西安医学院口腔医学系简介
口腔医学系成立于2005年，前身是临床医学系口腔医学专业，该专业设置于2002年，同年开始招生。伴随着学校事业的发展，口腔医学系不断发展壮大，逐步确定了办学指导思想和办学思路，形成了面向基层的应用型人才培养模式。
口腔医学系经过扎实的教学实践和锻炼,培养出一支学历层次、职称结构较为合理的教学队伍。现有专任教师30人，其中高级职称6人，讲师17人，具有博士、硕士学位者占76%，“双师型”教师占57%。1人获得“陕西省师德标兵”及“全国医学教育系统师德先进个人”称号。
口腔医学系设有口腔解剖生理学教研室、口腔组织病理学教研室、口腔内科学教研室、口腔颌面外科学教研室、口腔修复正畸学教研室以及口腔医学实验中心。承担口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等口腔专业课程的教学任务。同时还承担口腔科学等非口腔医学专业相关课程的教学任务。
口腔医学实验中心设有口腔基础实验室、口腔综合技能训练室、口腔修复工艺实验室和口腔临床示教室等专业实验室，总面积达1200平方米，共有牙科综合治疗椅、口腔临床教学模拟系统、技工台、铸造机、烤瓷炉、种钉机、显微镜等实验教学设备1000余台（件）。其中口腔临床教学模拟系统的应用使学生在校内即可完成口腔临床操作技能的基础训练，保证了口腔医学专业对学生实践操作技能的高标准要求，提高了实践教学的内在质量。坚持院校、校企联合办学，是学校近年来一直在探索和发展的办学思路。经过努力，口腔医学系与10余家口腔专科医院、三级综合医院口腔科以及口腔技工加工中心（厂）合作建立了教学实训基地,保障了临床见习及毕业实习的需要。同时，口腔医疗中心在积极筹建之中，将为培养高素质的口腔医学专业人才提供良好的教学实训平台。
口腔医学系不断加强科学研究工作，积极开展教学改革活动，教学与科研成果的层次和水平不断提升。近年来主持校级重点扶持学科1项，重点专业1项，校级精品课程3门；承担省级科研、教改项目2项，厅（局）级项目10项，校级项目15项，大学生创业创新项目2项；发表论文70余篇，其中SCI收录3篇，EI收录1篇，核心期刊25篇；主编、参编教材20部。获得西安医学院优秀教学成果二等奖1项，中华口腔医学会青年教师授课技能大赛二等奖1项；学生连续四年在全国口腔工艺技术展评中获得个人和团体奖。
口腔医学系重视学生思想政治和素质教育工作，在抓好课堂教学的同时，积极组织学生开展丰富多彩的社会实践和文体活动，活跃业余生活，给学生提供了良好的学习、生活环境，为培养高素质的口腔医学专业人才奠定了基础。2013年，口腔医学系党总支获得西安医学院“先进基层党总支”称号。2011年，口腔医学系团总支获得西安医学院“优秀团总支”称号。
口腔医学系在学校党政的正确领导下，将围绕学校发展规划，遵循学校办学定位和办学特色，以学科建设为龙头,不断深化改革，强化管理，加快建设步伐,争取医、教、研总体工作水平实现跨越式发展。
腔医学系专业设置
【口腔医学】（本科）
学制：五年
培养目标:培养从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育工作的口腔医学高级专门人才。
培养要求：要求学生掌握相关的人文社会科学知识；掌握口腔医学专业所必需的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能；具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础；具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病、多发病，正确处理急、难、重病症；具有较强的获取知识和运用知识的能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文书刊；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究的初步能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、眼耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、粘膜病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等。
学位授予：符合学位授予条件者，授予医学学士学位。
毕业生主要去向：在各级口腔专科医院、综合医院的口腔科、口腔保健机构，从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作；在医学院校及科研单位从事教学和科研工作；或继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。
我想要更好更圆的月亮
想要未知的疯狂
想要声色的张扬
我想要你
--只为了与你相遇。
