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评审对你们的Think Big阶段研究计划反馈全文如下:
恭喜你们在自己的CTB旅途中,勇敢地跨出了第一步!
我们非常欣喜地看见,在选题时小队选择了一个非常贴近生活的研究方向。广告是大多数人都会有的个人经历,但极少人将其认真对待,进行实际研究的话题。按照团队的计划,你们将会把民众对广告的认识带向一个新的高度,这是非常令人激动和期待的!
在阅读你们的研究计划的过程中,我们发现的最大的一个问题是:时间安排不够明确。Think Big Research Proposal这项作业,重要的不是计划书本身,而是通过撰写计划书明确方向、理清思路、提前安排时间与人力物力、更高效地获取和利用资源,在有限的时间里尽可能集中精力完成更高质量的研究,避免不必要的误区与歧途。
时间与人手的安排是计划中至关重要的部分,其中需要考虑合理性和可行性:从截止日期倒推,你和队员们是否有足够的时间和精力来完成整个计划?每位队员每周平均需要在CTB上投入多少时间?是否考虑到学校上课、考试以及队员们的其他个人安排?如果有队员近期特别忙,或者有特殊情况无法按计划完成自己那一部分的职责,是否有其他队员能够帮助补位?你们的计划是否会影响到正常的学习生活?在赛程紧凑、时间有限的情况下,CTB希望看到同学们学会合理计划于管理时间,根据小队实际情况制定合理可行的计划。
同时,在研究方法方面,你们可以试着把采访的方式更加优化。采访是社会与人文领域常用的研究手法,也是CTB希望同学们能通过Think Big阶段探究和了解的。请通过以下链接查看相关学习材料:如何进行采访(中文PDF:http://www.chinathinksbig.org/s/如何进行采访.pdf)
研究方法可以更丰富。广告心理学的问题相信有专业人士更加了解,研究方法里可以加上对专业人士的访谈等,也加深你们对研究课题的了解。研究方法在学术研究中至关重要,研究方法的选择、计划和实施直接关系到研究结果和结论。哈佛组委会与清华学者已为CTB参赛者专门准备了详细的定性、定量研究方法指南,请通过以下链接查看:
How to Conduct Qualitative Research(英文PDF:http://www.chinathinksbig.org/s/how_to_conduct_qualitative_research.pdf
How to Conduct Quantitative Research(英文PDF:http://www.chinathinksbig.org/s/how_to_conduct_quantitative_research.pdf
回到Think Big阶段本身,我们非常期待在阶段性成果中看到队伍的:
(1)深入学习能力——在一个边界明确、力所能及的领域里获得纵深,掌握该领域的学术前沿
(2)批判性思维——用辩证的眼光看待前沿研究成果,并用适当的研究方法验证自己的猜想
(3)创造力——超越时间和空间,在全人类的既有知识之外提出新的思考
(4)逻辑思维——使用恰当的研究手段,有选择地串联有效信息,有根据地进行逻辑的递进,
(5)语言能力——使用简洁流畅的语言叙述,平实但不随便,严谨但不晦涩,简洁胜于冗长
(6)学术规范——在成果中使用规范、统一的格式,使关键内容清晰而易读
用这个标准自查,相信你们一定能可以做出好的Think Big成果。祝你们研究顺利!
Make 2017 your year to shine!
CTB中国工作组


IP属地:美国1楼2017-01-04 11:47回复
    一个名叫Evan的普通校园男生,百无聊赖地在书桌上刻起了字,本来是无心的吐槽,没想到却收到了回复。更不可思议的是,隔空“撩妹”还真的让他找到了那个回复他的漂亮女孩。
    看起来像是无数校园罗曼史的甜蜜开端对吧?不过接下来的转折可能会让你脊背发凉——在观众都沉浸在两个年轻人之间的美好互动时,却忽视了一个在暗中遭受校园暴力、孤僻、心理扭曲,最终策划校园枪击案的人。


    IP属地:美国2楼2017-01-04 12:05
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      http://iwebad.com/video/2530.html


