下午好，又在一个春暖花开的季节里，开始了我们一个新学期。借此机会与大家面对面的交流关于一个作为部里德育管理者心声。
说实话，对于教师来说，最难管的职高的学生，而职业高中学最难当的是管理德育的老师。为什么？有人说：好的学生都到普高去了，剩下的都到职高来了，而职业高中当中问题学生都是与德育老师打交道的。这样说也不无道理。也反应了我们当老师的难处。但既然作为老师，就不得不去面对这个事实，于是也就硬着头皮去处理其实很不想很不想处理的一些事，但又不得不去处理，因为学校有学校的规定，如果没有人去维护这些制度，那将会怎么样？班不成班，校不成校，学校的声誉扫地，学生的就业就会成为一个问题。哪怕当以后别人问起你是哪个学校毕业时，你都会羞于开口。所以我每天早上醒来总是祈祷今天校园是安定团结的，平安无事的，这应验一句话，你若安好，便是晴天。
经常会有学生家长带着学生来我办公室来苦苦哀求，再给一次学习的机会，作为子女看着父母这么低声下气的因为自己的做得不好去求别人，如果稍有良知孩子的都面对这样的场面，都会觉得尴尬。其实像这些场面真得很多时候是可以避免的。只要你稍微用心一点，只要去遵守着简单的不能再简单的作为一个学生的基本日常规范。在这里我要告诫同学们四句话：
我要说的第一句话就是，在你将要犯错误，或者一不小心犯了错误的时候问一下自己，我来这里是干什么的？
很多回答：我是来学习的。一说到学习，可能很多同学笑了。因为我们当中的很我真得成绩差得令人难以想象，可这根本不影响这个目标，因为除了课本里的知识之外，在学校里还是有很多需要学习的地方，可以学习人际交往关系，也可以学习各种体育技能，也可以学习说话技巧，也可以学习各种专业技能。这些可以作为你学习的目标，当你一个学期结束，当你三年下来，回头看看，发现在这个学校还是获得了很多，哪怕交了很多朋友也是你的所得，总比浑浑噩噩地虚度光阴要来得强。想想老师的批评教育，以及学校的各项制度的建立是不是与实现你的各种目标是相符合的，是不是都是为了你好的，所以趁着学期之初给自己立一个目标吧。
我要说的第二句话的是，当你要去责怪别人的时候，静下来想想，这是不是我的责任。我在处理学生事件的时候，会碰到各种各样的事情。一当违犯错误，很多同学的第一反映应都会找出很多的借口，比如为什么迟到，为什么作业没交，为什么你要去威胁别人，为什么抽烟，为什么对老师不尊敬。然后一个个都会有很多的借口，但很少有同学主动说自己哪里出问题了。然后就会拿出一大堆自己堂而皇之的理由出来。有些理由真得很可笑的。我举一些给大家听听：“比哪作业不交的，我以前从来不交的。”对老师不尊敬的，：“我骂的不是老师，我是自言自语；我对桌子说的。迟到的，爬起来就迟了。哪怕老师冤枉你了上课玩手机了，你也要想想为什么会冤枉我，是不是我坐的姿势像是在玩手机的姿势了，上课没有认真听讲。在绝大多数的情况下，主动承认错误比辩解更有利于解决问题。所以我在想，为什么会有这些借口，而这些借口你认为可以堂而皇之的说得过去了，可是就算是说过去了，最后的结果是什么呢？到最后，受害者还不是你自己吗？如果一切老师都放你一马了，有些很蠢的人会认为，你看老师拿我没办法，自以为牛气的很，到最后发现自己学无所长，不学无术，到社会上一无用处。所以大家要记住这句话，你不可能永远是这个世界的中心，最有效的方法不是让别人去适应你，能做的最有效的方法是在自己身上找缺点，加以改进，才会使自己不断的成长。
第三、想想自己到底能做什么？
有些同学犯错误了，一批评他，然后他很趾高气扬的说，我不读书了。然后，我很自然的就问他，那你出去以后干什么？有些人会说：“出去以后再说。”可一当出去了，原来很强大的自己发现原来自己什么都不会。哪怕让他坐在哪里接接电话都感到，老师啊接个电话怎么这么烦的。老师啊，我可不可以回来读书啊。有多少离开学校的学生在自己的空间里，说说里怀念高中那一段精彩的难忘的日子。可是已经出去了，回来的很可能性是很少的。别去想着别人不读书都能做大老板，别想着他们高中毕业都有自己的事业，而一个个成功的背后，都是他们不断的积累起来的知识和经验。所以不要轻言放弃自己的学业，在这里有你以后做事业要的知识和人脉。三年时间很短，把自己练成一个技术男，那才是真正的牛气。
最后，希望大家把学校当成自己的家，用心去维护学校的形象。
我们太平高级职业中学，从最初小南门办学开始，从两个班，到现在六十多个班级，从不到１００个学生到现在近３０００学生，教职员工从十几个到现在近３００个，一路走来真得很不容易，磕磕碰碰，起起伏伏很不容易。德育工作一路走来也如走钢丝，深怕某件事没做好会影响学校的发展。而学校进步需要同学们的一点一滴开始做起。从自已身边的小事做起，从鄙视每一个破坏学校形象的行为做起。当你看到有同学抽烟，这不是与你无关，而是在破坏你家的形象，当你想要闯红灯，闯过去的不是马路，而是那道学校形象鸿沟。当你学业有成，事业有成，这是你的骄傲，也是学校的骄傲，当你碰到困难，回来吧，学校也会帮你解决困难。心有家的观念，才会事事不随性而为，心有家的观念，太平的各届学子们才会血脉相连，互为支持。学业、事业才会更容易成功，太平才因你而精采。