口腔医学系成立于2005年，前身是临床医学系口腔医学专业，该专业设置于2002年，同年开始招生。伴随着学校事业的发展，口腔医学系不断发展壮大，逐步确定了办学指导思想和办学思路，形成了面向基层的应用型人才培养模式。
口腔医学系经过扎实的教学实践和锻炼,培养出一支学历层次、职称结构较为合理的教学队伍。现有专任教师30人，其中高级职称6人，讲师17人，具有博士、硕士学位者占76%，“双师型”教师占57%。1人获得“陕西省师德标兵”及“全国医学教育系统师德先进个人”称号。
口腔医学系设有口腔解剖生理学教研室、口腔组织病理学教研室、口腔内科学教研室、口腔颌面外科学教研室、口腔修复正畸学教研室以及口腔医学实验中心。承担口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等口腔专业课程的教学任务。同时还承担口腔科学等非口腔医学专业相关课程的教学任务。
口腔医学实验中心设有口腔基础实验室、口腔综合技能训练室、口腔修复工艺实验室和口腔临床示教室等专业实验室，总面积达1200平方米，共有牙科综合治疗椅、口腔临床教学模拟系统、技工台、铸造机、烤瓷炉、种钉机、显微镜等实验教学设备1000余台（件）。其中口腔临床教学模拟系统的应用使学生在校内即可完成口腔临床操作技能的基础训练，保证了口腔医学专业对学生实践操作技能的高标准要求，提高了实践教学的内在质量。坚持院校、校企联合办学，是学校近年来一直在探索和发展的办学思路。经过努力，口腔医学系与10余家口腔专科医院、三级综合医院口腔科以及口腔技工加工中心（厂）合作建立了教学实训基地,保障了临床见习及毕业实习的需要。同时，口腔医疗中心在积极筹建之中，将为培养高素质的口腔医学专业人才提供良好的教学实训平台。
口腔医学系不断加强科学研究工作，积极开展教学改革活动，教学与科研成果的层次和水平不断提升。近年来主持校级重点扶持学科1项，重点专业1项，校级精品课程3门；承担省级科研、教改项目2项，厅（局）级项目10项，校级项目15项，大学生创业创新项目2项；发表论文70余篇，其中SCI收录3篇，EI收录1篇，核心期刊25篇；主编、参编教材20部。获得西安医学院优秀教学成果二等奖1项，中华口腔医学会青年教师授课技能大赛二等奖1项；学生连续四年在全国口腔工艺技术展评中获得个人和团体奖。
口腔医学系重视学生思想政治和素质教育工作，在抓好课堂教学的同时，积极组织学生开展丰富多彩的社会实践和文体活动，活跃业余生活，给学生提供了良好的学习、生活环境，为培养高素质的口腔医学专业人才奠定了基础。2013年，口腔医学系党总支获得西安医学院“先进基层党总支”称号。2011年，口腔医学系团总支获得西安医学院“优秀团总支”称号。
口腔医学系在学校党政的正确领导下，将围绕学校发展规划，遵循学校办学定位和办学特色，以学科建设为龙头,不断深化改革，强化管理，加快建设步伐,争取医、教、研总体工作水平实现跨越式发展。
腔医学系专业设置
【口腔医学】（本科）
学制：五年
培养目标:培养从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育工作的口腔医学高级专门人才。
培养要求：要求学生掌握相关的人文社会科学知识；掌握口腔医学专业所必需的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能；具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础；具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病、多发病，正确处理急、难、重病症；具有较强的获取知识和运用知识的能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文书刊；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究的初步能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、眼耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、粘膜病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学等。
学位授予：符合学位授予条件者，授予医学学士学位。
毕业生主要去向：在各级口腔专科医院、综合医院的口腔科、口腔保健机构，从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作；在医学院校及科研单位从事教学和科研工作；或继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。
我想要更好更圆的月亮
想要未知的疯狂
想要声色的张扬
我想要你
--只为了与你相遇。
有没有一种人，
有没有一种人，
