钢琴考级权威指南（一）

2.高度重视基本练习 在正规的考级中除了演奏规定曲目之外，还必须弹奏基本练习——音阶、琶音、和弦，甚至还要加试视奏、视唱练耳等项目。因为只有扎实而全面的基本功底，才能保证高级别曲目的完整演奏，这里还没有包括相应的乐理知识和音乐史知识。如果没有扎实的基本功，恐怕连中级程度的曲目都弹不好。所以基本练习必须从初级程度抓起。中国音协编的考级基本练习有不尽入意之处，初级程度调号不应太复杂，正式考级中往往予以放宽。一般进入拜厄后半程度，即应陆续加入基本练习。 如何正确弹奏音阶则又是一个问题。要求手指有一定的力度和灵活度，要求发出的声音具有颗粒感，清晰而又均匀。实际练习时必须有一个慢练的过程。切不可急于求成而把音阶弹得乱七八糟。

3.认真辨认准确读谱考级不同于比赛，没有竞争名次的问题，只是一种资格考核。如果今年不合格，明年再考就是。往往有些没通过的考生家长要求咨询复查，说，孩子弹得很好，怎么会不通过呢﹖笔者也曾复听过一些，其中有一个孩子能力很强，表现力也很强，很可能在一些比赛中获奖，然而细听之下错音一把把的多，节奏也错了，甚至强弱也没弹准，总之，没有严格按乐谱要求而大出纰漏，而使辛苦准备的考级失败。这个教训是：在开始练琴时便应慢慢视奏，准确研读乐谱，不放过每一个微小的标记，一个个全要弄明白，否则便会自己埋下无数“地雷”，而使全部努力和辛苦毁于一旦。

4.关于考级辅导 不必参加，不如用这些时间、精力投入正规的考级辅导中，或者请其他老师一起听课、上课，使学生得到实际的收益，这样不是更好吗？实践证明，考生参加辅导和不参加辅导大不一样。对于一个地区来说，如果成功地举办了考级辅导班，其合格率几乎可以增加10%。对于考生来说参加辅导可以互相观摩学习，而且锻炼了临场气氛，增加了心理承受力，因此有效并有益。对教师来说也有一个学术上互相学习、研究，探讨的机会，在听其他老师的课中得到收获。 参加钢琴考级本身，破除了封闭式的、老死不相往来的教学方式，并且使一对一的钢琴教学走向开放、走向社会，使钢琴业余教学走出新路子，得到健康的发展。这样的好事希望得到全社会的支持，特别是钢琴爱好者、教师、学生、家长的支持。同时也预祝参加考级的学生都能有所收获并顺利通过。