初,高中的课本编排更具有科学性,重点的知识都用粗体字,或者颜色字特别突出来了.所以一目了然(大家可以仔细看看,是否如此).而且初,高中书的编排是循序渐进的.特别是理科,举个例子:初中课本讲"对称图形",先会讲生活中什么例子是对称的,例如蝴蝶,中国的剪纸"喜子";然后到抽象的对称图形,然后在找他们的规律,最后总结他们的定律.就是字典出来了.其实前面的很多东西是一看就能懂的.所以可以在自己自学时直接看突出的公式定律等知识点.当看不懂时再根据上下问的举例,解释.来理解要学的这些重点
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上面是用理科的一个例子讲解的,你按照我说的仔细看看,你们的书是不是有编排的科学性,和逻辑性,不是胡乱想怎么编就怎么编的.文科的和理科有点区别,但方法也是大同小异.总结起来就是:先找问题(重点),根据问题(重点)再找答案(上下文理解),专业书最忌讳的就是拿起来就通读.

学生进入初中后,抽象思维能力,逻辑思维能力已经成熟,接近大人,自学书中的知识起码70-80%的知识都能掌握.自学又是最快的,一本书传统上课老师讲一般要一个学期,或者一个学年.如果自己自学,一个月是能比较轻松的学完的.节省的时间可以不断的巩固,总结,吃透学过的东西,碰到的疑惑.在学习上会很轻松.这样才是主动学习.

上面说过,同理实用于成人自学.就是应用了课堂讲解、练习的理解阅读、变速阅读等的精髓.刚开始可能不是很熟练,但是只要应用，很快就会变得熟练,如果养成习惯,在学习上会非常轻松.