妈妈爸爸们也不要太着急,孩子的兴趣爱好不过于限制,家长只需要提供接触的机会,当孩子接触过大部分的事物之后,他自然会有所选择,家长再做决定。感觉这个时候孩子最需要的应该是培养一些对内比较有价值的东西,比如爱好阅读、爱好运动、喜欢探索等。家长也不需要让孩子大多数时间花在技能培养上面,比如乐器、专项运动技能等,反而可以带孩子去看看世界,多花点时间进行亲子阅读(有研究发现,儿童的语音敏感性也集中出现在3-4岁,是发展的关键期。[1]),关注他的语言、运动能力发展。而且以个人经验来说,孩子选择什么往往不是难题,而是怎么让他坚持。一开始就不要强迫,需要日积月累,保持兴趣,要让他看到本质的东西。拿学乐器来说,如果想为了考级做好准备,一开始就要秉持理念——孩子学习乐器是领悟音乐的美妙,音乐能够影响他的生活和态度。真正爱上音乐,后面的考级不成问题。德国的小朋友每天也只需要上10分钟左右的兴趣班。 [1] Lonigan C J, Burgess S R, Anthony J L. Development of emergentliteracy and early reading skills in preschool children: evidence from alatent-variable longitudinal study.[J]. Developmental Psychology, 2000,36(5):596-613.