一、♦ACCA P1-专业会计师Professional Accountant（PA）♦
1、特点：
作为P阶段专业课程的第一门理论课程，P1不仅仅需要大家理解和记忆重要的理论知识，更重要的是锻炼自己的阅读理解及分析能力，培养处理复杂案例的理解和分析能力！自此开始，P阶段文字的分析能力成为大家今后提高的主要方向。
2、关联科目：
a、F阶段关联科目：
F1中关于公司治理基础理论、财务系统、财务人员职业道德部分、管理学原理部分
F4中关于公司治理基础理论
F8中关于公司治理基础理论、财务系统、财务人员职业道德部分
b、P阶段关联科目：所有专业阶段中关于公司治理及道德的部分与P3及P7有一定的相关性。
3、考试形式：笔试
4、考试时间：3小时+15分钟
5、考试分数：100分（50分通过）
6、考试题型：
Section A 50分的大型复杂案例分析，必答题。
Section B 50分，三道25分的案例分析，选择其中两道题作答即可。
二、♦ACCA P2-公司报告Corporate Reporting（CR）♦
1、特点：
第一，文字书写的比重大幅度提升，之前在F7的考试中计算部分（包括会计分录的处理和财务报告的编制）所占的比重大约在90%左右，而在P2的考试中计算的比重大约在45%左右。
第二，更加强调对国际会计准则(IFRS)的理解和运用，在F7的考试中考官考察的重点主要体现在会计分录的处理和财务报告的编制上，即“怎么做”；而在P2的考试中考官考察的重点是对国际(IFRS)的理解和运用，即“为什么这样做”。
第三，和F7的必答题相比，P2的考试中有选答题，考生可以从中选择自己较为擅长的题目作答，正确地选择题目对考生能否顺利通过考试至关重要。
第四，考试时间相对比较紧张，所以要求考生对所学知识有充分的理解，据第一直觉教育的小编统计的数据说明能将考题做完的考生通过考试的可能性较高。
那么，根据P2课程的特点，在学习的时候一定要注意：
第一，由于国际会计准则的制订序列号之间没有必然的逻辑关系（如IAS 1和IAS 2之间没有必然关系），所以上课的时候会将比较相关的准则集中在一起讲解（如IAS 16,IAS 38 & IAS 40）。
第二，计算题（包括会计分录的处理和财务报告的编制）和论述题都需要反复练习历年考题。
第三，对于论述题的练习一定要使用上课时第一直觉教育的老师所讲授的答题模板，并且建议在限定的时间范围内作答（即按照1 Mark=1.8 Minutes的原则限定答题时间），在答题过程中需要对国际会计准则的原文有所引用，所以要求同学对国际会计准则有一定记忆。
2、关联科目：
F阶段关联科目：P2的课程和之前学习过的F7相近
由于F7和P2均是对国际会计准则的考察，P2所考察的国际会计准则在F7的基础上有所增加，所以F7和P2的相关程度较大。
3、考试形式：笔试
4、考试时间：3小时+15分钟
5、考试分数：100分（50分通过）
6、考试题型及注意事项：
Section A：50分，包括35分的计算题（合并财务报表）和15分的文字题，这个部分主要考察考生对合并财务报表的编制能力、财务会计问题的实际解决能力以及相关的职业道德问题。
Section B：50分，从三题中（每题均为25分）选择两题做答，其中两题（一般为第二题和第三题）为准则应用题，考察在给定的场景中运用所学的国际会计准则解决实际问题的能力；另一题（一般为第四题）为当代会计问题(Current Issues)或准则论述题，考察对正在修订过程中的或已颁布的国际会计准则的理解。
三、♦ACCA P3-商务分析Business Analysis（BA）♦
1、特点：
第一，这门课程有别于我们此前所接触过的多数以财务分析为主的科目（F2、F5、F9等），它更注重对商业模型的运用、以财务分析为辅助，需要学员具有极强的common sense。
第二，考题信息量极大（尤其是必答题：通常为3张A4纯文字内容外加一张财务报表），且相关信息跨度较大，并非解决眼前信息即能做出全面分析。
那么，根据该课程特点，第一直觉教育研究院的老师给各位ACCA学员们的几点建议：
第一，充分理解、掌握并熟练运用P3课程中所涉及的商业模型，理论联系实际。学员们可将相关模型运用到实际生活中，此举有利于学员不断提升对知识的运用，增强商业分析的敏感度，即sensitivity。
第二，提高阅读速度，平时注重积累商业相关方面讯息，P阶段的案例题实为世界范围内真实发生的大事、时事，因此，如果日常注重积累，对于应试则实属一个Bonus。
第三，认真复习历年考题，不要眼高手低，拿起纸笔，多做练习，注意时间管理，不要因为做题时间不合理倒在P3的战线上！
2、考试形式：笔试
3、考试时间：3小时+15分钟
4、考试分数：100分（50分通过）
5、考试题型：
第一题：必答题，50分。
