一,二年级
Boys and grils,please be quiet~~现在我们开始上课了
只是在上课之前,我还是有一些东西要告诉你们。
首先是关于占卜学这门学科的。我着重要强调的是同学们对于占卜结果的态度。
你们必须理性地对待占卜的结果。我们知道,事物的可能性有千千万万,而占卜的结果可能只是其中发生概率稍稍高一点的一种可能,所以过分沉溺于占卜的结果会是一种很愚蠢的行为。更多的时候,占卜的解读只是一种趋向性的,而非定性的描述。所以,对待占卜结果的正确方式是,为我们的行动提供一种新的思维,提醒我们在某些事情上多留心一下,这就达到占卜的真正的目的了。
另外我要说的就是这学期的内容——占星学。我们着重学习西方占星学,中国古代占星学有时间我们会有一点提到。对于难度问题我也有严格的限定。占星学的学习虽然需要一定的数学水平,但是我们最难部分所用到数学知识都不会超出初中一年级水平,而且这种难度题比例很小,所以同学们大可放心了。
第一课走进占星学
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一、占星学的含义及其历史演变
占星学,或称占星术(ASTROLOGY),是星相学家观测天体,日月星辰的位置及其各种变化后,作出解释,来预测人世间的各种事物的一种方术。占星学认为,天体,尤其是行星和星座,都以某种因果性或非偶然性的方式预示人间万物的变化。
占星学是用天体的相对位置和相对运动(尤其是太阳系内的行星的位置)来解释或预言人的命运和行为的系统。它试图利用人的出生地、出生时间和天体的位置来解释人的
占星学性格和命运。世界上各个文化有非常不同的占星学体系和理论。占星术士之间对占星学的使用范围的意见也不一致,有些占星术士认为占星学可以客观地预言将来可以被验证的事件,也有的占星术士认为占星学的解释只是趋向性的,它并不能做预言。在世界上所有的文化中,人们都曾经或至今仍然相信天文现象对人有影响。
西方占星学的开始源于美索不达米亚。前两千年时苏美尔人在乌尔和乌鲁克建造了七级的庙,每一级代表一个天体:月亮、太阳、水星、金星、火星、木星和土星。这七颗天体应该为祭师们铺平通向神的路。苏美尔人已经有自己的星座了,他们将天空分为三个部分,此外他们还知道白道。他们相信天体按神的意志运行。前2778年在埃及古代最精确的历法诞生了。埃及人认识到天狼星的上升与尼罗河大水之间的关系。他们试图从天狼星的位置来推断出政治的发展。古埃及金字塔的四边是按天的四个方向确定的,它们应该为法老死后的灵魂升天铺平道路,而法老的灵魂则是北极星。在巴比伦的影
占星学响下他们将黄道分为十二个星座。
在欧洲,英国的巨石阵(约前2200年)可能也曾经有占星学意义。
占星学经过漫长的历史演变,现发展出四大流派: Natal Horoscope(本命占星学)、 Mundane Horoscope(世俗占星学)、Horary Horoscope(卜卦占星学)和 Election Horoscope(择日占星学)。
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二、占星学的研究对象及其象征意义(一)
今天我们重点学习三种依旧对象之一“星体”
星体(作用力) 占星学中,所谓的星体是指太阳系中离我们比较近的星球,它们离地球比较近、引力大、影响也较直接。例如:月亮的运行和潮汐及女子生理周期有关,大地震大多是木星、冥王星及天王星成90度的夹角,都证明了星体对地球的影响。占星学中,星体是推动的力量、一个人的各种能力及人生舞台上的演员。
在占星学中,太阳系拥有九大行星(冥王星依然保留下来)它们由里到外分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。它们在占星学中有着各自的符号,另外太阳和月亮也参与了进来。
homework:
1.占星学经过漫长的历史演变,现发展出娜四大流派
2.简单介绍占星学。