01|《“精彩极了”和“糟糕透了”》
作者：巴德·舒尔伯格
人教版课标本第九册课文
读者心声：巴德·舒尔伯格《精彩极了与糟糕透了》每个人的生命中都需要“精彩极了”和“糟糕透了”，庆幸非常幸运耳边总有那么一个“糟糕透了”的声音， 时时刻刻的鞭策着我给我提供源源不断向前的动力。by@小萌
人生哲理：文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。

02 | 《小马过河》
作者：彭文席
北师大版语文二年级上册第十二单元
读者心声：《小马过河》和别人讨论问题，别总是站在自己的立场，要学会换位思考。by@孙棣
人生哲理：“河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”，这是小马在亲身实践之后所得出的结论。如果把每一本书比作一条河流，由于年龄、经历的不同，或许有的读者像松鼠，有的读者像老牛，他们都会有各自不同的读后感受。而你就是那匹小马——要听取别人的意见，对事物进行深入分析，进行换位思考，更要亲自去体验。寓言《小马过河》从1957年开始入选小学语文教材，历经50年，成为更新率很高的小学语文教材中为数极少经典。

03 | 《匆匆》
作者：朱自清
人教版小学六年级
“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
读者心声：时间是短暂的，时光的流逝是无情的，我们要珍惜时光，在短暂的人生道路上要有所作为!表达了作者对时间匆匆流逝的无奈，对自己虚度一生的不甘心。by南山
人生哲理：《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

04 |《岳阳楼记》
作者：范仲淹
人教版八年级语文下册
不以物喜，不以己悲。
读者心声：不以物喜，不以己悲。 高中对此有挺深刻的感悟，当因为身边的人或事感到不开心时，偶尔想起这句话,会让我心思沉静下来。by@笑笑更清澄
人生哲理：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼写的。文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友

05 |《乌鸦喝水》
人教版一年级下册
读者心声：语文第二册课文《乌鸦喝水》！ 启示：做事情要坚持到底，不放弃，不气馁，方法总比困难多！要因地制宜，善于思考，动脑子，灵活运用，懂得变通，发挥个人主观能动性！by@厚德潜龙
人生哲理：《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。