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2、求助思维向逻辑思维转变
话说大学时在权益部和班委混过，在协调处理事情的时候，包括后来找工作面试的时候，常常以求助姿态示人。请同学们把助学金申请表在x时交给我，请同学们搞好寝室卫生今晚检查，请学长学姐们给讲讲面试技巧，请面试官给我一次面试机会等等，主体都是：我要做xx事，请你帮我完成~或者我是啥也不会的学生，请你指教我完成~~
没有站在对方思考，设定一个逻辑，告诉他做了这件事对他有什么好处，同时也顺便方便了自己，都是站在自己的角度考虑事情，并且弱化自己的地位，让自己处于话语权下风。。我当时不理解，妈蛋助学金申请表交上来最后是你拿钱又不是我拿钱，干嘛搞得我求着你交一样！就是我说话的姿态让对方感受到他交这个表是帮我完成收集表的任务。“xx，上次你不是说你申请助学金嘛，都到截止时间了你还没交申请表，3000块钱的嘛，还要不要哦，本来我上午就要全部交上去的，就差你一个人了，还等不等你哦~等你我就下午去交，你赶紧给我”利弊、时间线都说明了，主动权交给他，把自己处理成一个帮他跑腿的角色，即使最后你没交齐，责任也不在你，他内心上也不得怪你了~~
话说大学时在权益部和班委混过，在协调处理事情的时候，包括后来找工作面试的时候，常常以求助姿态示人。请同学们把助学金申请表在x时交给我，请同学们搞好寝室卫生今晚检查，请学长学姐们给讲讲面试技巧，请面试官给我一次面试机会等等，主体都是：我要做xx事，请你帮我完成~或者我是啥也不会的学生，请你指教我完成~~
没有站在对方思考，设定一个逻辑，告诉他做了这件事对他有什么好处，同时也顺便方便了自己，都是站在自己的角度考虑事情，并且弱化自己的地位，让自己处于话语权下风。。我当时不理解，妈蛋助学金申请表交上来最后是你拿钱又不是我拿钱，干嘛搞得我求着你交一样！就是我说话的姿态让对方感受到他交这个表是帮我完成收集表的任务。“xx，上次你不是说你申请助学金嘛，都到截止时间了你还没交申请表，3000块钱的嘛，还要不要哦，本来我上午就要全部交上去的，就差你一个人了，还等不等你哦~等你我就下午去交，你赶紧给我”利弊、时间线都说明了，主动权交给他，把自己处理成一个帮他跑腿的角色，即使最后你没交齐，责任也不在你，他内心上也不得怪你了~~
