作业磨蹭,一会做这个,一会做那个
慢,懒,拖,惰,忘
常见解决办法
1、陪伴,训斥+诱惑
2、批评,数落,警告
3、苦口婆心,讲道理,引经据典
4、乐观对待,长大会好的
5、以身作则,一边示范一遍教育
6、家庭讨论,听孩子发言,以基础为主
关于交流,尽量细化,
O observe 观察 看:不同环境,场合,都需要仔细观察。避免强行介入。
E euquire 询问 问 :提问详细化,不大而笼统。由事件入手,对于感知的询问,关心内心感受更为重要。关于过错的询问,注重过程淡化结果。注重诱因的探讨。不主观品评。尽量减少支招更多启发思考。
C chang 改变 改:思维模式触发生活习惯。注重细微良好习惯的积累。"游戏game化的及时奖惩,和反馈"
交流避免格言化语句,哲学化语句,言语解决细节问题。
奖惩需要交流以及问讯清楚需求。
慢,懒,拖,惰,忘
常见解决办法
1、陪伴,训斥+诱惑
2、批评,数落,警告
3、苦口婆心,讲道理,引经据典
4、乐观对待,长大会好的
5、以身作则,一边示范一遍教育
6、家庭讨论,听孩子发言,以基础为主
关于交流,尽量细化,
O observe 观察 看:不同环境,场合,都需要仔细观察。避免强行介入。
E euquire 询问 问 :提问详细化,不大而笼统。由事件入手,对于感知的询问,关心内心感受更为重要。关于过错的询问,注重过程淡化结果。注重诱因的探讨。不主观品评。尽量减少支招更多启发思考。
C chang 改变 改:思维模式触发生活习惯。注重细微良好习惯的积累。"游戏game化的及时奖惩,和反馈"
交流避免格言化语句,哲学化语句,言语解决细节问题。
奖惩需要交流以及问讯清楚需求。