回贴内容造成一些人的误会，早上还喷了某吧友，我这名是我起早摊黑起的，到你怎么成了骂人的话呢，显然我有错但我对你不懂尊重的做法并无悔意，你喷了我没关系，让你痛快痛快，但我不能让别人误会我的意思，正如我说，教育这事千人千面，但我愿意淌这趟浑水，这事往大了说能戳破天际，我尽量少扯。我在回贴里说了只是陈述事实，我知道有人会误会，一直比较关注这方面，所以在出租车上比较在意，那个人代表了社会上相当一部分的家长，这既是有高考压力也有传统观念也有其他各种原因无力述说。我所举他国例子似乎是大逆不道神马的，但至少说明在整个人类的认知里某些方式的体罚并没有和尊严之类有必然联系，这种方式也许不适合国情但这种对待问题的思考方式值得借签。每个人都知道不让体罚，却很少有人提起孩子出了问题、犯了错怎么解决，还有，不论在家庭教育、学校教育中，惩戒是不是该存在的呢？还是犯了错鼓励他你真棒，这是个问题，中国就是这样，每天都在发生的事所有人却视而不见，体罚不允许却每天都在发生，是不是把他拿到明面上来说更好呢？是不是可以换个视角，不要把惩戒单纯理解为体罚，想起在读者一类的杂志上看到伊朗惩罚孩子的方式，让他看一本书，这种做法有些传奇色彩，但是不是可以借签呢？我刚刚就想了，是不是采用规定时间的静坐之类的呢？什么也不干坐他半小时也挺遭罪啊，想法可能有些幼稚不喜勿喷。如果能有明确的制度，让他更透明，那么像杨永信那种电击戒网瘾的学校可以不存在呢？另外，我虽举了个别负面新闻但我不会以偏概全，不论如何这事拿出来掰扯是好事，对于机构个人之类的，可能存在素养不高等原因，也有阴差阳错神马的，不作评论，说多了容易乱。
