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【月明星稀，用过晚膳，坐于酹引捧书阅读。】
【有足音渐至，侧耳去听，未等小厮告知，已放下书卷，起身亲去迎。】
：阿娘。

@蔺筝瑶 麻麻没有看见吗

（晚膳后消食，府内四处走走，不自觉地转到了云深那儿，想着曾经十个月的期望，化为满腔柔情。）
：哎，云深。
（唇畔带了笑意，整个人都变得柔和了不少。）

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【引阿娘至房内，斟满茶水奉予她。】
：阿娘可是来督促儿子学业的？
【阿娘通音律琴乐，连带我也对其颇有兴趣，早早习古琴，只是因年岁尚幼，还需多加勤奋练习。】

：我是来看看你。
（随他入内，顺手将其耳畔一缕发丝勾入耳后。学业，我的云深非嫡非长，我怎么可能一味地只顾督促他的学业。）
：我到宁愿你通晓音律。
（做一个雅致且自由的宗室。）

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【通晓音律，这不只是阿娘所愿，亦是我的理想，律吕、宫调，我想这会是陪伴我幼年，让我最为快乐的事情。】
：是，上次阿娘所授的曲子云深这几日习练了，只是在指法还有些生疏，不如阿娘再指点云深一下？

：是我给你示范一遍还是你弹了我来纠正？
（身为娘亲大概最开心的事情就是自己的爱好亦是儿子的爱好。沟通感情全靠琴音，虽然不求他能成为自己的知音，但是……很满足了。）

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：儿子先弹着，阿娘再来指点吧。
【行几步至古琴前坐下，手搭于弦上，琴声便从指尖倾泻流出，然弹到几个指法难的地方难免卡滞，曲终，道。】
：除却那几个还需练习的地方，其余的…阿娘看看怎么样？

（他弹自己也认真看，除了他卡滞的地方，其他地方也还好，只是小孩子初学难免把有些指法复杂化了。）
：你第一处卡滞前那几个音你换一个指法弹，如果按照书上的指法对速度要求难度非常大，你换后半节那个指法就要轻松些，不过没那么美观就是了。
（稍顿。）
：第二处没有捷径，只能靠勤奋了。

omg突然变成话唠差点又叨一大段

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【阿娘说的都尽数记下，总而言之还是要勤奋苦练，学琴并非一朝一夕就能成功的事情。】
：好，云深一定会努力的。
【把位子让给阿娘。】
：请阿娘再来示范一遍吧，让云深记得更牢些。

（点点头坐在琴前，给他示范他刚才弹奏的那曲。年岁不同自然，速度和熟悉程度都不同，若不是他是真的爱着音律，自己也不愿太难为他了。）
（曲毕，又讲了几句，离。回去睡觉！）