第160次知识寻求者网络教学现场内容简介

一、教学内容：
......前段讲到需制定等离子体技术标准，召集全球科学家共同制定标准，10-15个科学家团队开始参与进等离子体科技的研究 ....
有人跟我们说我们无法看到原子结构，昂贵的电子显微镜才能看到其大小，现由科学家解释，每个人象太阳，象微粒，由每个人来呈现，想要地球的状态，水星，土星，通过磁引力场定位由你决定 地球的生命状态，从村庄中变成太空人，变成知识寻求者拓展造物知识 ，容易测量及应用，以及所应用的地方。

能量转换太快及危险，在接受能量 及引力方面纳米涂层方面，能量的释放 及外面 在身体内部创建环境的改变，人类目前习惯注射物质，相对甘斯而言属于低的阶段，这是为何我们所解释的。需观察场体的转换
现由甘斯涂层影响其田地，两者距离需超过100米，在土豆的地方试着产生相互作用，尽可能远一些，对于等离子体科技的理解 ，需更深入理解场体的相互作用，而非如何混合它，需观察整体相互作用，我们是否需要，需要多少 ，哪里需要，量是多少，位置在哪，花及盐及特别味道？
干燥寒冷的土地，对于测量标准化的需求变成最大挑战，通过量化理解其应用及使用它，需何强度从地球分离出来，飞行器多少引力和斥力才能起飞。

对真相能理解多少 ，或启发他人 ，从而可实现测量 ，现在的挑战是标准化 。我们做了许多表格及图片 ，这种测量及量化是下一步所面临的挑战 ；人们会问场体强度是多少 ，场体强度是多大，研发标准是什么。
把所有工厂中生产的标准制定出来， 政府也面临这些问题，我们需进入下一阶段，超越此阶段，此为挑战，关键在于领先的科学家已理解这些问题，目前而言我们已经有相关装置，可展示糖尿病，在很短时间几周内能感觉其效果，可应用它，改变诸多问题，用甘斯材料应用在不同机构，在癌症及糖尿病的应用效果 ，有人计划滥用它，通过标准化不会产生混乱，有开放的局面，想把它或为其他人带来好处，就象我们所说的当你在中心时，我们看到科学家聚在一起促进技术发展

我们无法停止此进程，在很多程度上试着理解如何测量，如何传播知识出去，如何大规模向民众宣传，基金会需自己的电视台，因此可以做录制，结构被设立出来，甘斯科技的中心移到阿克拉，让其尽快完成，我们需更多人才进来完成这些工作，不同类型的测量方式，各位再次出现在前台，科学世界使用其测量方式。
罗马会议上需完成这些进程，变化速度太快，把它带过来，我们需要教育世界首脑，并无关系 ，司机，科学家，物理学家都无关系 ，在会议中我们将设置世界科学家参加，他们可能是家庭主妇，他们可能比科学家懂得更多可教他们。

阿力克兹从伦敦带给世界全新的能量世界....没有任何教育负担，但理解整个宇宙的原理，作为团队成员，成百上千万的人，理解快速教育 ，对科学家而言，非常简单，三个内核在旋转，创建材料，对诸多创新是基石头...第三个内核作为黄金创建出了相应材料，但并非如此，返回二氧化碳盒子，铜，及锌能创建出场体，能从空气中吸收碳进入水中，从而产生二氧化碳，。。。
三个内核由于材料的存在，创建出新的磁引力场体，镍或锌的磁引力场体，它们在大气环境中改变成自己的物质状态 ，如何变成钙变成坚硬的部份从而支撑身体，这是大气的多样性场体，取决于我们从中想要成为什么。锌或镍并非来自三个内核，三个内核创建出了场体，来自碳，现在你有场体，从天上掉下黄金，我们是否需挖出来，在漂浮

在科学研究论文中，海洋中存在更多黄金，铜与锌，如何发生的？铜，纳米涂层了，锌板，盐水创建出了二氧化碳，场体强度跨越整个星球，通过惯性，水，质量提取出黄金，具有地球太阳相互作用的结果，如氮，氧气，一样，过去解释过虚伪性，星球上水的知识 进入地球，我们所说的部份，他创建出了水，被储存在4百万年前，或从地球产生时就存在了，这些在地球上由于拥有的条件，无论有多少都能转化过来，除非因磁引力场体强度的改变创建出环境中不的强度
地球不同层的特性，这些是空间能量的尘埃，因为星体的层所产生，根据带有的强度吸收场体，同样的二氧化碳吸收一样，通过空间，太阳系的空间中和地球的相互作用应对环境场体强度，提取二氧化碳，并不能在盒子外面提取二氧化碳
理解造物结构来自星球的层，材料并非挖出来，主要是收集残留物来自于场体所在的地方，我们并非获得了它的强度，沙漠的沙子无法在北京找到，这是场体强度的相互作用，这是我们如何 需要去理解更多深入的知识 需要传递给科学界，我们并不仅谈到甘斯盒还是动态系统，动态系统是整个宇宙运行方式

