更科 学，更系统，使旧的教学方法以现代手段代替，从而使高校现代教育达到一个新 台阶，特别在提高高校学生的素质有很大意义, 科研成果给传统实验教学带来新 的生机和活力，使学生对于实验元件的选择，实验的合理布置，实验现象的观 察、寻觅和判断，实验仪器的调节和检验等问题都得到深一步的认识。目前物理实验中心全体教师决心努力工作，将实 验中心建设成为规模合理、设备先进、管理科学、教学领先的实验中心，为社会 培养能适应社会需求，具有创新意识、知识全面、训练有素的高质量人才而努力 奋斗。