有人对中国科技大学少年班190名少年大学生进行了智力品质的研究,结果发现他们有一个共同的特点就是记忆力极强。由此可见,记忆力对于孩子的成才有着重要的影响。判断记忆好坏的标准是:记忆的敏捷性、记忆的持久性、再现的正确性和准备性。
左脑负责:逻辑、语言、数学、文字、推理、分析
右脑负责:图画、音乐、记忆、情感、想象、创意
根据左右脑分工的不同,我们就可以明白,为什么人们记忆歌词的速度要比记忆文字的速度快,记忆房间的物品要比单独记忆词汇快,原因就是人们无意识的使用了左右脑协同工作的科学原理。
记忆力优势:
1:记忆力图像化,可以解决学习兴趣问题
2记忆力生动化,可以让人记的时间更长
3:记忆力思维化,帮助孩子摆脱思维定式
4:过目不忘,提高学习效率
五、“记忆大师基础精品课程”
1、 针对不同的记忆信息载体,我们独家打造了数字信息记忆方法、中文信息记忆方法、英文信息记忆方法和抽象信息记忆方法;
2、 从根本上提高学习者的图像感知能力、联想及想象能力进而大幅提升记忆能力,同时改善学习者的记忆品
各大学科学习方法:
一、记忆法方法和原理:
内容:记忆36计,记忆圆周率100位,记忆历史年代方法,地点桩记忆法。
目标:激活右脑图像记忆功能,提升全脑感官灵敏度,联想和想像技能、记忆体操,掌握右脑记忆法的精髓和要领。
南京左忆右记寒假班报名联系人:孔老师
英语发音+流利英语联系电话:13851773869
南京左忆右记寒假班报名地址:南京市鼓楼区新模范马路66号南京邮电大学物联网广场科技楼12楼
左脑负责:逻辑、语言、数学、文字、推理、分析
右脑负责:图画、音乐、记忆、情感、想象、创意
根据左右脑分工的不同,我们就可以明白,为什么人们记忆歌词的速度要比记忆文字的速度快,记忆房间的物品要比单独记忆词汇快,原因就是人们无意识的使用了左右脑协同工作的科学原理。
记忆力优势:
1:记忆力图像化,可以解决学习兴趣问题
2记忆力生动化,可以让人记的时间更长
3:记忆力思维化,帮助孩子摆脱思维定式
4:过目不忘,提高学习效率
五、“记忆大师基础精品课程”
1、 针对不同的记忆信息载体,我们独家打造了数字信息记忆方法、中文信息记忆方法、英文信息记忆方法和抽象信息记忆方法;
2、 从根本上提高学习者的图像感知能力、联想及想象能力进而大幅提升记忆能力,同时改善学习者的记忆品
各大学科学习方法:
一、记忆法方法和原理:
内容:记忆36计,记忆圆周率100位,记忆历史年代方法,地点桩记忆法。
目标:激活右脑图像记忆功能,提升全脑感官灵敏度,联想和想像技能、记忆体操,掌握右脑记忆法的精髓和要领。
南京左忆右记寒假班报名联系人:孔老师
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