为展现我校良好的教学风貌，促进学科内的交流研讨，做好青年教师传帮带工作， 2月27日上午，我校语文教研组长孙京南老师在高一（6）班上了一堂教学公开课。校长孙振坤、教科室主任刘宗仰及语文组全体教师参加了观摩和听课。
孙京南老师的公开课是新授课，课题是《林黛玉进贾府》。课堂上，孙老师从介绍《红楼梦》作者曹雪芹的身世背景入手，紧紧抓住文章题目中的“进”字，采取诵读教学法，品读揭示人物性格，启发学生通过揣摩人物语言、动作和细节把握人物性格的能力，深深体会《红楼梦》这部名著人物语言的含蓄美。整节课的设计立足于学生角度，紧紧围绕文本展开，注重学生阅读感受，启发学生独立思考。课堂内容丰富、活泼生动，体现了孙老师强大的知识储备、扎实的基本功和独特的教学特色，给听课老师留下了深刻印象。
评课时大家就这节课展开了热烈讨论，纷纷发表听课感受。老师们一致认为孙京南老师板书工整，条理清晰，给年轻教师树立了极好的榜样；教学节奏不急不缓，收放自如，善于引导和启发学生积极思考，踊跃发言；课堂教学问题设计合理，深入浅出，语言幽默风趣，学生易学易记；教学切入点寻找恰当，通过对语言的挖掘，引导学生品读语文的魅力，很好地激发了学生的学习兴趣。
通过本次公开课教学活动，能进一步加强我校青年教师队伍建设，推动青年教师不断学习和提高，对青年教师快速成长更是有着积极的意义。
孙京南老师的公开课是新授课，课题是《林黛玉进贾府》。课堂上，孙老师从介绍《红楼梦》作者曹雪芹的身世背景入手，紧紧抓住文章题目中的“进”字，采取诵读教学法，品读揭示人物性格，启发学生通过揣摩人物语言、动作和细节把握人物性格的能力，深深体会《红楼梦》这部名著人物语言的含蓄美。整节课的设计立足于学生角度，紧紧围绕文本展开，注重学生阅读感受，启发学生独立思考。课堂内容丰富、活泼生动，体现了孙老师强大的知识储备、扎实的基本功和独特的教学特色，给听课老师留下了深刻印象。
评课时大家就这节课展开了热烈讨论，纷纷发表听课感受。老师们一致认为孙京南老师板书工整，条理清晰，给年轻教师树立了极好的榜样；教学节奏不急不缓，收放自如，善于引导和启发学生积极思考，踊跃发言；课堂教学问题设计合理，深入浅出，语言幽默风趣，学生易学易记；教学切入点寻找恰当，通过对语言的挖掘，引导学生品读语文的魅力，很好地激发了学生的学习兴趣。
通过本次公开课教学活动，能进一步加强我校青年教师队伍建设，推动青年教师不断学习和提高，对青年教师快速成长更是有着积极的意义。
