【闲扯】对四大化学的学习态度

【无机化学】
历程：化学原理（无机上）→ 元素化学（无机下）→ 中级无机 → 材料学、光谱学 etc.
化学原理：数理氛围浓郁，多做题，以题查缺。
元素化学：典型的 “归类” 型学科，多看，反复看，尽可能用少量理论解释多数现象，不要钻牛角尖。
中级无机：打通学科屏障，站在新的高度统一无机、有机与结构化学

【有机化学】
历程：基础有机（羰基前）→ 基础有机（羰基后）→ 典型反应/试剂 → 物理有机 or 全合成
学习态度与方法：
基础有机（羰基前）：多看，多背，多做题
基础有机（羰基后）：没有新反应，不要背
典型反应/试剂：多看，熟练，不要刻意背诵
再往后：不建议高中生过分花时间

【物理化学】——重头戏
经典热力学：概念理解很重要，但概念的理解是在一次次的错题中掌握的
唯象动力学：注重建模思想、打好数学基础
量子化学基础：注重建模、打好数学基础、概念比公式重要
原子、分子结构：图象的重要性
晶体结构：立体几何的重要性

【分析化学】
分析 “应用题”：理解模型、小心计算
滴定：平衡模型、分布系数、公式之间的推演
仪器方法：原理、结构、应用（了解为主）

有些人认为，学机理属于自然过程，对于另一些中学老师，学机理的本身就是刻意了。就像有些人就认为MO应该晚于VB一年学习