需带到前台让科学家能看到它，让他们标准化，混合不同材料，另外一个多一些，另外一个还有多少，哪个材料更少一些，皮特的科学家参加罗马会议，展示 这些材料，让科学家复制它，新的等离子体科学，甘斯的工作超越你的想象 ，政府开始关注 它，偶粥政府要沉默我们，但在其他国家发展迅速，我们无法控制它的发展，在人民手中，人民需要它
那些进行教学的人，教学方法及内容是错的，自已重学一遍 ，里查的工厂没办法 运行因为他们无法理解，因为他们并没有理解所有原理 ，因此跟所有人说无效，说技术不对，实际上他利用了凯史基金会的名字，而自身未明白所有原理 ，教学方式及内容错的，你的学员也学到错误的，所以结果也是错的 ，需要重新做自我学习自我教育
用电表量下，需要这样做，但无人这样做，各位不重新排列涂层甘斯是没有能量，没办法产生流动，纳米涂层不能被碰触，做好后不能再碰，当它是玩具便无效，因已经破坏了涂层，以错误方式连接一起，现在各位需以正确方式学习，生产的纳米涂层若是错的效果不能达到
看到很多视频及教学，我们在观察，很多人在做推动，推广，以凯史基金会名义，每个人都是平等，有自我，但请不要以错误方式教学，请不要以凯史基金会名义赚钱，滥用它，但你是糟糕的老师，你滥用了技术，你所教的方法是错误的，用这个方法赚快钱。
不要推动错误的方向 ，这些是无法成功的，我们让迈克回来，重新教他，错误的人应回到正确的方向 ，实际上部份专家事实上仍未理解原理便展开教学，不可滥用凯史基金会名义，为自己的利益挤牛奶

大量人在以这种方式连接在一起，以错误方式滥用凯史基金会，鼓励各位做教学，但以正确方式教学，不可滥用我们名字赚大量的钱，做错误的教学，误导学生
部份人从其他人那里偷窃，这是不正确的，在国际机构你会很快失去你的信誉，不要做教学除非你自己明白原理；在德国，还有其他地方，他们的方式是错误的，生产商没有任何创新，但里查方式错了，虽然他很努力，从一开始便错了。在另外一个国家也是这样，并非快速急着教育人类，各位所做的并未影响凯史基金会，因为人们能够看穿你
你会看到凯史基金会新的组织，进入下一阶段帮助人类，我们开始在高级别和政府开始合作，他们开始测量他，那些犯错误的人，学习标准化，组织教学，理解它，以正确方式理解，在别人理解前自己先理解懂，我们需要公开那些错误的方向，但不要侮辱对方，很高兴和里查做的事情，非常勤劳，但是方式错误了，需要纠正过来，各位相互借鉴，我们看到很多绿灯滥用这些技术，现在需要关闭，错误挤奶的机器，我们不允许他们成为错误的源头。
直接了当的纠正不正确 是我们成功的原因，你的错误集聚起来会给我们带来问题，所有人做教学的人停下来，正确的理解它，若你不理解，不要做教学，你一定要自己先明白才能做教学。

二、问答部分：
问：正确教学的方向 源头在哪？
答：很多教学完成了，由其他知识寻求者完成了，在前几个月内我们完成了教学。
瑞：儿童教学，非常有用，零散的，最初的知识寻求者的教学，在此之前也有公开教学，我们在中心做教学，看下基础，看最初的基础教学。他们能够点击，通过链接可以学习。
这里有一些之前的视频 ，如何制作涂层及甘斯，你当时在实验室做的容器吗？
他们有不同版本。
来自菲律宾，火烧法，强度，不同的方法应用它，不同的人用NAOH，氢氧化纳，测试不同类型盐，有不同强度应对不同应用，这是教学的一部份.

