我不避讳，我不瞎说，我不刻意诋毁，也不针对谁。今天我要跟大家谈一谈，我在六中的三年过得怎么样！
我是2015届毕业的初中生，在我三年时光中，有的老师对我们很好，他（她）们在我们犯错的时候，也不是什么大错，就把我们叫到他们跟前，他们眼神里没有一点凶的感觉，非常和蔼，当然我们心里面也非常温暖。
但是。老子说过，事物都有相反的一面。
有的人，眼睛里容不下一点点他人的错误，也不给你解释的机会，而你马上迎接而来的不是和平交谈，而是戳着你的心，怎么骂的难听就怎么骂，如果想打你，也是随随便便的，抽我们两巴掌，用肮脏的语言骂着我们，对他们而言随心所欲，反正打了人不负什么责任。
而这种现象不仅不会有所下降，而且所有的老师，尤其是有点野心而没有胆子的人，会模仿这种现象，因为在这里，谁玩的最狠，谁就有地位。谁就有话语权，相对于那些真真正正的，明白知道人和人之间是在关心和温暖，用心去做人类灵魂的工程师的老师。我敬爱你们。
那些踏踏实实做教育事业的老师，我无比敬仰。
那些身为老师，却将这种职业所带来的一些必要的情绪，全部返还给我们学生的人。你就不怕你们的孩子今后遇到同样的事情。你不着急，不心疼么。
我也管不着，我也没那个义务，难道人和人之间全是虚伪？
我是2015届毕业的初中生，在我三年时光中，有的老师对我们很好，他（她）们在我们犯错的时候，也不是什么大错，就把我们叫到他们跟前，他们眼神里没有一点凶的感觉，非常和蔼，当然我们心里面也非常温暖。
但是。老子说过，事物都有相反的一面。
有的人，眼睛里容不下一点点他人的错误，也不给你解释的机会，而你马上迎接而来的不是和平交谈，而是戳着你的心，怎么骂的难听就怎么骂，如果想打你，也是随随便便的，抽我们两巴掌，用肮脏的语言骂着我们，对他们而言随心所欲，反正打了人不负什么责任。
而这种现象不仅不会有所下降，而且所有的老师，尤其是有点野心而没有胆子的人，会模仿这种现象，因为在这里，谁玩的最狠，谁就有地位。谁就有话语权，相对于那些真真正正的，明白知道人和人之间是在关心和温暖，用心去做人类灵魂的工程师的老师。我敬爱你们。
那些踏踏实实做教育事业的老师，我无比敬仰。
那些身为老师，却将这种职业所带来的一些必要的情绪，全部返还给我们学生的人。你就不怕你们的孩子今后遇到同样的事情。你不着急，不心疼么。
我也管不着，我也没那个义务，难道人和人之间全是虚伪？
