还有20天就到的浙江选考，最近正让不少家长和孩子紧张不安。作为全国高考改革的“试验田”和“风向标”，浙江新高考改变的不仅是考试时间，更多的是对传统高考命题策略、甚至是考核标准的改变。
以化学为例，新高考100分的试卷分为必做题（70分）和加试题（30分），必做题以低档到中档题为主。加试题一共3道中高档题，选考化学的学生必须在90分钟内完成全部100分的答题，不选化学的同学只需要在60分钟内完成70的必做题即可。
这一改，为高考改出了心意，却改出了学生、家长甚至是学校老师的心病。离选考还剩20天，有不少浙江家长向黄老撕抱怨，说孩子已经开始焦虑失眠，成绩和情绪都日趋不稳定。我分别给几个学生通了电话，发现大家普遍存在以下三种疑虑：
1）选择题消耗太多时间，来不及答后面的加试题
2）加试题大量信息给予，考试看不懂考前难准备
3）试题与传统理综差异大，复习时面临无题可刷
这三个问题的“病根”在哪儿，基础较弱的学生还能在最后20天逆袭吗？
1. 究竟怎么考，还得看真题
浙江大多数学校对于选考的复习方法，都是让学生不停地做模拟卷。但学生明显越模拟越蒙，越不知道要考什么。这是为什么呢？我们先来看一下面这张图（可点开大图）：
这是现有的，也是唯一的三套选考化学真题的第一页7道题，我们随便看一眼，就发现这三套卷长得非常接近：
第一题考物质分类，第二题考玻璃仪器，第三题考电解质，第四题考反应类型，第五题考水解，第六题考化学与生活，第七题考分子结构.......
然后我们细化到每一道题的考点，规律性也是显而易见的，我们就以第一题为例
15年10月:下列属于酸性氧化物的是（）
16年4月:下列属于氧化物的是（）
16年10月:下列属于酸的是（）
我们完全可以预测：
17年4月:下列属于碱/碱性氧化物的是
总览这三套真题卷子可以发现：每一道题考什么已经固定，每一个细分考点也基本明确。但是，学生在学校一直在做的模拟卷，可就没有这么“讲规矩”，甚至大量的模拟卷基本题型的设置比例都和选考真题大相径庭。这是为什么呢？
其实原因很简单：
选考真题一共三套，题库基本可以说没有，所以出模拟卷只能靠改编旧高考题或直接出真题。但这两种方式是高成本，且难以保证质量的。但是模拟卷又是“刚需”，这导致其质量参差不齐，但老师没有其他选择不得不用。
所以，大多数模拟卷都是粗制滥造，品控难以合格的“山寨品”，无法对学生的复习有参考价值，更无法承担“模拟”的效果。最重要的是，很多题型和考点的偏离主线，都被美其名曰：“让学生多尝试新题型，选考都爱考新题”。
因此，学生在最后阶段的复习想要逆袭，重要的不是“醉心模拟”，而是回归真题。在真题中了解自己的问题，而一定要细化到小题，比如
第30题（反应原理题）的改变条件画曲线题不太会
那就专门复习一下平衡移动的相关知识点，然后找这类绘制曲线题练习。这样的题在旧高考中还是很常见的。
2. 加试题目难，其实有套路
加试题作为选考中“区分题”，在难度上是有目共睹的。很多学生对选考的恐惧，都来自于最后这三道大题。
但事实上，选考的一大改革，就是“题型和考点”的规范化，正如我们之前说的：每一道题的考点和考法其实都相对固定的。我们就以化学选考的压轴真题为例
我们看到这两道真题，不论是在推断还是小题问法上，都遵循一套固定的方案。这种固定化的模式对于高考改革是优是劣我们不多妄言，但起码对于学生的复习是很有借鉴意义。对于压轴有机题（32题）的复习，我们完全可以抓住以下3点：
芳香烃的取代反应
甲基的衍生化（取代、氧化）反应
核磁共振等效氢的判定方法
用相同的方法，我们也可以总结出反应原理题（第30题）和化学实验题（第31题）的必考点，所谓“主干考点年年考，分支考点轮流考”，围绕着这些考点进行复习，效率和命中率都会大大提升。
还是那句话，回归真题，才是最深的套路。
3. 碎片化学习，整体化考试
浙江选考出题的规范化和定式化，落实到复习中，最优的复习策略就是碎片化。学生完全可以根据题型甚至是题号来复习迎考，我们以有机化学的复习为例：
有机化学在选考中的分值为22分，其中三道选择题（10或11、15、16）、一道必选推断题（26题）和加试推断题（32题，前文说的压轴题）。
明确了题目分布之后，学生完全可以先复习26题，我们看一下26题推断的未知物
这说明26题主要考基本的乙烯—乙醇—乙醛—乙酸的转化过程（我们俗称“一条龙”）。那么复习中我们就可以以此为重点，抓住取代加成氧化这些基本反应的条件和产物，搞清楚这些后这道题就基本拿下了。
这样的复习策略，有机化学22分只需要2-4天的复习周期即可完成。以此类推，即便是基础一般的学生，15天内都能完成重点知识的复习和提升。相比于大规模的模拟卷和错题本，着眼真题的复习策略必然事半功倍。
最后，祝各位浙江考生在备考和临场上稳定心态、发挥出色，离梦想更进一步！
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以化学为例，新高考100分的试卷分为必做题（70分）和加试题（30分），必做题以低档到中档题为主。加试题一共3道中高档题，选考化学的学生必须在90分钟内完成全部100分的答题，不选化学的同学只需要在60分钟内完成70的必做题即可。
这一改，为高考改出了心意，却改出了学生、家长甚至是学校老师的心病。离选考还剩20天，有不少浙江家长向黄老撕抱怨，说孩子已经开始焦虑失眠，成绩和情绪都日趋不稳定。我分别给几个学生通了电话，发现大家普遍存在以下三种疑虑：
1）选择题消耗太多时间，来不及答后面的加试题
2）加试题大量信息给予，考试看不懂考前难准备
3）试题与传统理综差异大，复习时面临无题可刷
这三个问题的“病根”在哪儿，基础较弱的学生还能在最后20天逆袭吗？
1. 究竟怎么考，还得看真题
浙江大多数学校对于选考的复习方法，都是让学生不停地做模拟卷。但学生明显越模拟越蒙，越不知道要考什么。这是为什么呢？我们先来看一下面这张图（可点开大图）：
这是现有的，也是唯一的三套选考化学真题的第一页7道题，我们随便看一眼，就发现这三套卷长得非常接近：
第一题考物质分类，第二题考玻璃仪器，第三题考电解质，第四题考反应类型，第五题考水解，第六题考化学与生活，第七题考分子结构.......
