我们的校领导在上级领导过来视察时，会介绍我们的“有所为有所不为”，上级领导听了以后会表示赞同，真的是这样吗？如果上级领导在了解我们的学科建设和发展具体情况以后，是否还能认同?也就是说这里存在信息不对称。

其实，省内的西华大学的综合性大学学科建设得更好，之所以在这里提成都理工大学，是因为这个学校跟我们有着很多相似之处——都来自于艰苦行业，都经历了行业发展艰难时期，各自合并了一所相近规模的院校（成都理工大学合并了四川商业高等专科学校，我们学校合并了四川政法管理干部学院）。

此处回复西南科大老师“九州太极湖”的50楼发言：第一，我始终没有反对学校发展特色学科，第二，我一直强调的是学校要走适度的综合性大学道路，第三，我一如既往的认为，学校必须处理好发展特色学科与发展其他学科的关系，注意学科布局。

第一，如果办回西南石油学院，则按照现在石油行业发展对人才的需求，届时每届学生规模只能控制在不足一千人，这些学生是彻底的工科生，相比企业对复合型人才的要求会有差距，我们毕业生的竞争力会受影响；我们再从科研上来看，现在油气勘探开发技术与装备呈现出绿色、智能化和可持续发展等特点，这就对交叉学科和新兴学科有办学要求。
第二，包括能源技术在内的科学技术发展很快，一旦油气能源面临颠覆，这个学校就将走向关闭。
第三，从我国大学生存术来看，作为一所地方属高校，与地方经济、通用行业紧密联系的大学能够获得地方政府和社会更多青睐，获得更多办学资源，取得更多更大办学效益。