先放“从一维空间到十二维空间” 的原理。
http://baidu.ku6.com/watch/05278914635123616120.html?page=videoMultiNeed
PS:我只能理解到第四维,这个视频的解说里,你能看到几维?
根据几何原理,
火柴头上的小红点,以最快的极限速度运动,轨迹是一条直线,即【点动成线】——一维世界(可以测量某线段的长度)
一只铅笔,以最快的极限速度呈垂直方向运动,轨迹是一个平面,即【线动成面】——二维世界(可以测量某平面的长、宽、面积)
一张A4纸,以最快的极限速度呈垂直方向运动,轨迹是一个立方体,即【面动成体】——三维世界(可以测量某立方体的长、宽、高、体积)
我们人类,即,生活在三维世界里。
四维,就是在三维空间里加上【时间】。
比如,看这个帖子之前的你,和看这个帖子后几分钟以后的你,你的知识量变了,你体内的细胞更新了上亿;再比如,童年的你和老年的你,都生活在三维空间里,但是时间维度不同,所以这就是四维世界的你。假设你的【精神体移位】,从宇宙视野看四维,你能够看到你的童年和老年。
那么,我们从这里开始说“递弱代偿”。
http://baidu.ku6.com/watch/05278914635123616120.html?page=videoMultiNeed
PS:我只能理解到第四维,这个视频的解说里,你能看到几维?
根据几何原理,
火柴头上的小红点,以最快的极限速度运动,轨迹是一条直线,即【点动成线】——一维世界(可以测量某线段的长度)
一只铅笔,以最快的极限速度呈垂直方向运动,轨迹是一个平面,即【线动成面】——二维世界(可以测量某平面的长、宽、面积)
一张A4纸,以最快的极限速度呈垂直方向运动,轨迹是一个立方体,即【面动成体】——三维世界(可以测量某立方体的长、宽、高、体积)
我们人类,即,生活在三维世界里。
四维,就是在三维空间里加上【时间】。
比如,看这个帖子之前的你,和看这个帖子后几分钟以后的你,你的知识量变了,你体内的细胞更新了上亿;再比如,童年的你和老年的你,都生活在三维空间里,但是时间维度不同,所以这就是四维世界的你。假设你的【精神体移位】,从宇宙视野看四维,你能够看到你的童年和老年。
那么,我们从这里开始说“递弱代偿”。