1.对于每个学生的名字要尽快记住。否则，学生有被忽略的失望，对你的话也置若罔闻。叫学生名字时，不妨和同学之间的称呼一致，让学生有“够朋友”的感觉。
2.尝试向每个学生点头、招呼或提问，因为人人喜欢受到教师的重视。如果你不喜欢某个学生，绝不能表现出来。
3.不要逮着学生找你的机会批评他，或者新账老账一起算。无论学生犯多大错，无论你多忙，学生因“此事”找你，你就不要跟他说“彼事”。相反，你要不留痕迹地真心实意地表扬他一下。
4.以尊重的态度和学生谈话。学生喜欢教师聆听她们的谈话，特别是班里的后进学生。因为他们在家里与家长的充分交流并不多。不要总是打断学生的谈话或蔑视学生的意见。
5.尽量参与学生的活动。与学生一同欢乐，一同忧伤，成为学生的朋友，学生就容易向你敞开心扉。遇到高兴的事情你也没有必要故作矜持，要和学生一样开怀大笑。不近人情的教师学生不喜欢。
6.认真工作并有能力。学生只尊重工作认真而且能干的教师。如果你的课教得不好，如果你处理班级事务总是失败，如果你与学生谈话总是说不到点子上，学生就会怀疑你是否有教导他们的能力。
赞科夫认为:“就教育工作的效果来说，很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”因此，教师要记住:只有你接纳了学生，学生才有可能接纳你。