大半个月的大一军训刚刚完成，晒成了木炭，累成了狗……
看到学弟学妹们已经都已经进入高三一段时间了，可能有的学弟学妹们还处在迷茫的状态，刚进高三我应该怎么做，我想考哪所大学？其实这一切说有用也有用，说没用是因为没有规划好。师哥就跟你聊聊我是如何逆袭成功的。
————————————这是一条神奇的分界线————————————
书归正传，话说……停，别扯些没用的。
高二分文理科我选择了文科班，因为成绩差也没有去到实验班，就在普通班。两个文科班，我们这个班很多都是原来的理科平行班学不下去或者学不好的人来的，新班主任“呵吐”（外号，因为他经常吐痰，先吸后吐，画面不忍直视）直接对我们说“你们就被大家称作垃圾中转站，我就是站长”。
“呵吐”教语文，我最好的科目就是语文。两年来他一直在鼓舞我，他一直一直告诉我，在他的认知里我不该是这个水平。每次语文考试，作文62分，其他题弄个六七十分，作文都能做班级范文来读，其中重要的点就是借鉴了班里第一的一本￥辅￥导￥书《十年高考》，题是个顶个的好玩，做起来有意思。当然更重要的原因是班里有个关系特别好的女生。那段时间她天天强制拉上我去图书馆上自习，从原本的每天抄来抄去得过且过，自己逐渐有了学习的动力。
其他经验几乎为O，值得借鉴的经验就是选择辅导书，像我这样学习比较灵活的人，我那几个哥们说实话，《十年高考》这本书真挺不错一面真题，一面解析，用老人的话来说：通透。一路走来是痛苦的。前两年落下的太多，高三第一次模拟考试，班级36（共56人），年纪478名（1123人）
那个暑假我妈跟我说，不奢望我什么了，希望我高三这一年开开心心的不要有太大压力，如果可以努力争取考个省内的二本，如果不到二本线，也就算了。
听了妈妈说的后，但我觉得我不能再这样下去了。
一个暑假结束后的开学考试，班级第16名，年级66。这是我高三的突飞猛进的开始。整个高三，自然该有的苦痛和磨难都是有的。每周日晚自习有大考试，要不是靠着《十年高考》的分类解析和系统真题锻炼，我早撂挑子了。
我放下了一切的学生活动，不再理会外界的影响，每天就像每一个普通的学生一样上课，听课。进入总复习后，因为基础薄弱很吃力。我经常问同学问老师，同时加强我的优势科目语文、历史、地理。那时候根据每次考试排名自己选择座位，我选择的次序越来越靠前。那时候的教室里有一个区域坐着的都是学霸，大家抱着团彼此查缺补漏。因为班里统一定了《十年高考》，他们总是围绕着书中的真题和解析展开讨论，耳濡目染我发现我也被吸纳了进去。
《十年高考》的书，有一个浪子回头金不换的气势，你的逆袭之路也在开始……