“嗷呜~、嗷呜~”,“噔、噔、噔”,“喵、喵、喵~、”……一会是老虎的叫声,一会是脚步声,一会又是猫叫的声音……,走进一(9)班的教室,仿佛置身于一个奇幻的森林联欢会。“哪个小朋友根据声音的节奏模仿得最棒啊?”“右边那个带眼镜的!右边那个带眼镜的!”台上老师一问,就有学生像啦啦队一样,为自己心中觉得表演得最棒的同学拉票。仔细聆听,原来这是一(9)班任雨泽妈妈带来的一堂精彩的音乐课堂。
音乐课堂
提问学生
戴面具表演
11月16日下午,一(9)班迎来了任雨泽家长,雨泽妈妈带来了一堂特色音乐课,在课上,雨泽妈妈首先播放了《狮王进行曲》,提问孩子初听音乐的感受,通过让孩子们跟着音乐模仿动物,并跟随音乐节奏表演动物的形态,让学生们感受用节奏表现动物的性格及心情。再次聆听狮王的脚步音乐片段时,雨泽妈妈还带着孩子们用手掌跟着图谱打节奏,并提问启发孩子思考音乐的表现力。在课堂上,雨泽妈妈还让学生们通过听音乐来分辨乐器。
雨泽妈妈带孩子们一起表演
孩子们在表演
开心地模仿
为表现好的孩子们发放奖品
模仿狮子形态
这一次家长欢乐课堂,让孩子们充分感受到了音乐的魅力,雨泽妈妈最后还引导学生课后可以观看动画片《狮子王—辛巴》,了解辛巴历尽千辛万难最终成为万兽之王,以培养学生的情感价值观——“勇敢、坚强”。
音乐课堂
提问学生
戴面具表演
11月16日下午,一(9)班迎来了任雨泽家长,雨泽妈妈带来了一堂特色音乐课,在课上,雨泽妈妈首先播放了《狮王进行曲》,提问孩子初听音乐的感受,通过让孩子们跟着音乐模仿动物,并跟随音乐节奏表演动物的形态,让学生们感受用节奏表现动物的性格及心情。再次聆听狮王的脚步音乐片段时,雨泽妈妈还带着孩子们用手掌跟着图谱打节奏,并提问启发孩子思考音乐的表现力。在课堂上,雨泽妈妈还让学生们通过听音乐来分辨乐器。
雨泽妈妈带孩子们一起表演
孩子们在表演
开心地模仿
为表现好的孩子们发放奖品
模仿狮子形态
这一次家长欢乐课堂,让孩子们充分感受到了音乐的魅力,雨泽妈妈最后还引导学生课后可以观看动画片《狮子王—辛巴》,了解辛巴历尽千辛万难最终成为万兽之王,以培养学生的情感价值观——“勇敢、坚强”。