第二至四题：选答题，3选2，每题25分。
1、特点：
作为P阶段专业课程的第一门理论课程，P1不仅仅需要大家理解和记忆重要的理论知识，更重要的是锻炼自己的阅读理解及分析能力，培养处理复杂案例的理解和分析能力！自此开始，P阶段文字的分析能力成为大家今后提高的主要方向。
2、关联科目：
a、F阶段关联科目：
F1中关于公司治理基础理论、财务系统、财务人员职业道德部分、管理学原理部分
F4中关于公司治理基础理论
F8中关于公司治理基础理论、财务系统、财务人员职业道德部分
b、P阶段关联科目：所有专业阶段中关于公司治理及道德的部分与P3及P7有一定的相关性。
3、考试形式：笔试
4、考试时间：3小时+15分钟
5、考试分数：100分（50分通过）
6、考试题型：
Section A 50分的大型复杂案例分析，必答题。
Section B 50分，三道25分的案例分析，选择其中两道题作答即可。
二、♦ACCA P2-公司报告Corporate Reporting（CR）♦
1、特点：
第一，文字书写的比重大幅度提升，之前在F7的考试中计算部分（包括会计分录的处理和财务报告的编制）所占的比重大约在90%左右，而在P2的考试中计算的比重大约在45%左右。
第二，更加强调对国际会计准则(IFRS)的理解和运用，在F7的考试中考官考察的重点主要体现在会计分录的处理和财务报告的编制上，即“怎么做”；而在P2的考试中考官考察的重点是对国际(IFRS)的理解和运用，即“为什么这样做”。
第三，和F7的必答题相比，P2的考试中有选答题，考生可以从中选择自己较为擅长的题目作答，正确地选择题目对考生能否顺利通过考试至关重要。
第四，考试时间相对比较紧张，所以要求考生对所学知识有充分的理解，据第一直觉教育的小编统计的数据说明能将考题做完的考生通过考试的可能性较高。
那么，根据P2课程的特点，在学习的时候一定要注意：
第一，由于国际会计准则的制订序列号之间没有必然的逻辑关系（如IAS 1和IAS 2之间没有必然关系），所以上课的时候会将比较相关的准则集中在一起讲解（如IAS 16,IAS 38 & IAS 40）。
第二，计算题（包括会计分录的处理和财务报告的编制）和论述题都需要反复练习历年考题。
第三，对于论述题的练习一定要使用上课时第一直觉教育的老师所讲授的答题模板，并且建议在限定的时间范围内作答（即按照1 Mark=1.8 Minutes的原则限定答题时间），在答题过程中需要对国际会计准则的原文有所引用，所以要求同学对国际会计准则有一定记忆。
2、关联科目：
F阶段关联科目：P2的课程和之前学习过的F7相近
由于F7和P2均是对国际会计准则的考察，P2所考察的国际会计准则在F7的基础上有所增加，所以F7和P2的相关程度较大。
3、考试形式：笔试
4、考试时间：3小时+15分钟
5、考试分数：100分（50分通过）
6、考试题型及注意事项：
Section A：50分，包括35分的计算题（合并财务报表）和15分的文字题，这个部分主要考察考生对合并财务报表的编制能力、财务会计问题的实际解决能力以及相关的职业道德问题。
Section B：50分，从三题中（每题均为25分）选择两题做答，其中两题（一般为第二题和第三题）为准则应用题，考察在给定的场景中运用所学的国际会计准则解决实际问题的能力；另一题（一般为第四题）为当代会计问题(Current Issues)或准则论述题，考察对正在修订过程中的或已颁布的国际会计准则的理解。
三、♦ACCA P3-商务分析Business Analysis（BA）♦
1、特点：
第一，这门课程有别于我们此前所接触过的多数以财务分析为主的科目（F2、F5、F9等），它更注重对商业模型的运用、以财务分析为辅助，需要学员具有极强的common sense。
第二，考题信息量极大（尤其是必答题：通常为3张A4纯文字内容外加一张财务报表），且相关信息跨度较大，并非解决眼前信息即能做出全面分析。
那么，根据该课程特点，第一直觉教育研究院的老师给各位ACCA学员们的几点建议：
第一，充分理解、掌握并熟练运用P3课程中所涉及的商业模型，理论联系实际。学员们可将相关模型运用到实际生活中，此举有利于学员不断提升对知识的运用，增强商业分析的敏感度，即sensitivity。
第二，提高阅读速度，平时注重积累商业相关方面讯息，P阶段的案例题实为世界范围内真实发生的大事、时事，因此，如果日常注重积累，对于应试则实属一个Bonus。
第三，认真复习历年考题，不要眼高手低，拿起纸笔，多做练习，注意时间管理，不要因为做题时间不合理倒在P3的战线上！
2、考试形式：笔试
3、考试时间：3小时+15分钟
4、考试分数：100分（50分通过）
5、考试题型：
第一题：必答题，50分。
第二至四题：选答题，3选2，每题25分。
