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网络教育的学历有用吗?
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网络教育的学历有用吗?这是所有想报读网络教育的朋友们感兴趣的问题。但实际上这是一种错误的问法,就象我们问:比尔盖茨聪明吗?你会怎么回答?客观的答案是:比尔盖茨比大多数人都聪明,但他没有爱因斯坦聪明!同样的,“网络教育的学历有用吗”这个问法也是相当有问题的,如果换成“网络教育的学历对什么人有用”就更贴切,也更好理解了。
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对有纯粹学历需求的人有用
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随着国内职业化水平的提高,国内很多专业岗位都实行了“职业准入制度”,即:从事此职业的人必须是经过国家考核的专业人士。象法律从业者、一级建造师、人力资源师等等,都要求通过专业的资格考试。
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对纯粹想学习知识的人有用
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什么是纯粹想学习知识的人呢?简单说,就是完全出于兴趣学习的人,当下不乏这样的朋友。本身从事的是物流、化工等行业,但是对互联网非常感兴趣,但互联网的专业知识在社会培训中却难以获得,那网络教育就成了这些朋友的优先选项。
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可能会有人说,如果纯粹想学习知识学习自考、成考也可以啊。上海交大网络学院老师并不否认这种论调,但我们讨论的前提是:对什么人有用!而不是“哪些有用?”
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“有学历”比纠结“学历含金量”有用
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学历含金量问题是选读网络教育、成人高考、自学考试、在职研究生等在职类学历教育朋友们最为关注的问题之一,可以坦率的讲,无论是高端的在职研究生,还是普通的网络教育、成人高考、自学考试,它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。
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毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员,入学考试难度、毕业考试难度、论文答辩难度与全日制普招生都不是一个程度的。但话说回来,如果您拥有了某个网络教育的本专科学历,就拥有了进入某个行业、参加某个资格考试的门槛,这是不是比总在纠结“网络教育学历含金量”问题更有意义呢?
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可以讲,如果选择了就读在职研究生、网络教育、成人高考、自学考试等,很大程度上意味着您已经丧失了那些获得“高含金量学历”的机会,也就没有可能去拿到那些“高含金量学历”了,与其这样,您还有什么理由在“有没有”和“高不高”的问题上纠结呢?
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专治各种不解
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电子科技大学网络高等教育招生
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报读对象
高中起点专科:须具有高中、职高、技校、中专及以上毕业文凭或同等学力者
专科起点本科:须具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者
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学习形式、学制
按照教育部教高[2008]6号文件精神,网络教育的学习形式以网络教育业余制学习为主;实行学分制,弹性学年制,高中起点专科、专科起点本科学习期限较低为2.5 年
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