一、活动背景
家长把孩子单独留在家里生活、学习，这些未成年人变成了留守儿童。据统计罗江县全县在校留守儿童3125名。这些留守儿童的父母因长期外出打工，导致了留守儿童在生活上缺少一定的关心、关爱。容易引发安全隐患。在心理上缺少一定的关心、呵护。容易产生自我封闭、性格孤僻的心理疾病。
二、活动时间7月10日到8月25日
三、活动对象
“幸福雏鹰”公益活动参与对象为本县中小学生。原则上为在本县留守儿童。
四、活动地点
各村（社区）幸福驿站
五、活动要求
（一）活动由团委牵头、各个幸福驿站负责组织管理和具体设计、实施项目活动。在项目的设置、组织、实施中要积极争取各部门、各行业、各附近高校、教育机构、社会组织参与，充分发挥专业技术人才、民间达人、高校师生为主体的优秀志愿者的作用，为留守儿童们提供高质量、高水平的“幸福雏鹰”活动。
（二）各个村（社区）幸福驿站要结合本地实际和区域特色，为“幸福雏鹰”公益活动提供一个及以上为主要目的的公益教育培训实践项目。两个辅助项目。项目设计应当针对中小学，其内容主要涉及阅读指导、国学经典诵读、科学创作及手工制作、英语语法与写作，艺体才艺表演、生活技能培训、环保教育、心理健康咨询、教育辅导、地方传统项目与非物质文化遗产学习、参观爱国主义教育及安全教育体验活动等。
（三）项目活动的志愿者和学生，团县委有义务购买集体保险。并在活动宣传中明确组织方、参与方、参与对象的相应职责，有利于项目活动的顺利开展。
六、活动注意
一要抓好活动阵地建设工作
二要抓好全县新媒体宣传工作
三要抓好活动人员组织工作
家长把孩子单独留在家里生活、学习，这些未成年人变成了留守儿童。据统计罗江县全县在校留守儿童3125名。这些留守儿童的父母因长期外出打工，导致了留守儿童在生活上缺少一定的关心、关爱。容易引发安全隐患。在心理上缺少一定的关心、呵护。容易产生自我封闭、性格孤僻的心理疾病。
二、活动时间7月10日到8月25日
三、活动对象
“幸福雏鹰”公益活动参与对象为本县中小学生。原则上为在本县留守儿童。
四、活动地点
各村（社区）幸福驿站
五、活动要求
（一）活动由团委牵头、各个幸福驿站负责组织管理和具体设计、实施项目活动。在项目的设置、组织、实施中要积极争取各部门、各行业、各附近高校、教育机构、社会组织参与，充分发挥专业技术人才、民间达人、高校师生为主体的优秀志愿者的作用，为留守儿童们提供高质量、高水平的“幸福雏鹰”活动。
（二）各个村（社区）幸福驿站要结合本地实际和区域特色，为“幸福雏鹰”公益活动提供一个及以上为主要目的的公益教育培训实践项目。两个辅助项目。项目设计应当针对中小学，其内容主要涉及阅读指导、国学经典诵读、科学创作及手工制作、英语语法与写作，艺体才艺表演、生活技能培训、环保教育、心理健康咨询、教育辅导、地方传统项目与非物质文化遗产学习、参观爱国主义教育及安全教育体验活动等。
（三）项目活动的志愿者和学生，团县委有义务购买集体保险。并在活动宣传中明确组织方、参与方、参与对象的相应职责，有利于项目活动的顺利开展。
六、活动注意
一要抓好活动阵地建设工作
二要抓好全县新媒体宣传工作
三要抓好活动人员组织工作
