尊敬的俞敏洪先生：您好 
 我是南开大学滨海学院的一名大三学生，平时喜欢写作和演讲、辩论。我想和您交朋友原因很简单，我赞同您的思想。在我看来，您的新东方制胜法宝在于用精彩的授课方式激发学生的兴趣。 
 长期以来，太多不擅长表达的人走上了三尺讲台，学生如果能够遇到一个口才好的老师可谓三生有幸。诚然有的学生很成熟，即使老师讲的不生动也会认真学，可为什么一定要学生去适应老师？为什么教育机构不能把讲课的受欢迎程度作为评价老师的重要标准? 如果老师讲课都能像新东方的老师那样，会有多少学生从弯路走向正途？ 
 我希望新东方不仅仅教授英语，而是召集天下既有理论水平又擅长表达的老师，给予优厚的待遇，让那些怀才不遇的人改变命运，他们会感谢您，国家会感谢您，未来的人们会把您和蔡元培甚至孔子并列。我不是想恭维您，我只是觉得我们这一代人已经吃了教育体制不完善的苦，不想让后人再承受这些痛苦、挣扎和悔恨。 
 真心希望你能把新东方办成一所教授更多学科的系列学校，最好是从幼儿园到大学一条龙教育。这件事情，您有能力办成，如果您不愿意做，我将为之而奋斗终生，只是那样大功告成的日子会推迟，这是我不希望看到的。如果您愿意做，我愿意跟随您出一份力。我在学校是文学社副社长、口才社长、辩论队队长，在酒店打过工，也是考验辅导班的校园代理。有一定的能力，我相信我是最棒的，我知道以您的风格可能会考验我，我不怕，您也可能不理我，我也不怕，我会一边说服您一边锻炼自己。 
 
 
 
 没有教不好的学生 
 只有教不好的老师 
 学生无罪 
 学生万岁 
 我愿追名逐利 
 只为教育兴国，天下壮。 
 刘轩鸿 
 2008.10，20

俞老师：您好 
之前，我太迷信口才的作用。以为只要老师的口才好，学生就能对学习产生兴趣，我错了。无论讲课多么精彩的老师，都不可能让所有的学生都喜欢。但我相信，口才好总归是一种技能。我知道现在师范学校都比较注意培养准教师们的口才，但课程的驱动作用还是不够。作为教育机构，如学校、辅导班，应该把讲课受欢迎程度作为评价老师的重要标准，评职称、加薪、都要注重这一标准。中国人中，最优秀的人往往喜欢去做官或者做生育、大学老师还好一些，小学、中学的老师都不是那么出类拔萃。主要是做老师的利益太少，全社会对老师的尊重明显不如官和商。我知道，这些问题不是说解决就能解决的。但您作为教育界的传奇，向国人展示了办教育利国利民也利己，只是不知道您有没有兴趣兴办英语之外的其他学科的教育？ 
我始终相信，社会给老师多一点、老师讲课注意一点效果和方法，这个社会焕然一新。 
 

 刘轩鸿 
 2008-10-21