      IP属地:美国3楼2017-01-04 12:06
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        作业要求:
        形式、体裁不限,请根据自己的研究或创作选择最合适的成果展示方式;内容请见参考提纲
        文本研究报告
        以文本为主,可辅以图表、图片等,完成后另存为PDF格式上传
        正文篇幅控制在10000字以内(约20页),正文字体中文使用宋体小四号、20pt行距,英文使用Times New Roman 12号、双倍行距
        PPT报告
        正文篇幅控制在30页以内(含附件总页数不超过50页),完成后另存为PDF格式上传
        如内嵌视频,请单独提交视频链接
        模板、字体、字号不限,请考虑排版与清晰度自行选择
        文学创作
        篇幅控制在10000字以内(约20页),正文字体中文使用宋体小四号、20pt行距,英文使用Times New Roman 12号、双倍行距
        题材、风格不限
        音频/视频报告或创作
        总长度控制在30分钟以内
        音频/视频文件请先上传至第三方平台(如腾讯、优酷等),在表单中提交链接
        其他类型的报告或创作
        请提前自行评估可行性与展示效果 • 特殊类型的报告或创作请提前联系组委会获取引导与支持
        不论选择何种形式与体裁,请准备一段500字以内的摘要,中英文各一版(将以纯文本复制粘贴进作业提交表单)
        正文可任选中文或英文完成
        其他可选补充材料(如访谈记录、会议纪要、读书笔记、研究手札等)不需包含在报告中,请另行打包上传
        小队研究的照片与记录小视频等不需作为作业提交,建议发布在小站与大家分享
        提交方式:
        在截止日期前,通过作业提交平台填写在线表单、上传附件。
        提交作业
        能量小贴士
        根据进行的研究、获得的成果、擅长的技能选择合适的阶段报告形式与体裁
        在Research Proposal已打下的基础上,吸收评审反馈,有针对性地进行方向调整与内容扩充
        结构明确、条理清晰,便于评审和读者抓住重点
        重点突出研究成果、展示研究方法
        保持正文简洁流畅、突出主线,支持补充性的内容可以放在文末附录
        避免艰深晦涩的表达,在涉及专业词汇时作简短解释
        “摘要”部分尽量简洁有力,简明扼要地展示课题成果与特点
        影响力小贴士
        作为整个Think Big阶段的成果,Research Report需要好好与关注你的小队和课题的人们分享
        告诉大家你们做了什么事、了解了哪些内容、得出了什么结论、积累了哪些心得体会
        研究成果中有哪些新发现、新想法是能够影响和帮助更多人的?
        以开放的心态听取和反思大家提出的意见与建议——甚至主动发起互动,获得反馈和改进建议
        晋级小贴士
        Think Big阶段成果将由专家评审进行质量评分,计入初赛成绩,与Do Small阶段成果质量、在线答辩表现一起作为晋级全国邀请赛的核心依据
        Think Big阶段评判标准:原创性与创造力,学习与研究能力,逻辑思辨能力,信息整合与写作能力
        Think Big阶段成果提交截止后,还将进行Peer Review(参赛队伍互评),详情将于1月中下旬公布
        你将有机会查看其他小队的研究成果,借鉴学习他们的长处
        你也将为其他小队提出建议,帮助小伙伴们共同成长
        下一步:如何从Think Big到Do Small


        IP属地:美国4楼2017-01-13 10:07
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          提交研究成果
          你和队友们在Think Big阶段做了什么、学到了什么?通过Research Report,展示和分享你们的阶段陈成果。
          请注意,Think Big阶段成果质量、Do Small阶段成果质量、在线答辩表现将作为初赛成绩,是晋级全国邀请赛与否的核心依据;Think Big阶段计划、Do Small阶段计划将由评审提供专业反馈与改进建议,是项目成功的一个重要组成,但不会单独公布质量评分。你的课题
          请填写具体课题
          Research Report 形式文本研究报告(Research Paper)PPT报告文学创作音频/视频报告或创作其他类型的报告或创作,请说明Research Report正文语言中文english中文摘要
          请填写中文摘要(300-500字)
          英文摘要 Abstract
          请填写英文摘要(300-500词)
          有其他补充参考文件需要提交?
          补充参考文件不作质量评分,不影响对Think Big Research Report正文质量的评判和晋级,仅在必要时作为了解你们小队研究的参考;Research Report正文本身需完整呈现阶段成果;提交符合要求的补充材料有能量分奖励
          是否提交作业前请确认:
          表单填写完整、准确
          附件上传成功
          提交的是已完成的最终版本作业
          作业可以重复提交,以最新一次提交为准,系统会记录最新一次提交的时间作为作业提交时间。作业提交时间变动可能影响该项作业的能量分(查看能量与影响力评分一览表),因此请尽量避免再次提交同一份作业。


