电信诈骗背后的"黑幕“到底是什么？
在这之前，所有的同类安全事故，随着时间的推移，都褪掉了他们的底裤，露出光秃秃的屁股，于是围观群众“呸”的一声，轰然散去，生活似乎又回归“宁静”，直到历史再次重演。一叶障目，不见泰山。究竟是哪里出了问题？
那么就从徐玉玉、清华教师被骗这件事来说，我们暂且先多层原因分别剖析一下，作为知识优势的大学生群体，为什么会被骗子们盯上？为什么大学生容易出一些安全事故？
准大学生为什么容易被骗？
首先，社会转型带来的复杂性，使得个人要面对有组织的犯罪团伙。
社会转型期，“人命关天”、“君子爱财取之有道”、“趋利避害”、“危邦不入”等传统安全观不断弱化。中国经济快速发展的同时，各种沉渣泛起，部分人逐利唯上，作恶而不知耻，作恶成本低，甚至在某些领域形成了完整的作恶利益链条，电信诈骗已经形成了成熟的组织体系。个人不得不面对有组织的犯罪，对个人而言，对抗的难度加大。
其二，安全教育不成体系，学生安全素质低。
大学生群体安全素质低及安全意识薄弱，原因是青少年社会化过程中安全教育缺失。一个对万名大学生的安全素质调查显示，97%的学生在上大学之前没有接受过系统的安全教育。大部分安全知识靠零散的学校活动、家长的提醒和社会新闻获取，十分有限，没有形成基本的安全意识。有教育专家这样形容当代大学生：大学的科学知识，小学生的安全素质。另外，在高考之前，学生与外界接触少，即便没有接受过系统的安全教育，由于有充分的关注和保护，安全事故少，学生安全素质低的弊端没有显现。但高考后，安全素质低导致的安全问题则凸显出来。
其三，准大学生是安全关注的真空。
高考结束后，中学对学生的安全管理保护义务结束，大学还没有报到，管理职责还没有开始，而家长也认为孩子长大成人，无需严加看管。于是准大学生们在这段时期出现了安全关注的真空期。而此时的孩子们对社会充满好奇和美好的想象，在没有足够的安全意识和安全知识的保护下，开始了他们的社会探索之旅，所冒风险可想而知。
其四，安全教育方式亟待改变。
一些大学至今没有系统的安全教育，相当多的大学也没有将安全教育纳入教学体系。另外，传统的大学安全教育大多只集中在新生安全教育，而安全教育的教育内容应该随时更新，在大学期间全覆盖，这是新的大学安全教育理念。另外，大课堂讲授式、大操场集中演示、发纸质安全教材等传统方式难以吸引学生的兴趣和注意力，安全教育的方式方法也亟待变革。