说实话，对于教师来说，最难管的职高的学生，而职业高中学最难当的是管理德育的老师。为什么？有人说：好的学生都到普高去了，剩下的都到职高来了，而职业高中当中问题学生都是与德育老师打交道的。这样说也不无道理。也反应了我们当老师的难处。但既然作为老师，就不得不去面对这个事实，于是也就硬着头皮去处理其实很不想很不想处理的一些事，但又不得不去处理，因为学校有学校的规定，如果没有人去维护这些制度，那将会怎么样？班不成班，校不成校，学校的声誉扫地，学生的就业就会成为一个问题。哪怕当以后别人问起你是哪个学校毕业时，你都会羞于开口。所以我每天早上醒来总是祈祷今天校园是安定团结的，平安无事的，这应验一句话，你若安好，便是晴天。
经常会有学生家长带着学生来我办公室来苦苦哀求，再给一次学习的机会，作为子女看着父母这么低声下气的因为自己的做得不好去求别人，如果稍有良知孩子的都面对这样的场面，都会觉得尴尬。其实像这些场面真得很多时候是可以避免的。只要你稍微用心一点，只要去遵守着简单的不能再简单的作为一个学生的基本日常规范。在这里我要告诫同学们四句话：
我要说的第一句话就是，在你将要犯错误，或者一不小心犯了错误的时候问一下自己，我来这里是干什么的？
很多回答：我是来学习的。一说到学习，可能很多同学笑了。因为我们当中的很我真得成绩差得令人难以想象，可这根本不影响这个目标，因为除了课本里的知识之外，在学校里还是有很多需要学习的地方，可以学习人际交往关系，也可以学习各种体育技能，也可以学习说话技巧，也可以学习各种专业技能。这些可以作为你学习的目标，当你一个学期结束，当你三年下来，回头看看，发现在这个学校还是获得了很多，哪怕交了很多朋友也是你的所得，总比浑浑噩噩地虚度光阴要来得强。想想老师的批评教育，以及学校的各项制度的建立是不是与实现你的各种目标是相符合的，是不是都是为了你好的，所以趁着学期之初给自己立一个目标吧。
我要说的第二句话的是，当你要去责怪别人的时候，静下来想想，这是不是我的责任。我在处理学生事件的时候，会碰到各种各样的事情。一当违犯错误，很多同学的第一反映应都会找出很多的借口，比如为什么迟到，为什么作业没交，为什么你要去威胁别人，为什么抽烟，为什么对老师不尊敬。然后一个个都会有很多的借口，但很少有同学主动说自己哪里出问题了。然后就会拿出一大堆自己堂而皇之的理由出来。有些理由真得很可笑的。我举一些给大家听听：“比哪作业不交的，我以前从来不交的。”对老师不尊敬的，：“我骂的不是老师，我是自言自语；我对桌子说的。迟到的，爬起来就迟了。哪怕老师冤枉你了上课玩手机了，你也要想想为什么会冤枉我，是不是我坐的姿势像是在玩手机的姿势了，上课没有认真听讲。在绝大多数的情况下，主动承认错误比辩解更有利于解决问题。所以我在想，为什么会有这些借口，而这些借口你认为可以堂而皇之的说得过去了，可是就算是说过去了，最后的结果是什么呢？到最后，受害者还不是你自己吗？如果一切老师都放你一马了，有些很蠢的人会认为，你看老师拿我没办法，自以为牛气的很，到最后发现自己学无所长，不学无术，到社会上一无用处。所以大家要记住这句话，你不可能永远是这个世界的中心，最有效的方法不是让别人去适应你，能做的最有效的方法是在自己身上找缺点，加以改进，才会使自己不断的成长。
第三、想想自己到底能做什么？
有些同学犯错误了，一批评他，然后他很趾高气扬的说，我不读书了。然后，我很自然的就问他，那你出去以后干什么？有些人会说：“出去以后再说。”可一当出去了，原来很强大的自己发现原来自己什么都不会。哪怕让他坐在哪里接接电话都感到，老师啊接个电话怎么这么烦的。老师啊，我可不可以回来读书啊。有多少离开学校的学生在自己的空间里，说说里怀念高中那一段精彩的难忘的日子。可是已经出去了，回来的很可能性是很少的。别去想着别人不读书都能做大老板，别想着他们高中毕业都有自己的事业，而一个个成功的背后，都是他们不断的积累起来的知识和经验。所以不要轻言放弃自己的学业，在这里有你以后做事业要的知识和人脉。三年时间很短，把自己练成一个技术男，那才是真正的牛气。
最后，希望大家把学校当成自己的家，用心去维护学校的形象。
我们太平高级职业中学，从最初小南门办学开始，从两个班，到现在六十多个班级，从不到１００个学生到现在近３０００学生，教职员工从十几个到现在近３００个，一路走来真得很不容易，磕磕碰碰，起起伏伏很不容易。德育工作一路走来也如走钢丝，深怕某件事没做好会影响学校的发展。而学校进步需要同学们的一点一滴开始做起。从自已身边的小事做起，从鄙视每一个破坏学校形象的行为做起。当你看到有同学抽烟，这不是与你无关，而是在破坏你家的形象，当你想要闯红灯，闯过去的不是马路，而是那道学校形象鸿沟。当你学业有成，事业有成，这是你的骄傲，也是学校的骄傲，当你碰到困难，回来吧，学校也会帮你解决困难。心有家的观念，才会事事不随性而为，心有家的观念，太平的各届学子们才会血脉相连，互为支持。学业、事业才会更容易成功，太平才因你而精采。