          IP属地:美国5楼2017-01-13 10:08
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            IP属地:美国6楼2017-01-24 21:39
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              问题内容(中文):
              对于我们研究消费者心理的研究,我们希望广大消费者能够了解我们的研究,请问如何实现这一目标?
              问题内容(英文):
              As for our study of consumer psychology, we hope that the consumers can be familiar with our research. Could you please tell us how to realize this aim?
              来自Mentor的问题回复:
              同学你好:很高兴看到你们对课题的广泛思考和深入探究,以及对课题的积极宣传。有效的宣传是对后期研究价值的体现,也能最大程度地引导你们从公众的反馈得出正确结论,启发新的思路。
              消费者心理可以推动行为动作,包括消费者在购买之前观察商品、搜集商品信息、选择商品品牌,然后决策购买,以及之后的使用商品形成心理感受和心理体验、向生产经营单位提供信息反馈等。在如今市民消费力逐渐增长的现状下,对消费者心理的研究是非常有必要有价值的。
              问题的核心大重点在于如何有效地宣传研究。针对这个话题,不同的媒介会抵达不同的宣传受众,对它们有侧重点的投放也会最后也会导向不同的宣传效果。你们在探讨选用哪些宣传途径的时候,需要思考到底什么类型的消费者是对有助于指出指导你们课题的中心思想以及你们最初想要达到的目标,或者想要反映的社会现实以及对社会做出的倡议。
              你们认为能宣传的途径不多,或者获取研究样本的途径不多,那么可以试着去多参考过去成功或者不成功的宣传方式,根据它们的经验来归纳出最有效的宣传方法。除了对各种形式的宣传进行理解和尝试,还可以寻找一下这些宣传途径间的交错逻辑。这些方法是彻底分散的还是有组织结构的,可以通过一定的逻辑将它们中的一些串在一起?做好梳理之后,建议你们通过讨论必要地舍去一些和最终目的相关性不那么大的宣传方法,集中精力做系统性的课题研究。
              当然如果你们想要达到的研究结果,超出了简单的技术层面,包含了对消费者习惯演变进程或者国内外差异的学习,那之前提到的宣传途径可能就不是重要的因素了。你们需要从更多角度去挖掘信息。很难有一份研究可以完美地包罗万象,希望你们有取有舍。
              因此,我们建议团队在细化目标的同时多多收集资料,借鉴思维方式,相信一定会有收获的。在下面这篇文章中可以看到宣传广告的影响力和有效性,希望团队可以通过熟悉这种思考方法,建立一个属于你们课题的优秀逻辑路线,或者得到具体方向的指导。https://drive.google.com/open?id=0B19gWqpplPYfdUVHX2ZhRlJQTGc
              调整课题研究方向就是在最初挖掘团队效能的过程。由于每支队伍遇到的具体情况不尽相同,我们无法给出公式化的解法,还是要将这个探索和成长的%
              关于我要问Mentor
              “我要问Mentor”是CTB的经典在线答疑环节。参赛者可以在在线比赛阶段的任意时间,通过在线提问渠道,使用中文及英文,向组委会提交与学术相关的问题( 学科知识、课题方向探讨、研究方法论等),并在一周内获得来自组委会联合哈佛大学、北京大学、清华大学学者组成的CTB Mentor团的回答。
              想要看到所有提问的记录?
              点击【查看我的Mentor Office Hour】回溯和追踪你的提问进程。
              祝研究愉快,
              CTB中国工作组


              IP属地:美国7楼2017-01-25 12:11
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                IP属地:美国来自手机贴吧8楼2017-03-19 21:26
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