然后我们细化到每一道题的考点，规律性也是显而易见的，我们就以第一题为例
15年10月:下列属于酸性氧化物的是（）
16年4月:下列属于氧化物的是（）
16年10月:下列属于酸的是（）
我们完全可以预测：
17年4月:下列属于碱/碱性氧化物的是
总览这三套真题卷子可以发现：每一道题考什么已经固定，每一个细分考点也基本明确。但是，学生在学校一直在做的模拟卷，可就没有这么“讲规矩”，甚至大量的模拟卷基本题型的设置比例都和选考真题大相径庭。这是为什么呢？
其实原因很简单：
选考真题一共三套，题库基本可以说没有，所以出模拟卷只能靠改编旧高考题或直接出真题。但这两种方式是高成本，且难以保证质量的。但是模拟卷又是“刚需”，这导致其质量参差不齐，但老师没有其他选择不得不用。
所以，大多数模拟卷都是粗制滥造，品控难以合格的“山寨品”，无法对学生的复习有参考价值，更无法承担“模拟”的效果。最重要的是，很多题型和考点的偏离主线，都被美其名曰：“让学生多尝试新题型，选考都爱考新题”。
因此，学生在最后阶段的复习想要逆袭，重要的不是“醉心模拟”，而是回归真题。在真题中了解自己的问题，而一定要细化到小题，比如
第30题（反应原理题）的改变条件画曲线题不太会
那就专门复习一下平衡移动的相关知识点，然后找这类绘制曲线题练习。这样的题在旧高考中还是很常见的。
2. 加试题目难，其实有套路
加试题作为选考中“区分题”，在难度上是有目共睹的。很多学生对选考的恐惧，都来自于最后这三道大题。
但事实上，选考的一大改革，就是“题型和考点”的规范化，正如我们之前说的：每一道题的考点和考法其实都相对固定的。我们就以化学选考的压轴真题为例
我们看到这两道真题，不论是在推断还是小题问法上，都遵循一套固定的方案。这种固定化的模式对于高考改革是优是劣我们不多妄言，但起码对于学生的复习是很有借鉴意义。对于压轴有机题（32题）的复习，我们完全可以抓住以下3点：
芳香烃的取代反应
甲基的衍生化（取代、氧化）反应
核磁共振等效氢的判定方法
用相同的方法，我们也可以总结出反应原理题（第30题）和化学实验题（第31题）的必考点，所谓“主干考点年年考，分支考点轮流考”，围绕着这些考点进行复习，效率和命中率都会大大提升。
还是那句话，回归真题，才是最深的套路。
3. 碎片化学习，整体化考试
浙江选考出题的规范化和定式化，落实到复习中，最优的复习策略就是碎片化。学生完全可以根据题型甚至是题号来复习迎考，我们以有机化学的复习为例：
有机化学在选考中的分值为22分，其中三道选择题（10或11、15、16）、一道必选推断题（26题）和加试推断题（32题，前文说的压轴题）。
明确了题目分布之后，学生完全可以先复习26题，我们看一下26题推断的未知物
这说明26题主要考基本的乙烯—乙醇—乙醛—乙酸的转化过程（我们俗称“一条龙”）。那么复习中我们就可以以此为重点，抓住取代加成氧化这些基本反应的条件和产物，搞清楚这些后这道题就基本拿下了。
这样的复习策略，有机化学22分只需要2-4天的复习周期即可完成。以此类推，即便是基础一般的学生，15天内都能完成重点知识的复习和提升。相比于大规模的模拟卷和错题本，着眼真题的复习策略必然事半功倍。
最后，祝各位浙江考生在备考和临场上稳定心态、发挥出色，离梦想更进一步！
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