整个过程具有启发性，但在许多程度上，我们统一教学及过程，直到在不同应用上推出新的想法做法，所有的信息都在那里，凯史基金会管理团队都会安排好，这些设施，我们看到很多损坏，需要时间修正过来，需要加速推出更多，部份计划在未来在电视做大面积教学，我和一些政府说一些事情 ，这是唯一可接触到民众的教学，在收音机及电视台变得至关重要，需求如此巨大，无法等十几二十年，大量的创新及在联合国新的篇章有50%迷国儿童声称晚上感到饥饿，桌上没有食物，加纳有7%的状况，现在我们知道如何制造食物，如何物质水，营养放到水管中，未来我们需要直接从水管中流出食物，这是知识的转化，所能实现的，在水中直接加。。可直接获得营养。
非洲的贫困巨大，但饥饿不是很多，里面有很多水果，但我们如何制造出食物通过管道转化食物，并无关系，在管道中停多长时间，完全不同角度的机构，我们可提供一些条件，这样的话他们可以提供癌症的条件，未来两三年各位可看到此情况，义大政府正一起合作，也签订了专业化的合作，在甘斯及其他领域超越了人们想象。
我们改变了人类结构，对食物及能量的需求都能满足，义大会议第一次喂养可通过一杯水完成，一天一杯水，是否能改变人的消化系统，是否可让人的情感更舒适，未来世界首脑总统教育机构科学机构我们将成为他们的一部份，这是他们的权利了解这一切，他们希望实现世界的改变。挪威卫生界没听到新的消息。整个过程非常迅速，先进的国家需要这些喂养国家，贫困鸿沟越来越大，50%-25%没有父母喂养，孩子吃饱便没有问题，但是这里有巨大的工作在后台正在推进，你会看到它的效果。政府已在关注我们，中国，偶粥，迷轴等会变得坚固跟政府合作。特定甘斯进入水中成为癌症减少的基石。未来，第三次实验已经开始，甘斯如何安全的治疗癌症，直到测试完全结束才能释放数据。所有过程在审核人员监控下透明地完成。如何作为社区社团工作。

伦敦一些女士用避孕药男士精子产生受到影响 ，通过改变水的条件喂养这个国家，这项科技的现实，超越许多人的想象，我们看到农业领域，和政府机构，官员合作，改变无法停止，并非在容器当中而是在大型设施中，水电站等，我们去启发并把知识带到桌面，偶粥通过错误信息发展，阻止这项科技，和迷国政府一起阻止我们，发生在我们身上，感谢中国政府没有在技术发展上设置防火墙。
但在中国实验中心，发现错误的连接，请以正确方式教学，，。。。。以及用户，一些有趣，有些封锁，但未封锁我们。一些地方，我们所说的，那些人想通过我们展示他们的存在，但没有关系，这种结构能够理解转化和能量的传输，来自人体结构中完成这一切，在其系统内部完成，无论人体还是动物 还是海洋还是水稻，还是植物，试着不要陷入你所做的事情中，请得新调整你的方式，其中一位是阿曼，阿曼以新的方式进行，以铜的方式或锌的方式进行，放更多锌，带来新环境会怎样，看到很多开发，太空科技将会成为凯史基金会很少一部份人的工作的一部份

中国实验研究中心，美国中心将会凯史基金会太空科技的先驱和领袖，伊朗的知识会成为快速发展的关键，第一次受到打击，第二次害羞，教学结构需改变，变得觉醒更多，如何在深空中通讯，如何能够相互作用及沟通，与其它实体，这是现在要做的而非未来，我们所说的一直都是鸿沟，对人类而言对整体的理解存在鸿沟。宇宙用到的知识，理解宇宙通讯系统非常重要，理解情感强度，意愿情感强度，便能理解宇宙语言，不同强度的锌，创建出情感，可看到它们间的相互作用，看到甘斯，高兴的强度，幸福强度的反应，悲伤，高兴，通过情感看他们的反应，沉默的喜悦，哭泣并非悲伤而是高兴，需要开发出这些系统，这些系统正被迷国系统开发出来，一个反应器正在关闭，三年前，通过我们的意愿关闭了其中一个反应器

通过应用等离子体及其科技可以完成这些，这是两三年前所学的内容，非常有趣的是这允许我们带来如何完成这些事，如何带来大量材料以自己方式改变现状，下一步我们需要理解下一个条件，有些团队在开发这一切，瑞克，若想展示，这是一些事情，通过我们或一些团队开发。我们坐在这里，新的条件被创建出来，我们如何创建条件？什么强度及力，维度生产出不同东西，创建出什么样的材料？当我们创建新的科技时，这是我们需要去做的事情，你看到托做的新材料。看下视频
我们看到视频 展示另外一侧影响电机和场体前，你可以听到电动机停止，这在同样的线路上运行。
看到位置怎样改变，强度的改变。
还有一个视频，他有一些铜板，试着去改进改善，只要你觉得对内容没有问题的话就OK，看一下你的观点，非常有趣，好的。