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WOW队行帖，见识�

经受了LZ的教育,在下不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,七窍倒也开了六巧半,自古英雄出少年,楼主年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国安邦之智,古人云,卧龙凤雏得一而安天下,而今,天佑我大中华,沧海桑田5000年,中华神州平地一声雷,飞沙走石,大舞迷天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,这人英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒.得此大英雄,实耐之幸也,民之福也,怎不叫人喜极而泣.......

古人有少年楼主说为证,少年之LZ如红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；小生对LZ之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心. 经受了LZ的教育，我的心情竟是久久不能平静。正如老子所云：大音希声，大象无形。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是LZ那种对真理的执着追求和楼主那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。面对LZ的谆谆教导，我震惊得几乎不能动弹了，LZ那种裂纸欲出的大手笔，竟使我忍不住一次次地翻开LZ的帖子，每看一次，赞赏之情就激长数分，我总在想，是否有神灵活在它灵秀的外表下，以至能使人三月不知肉味，使人有余音绕梁、三日不绝的感受。

LZ，你说得实在是太好了。我惟一能做的，就只有把这个帖子顶上去这件事了。 LZ的帖子实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见LZ的帖子。实在是我三生之幸啊。听完LZ的教育之后，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的帖子，如果将来我再也看不到了，那我该怎么办？那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把LZ的这个帖子收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么好的帖子，倘若别人看不到，那么不是浪费楼主的心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要拿出这帖子奉献给世人赏阅，我要把这个帖子一直往上顶，往上顶！顶到所有人都看到为止！ 在遇到你之前，我对人世间是否有真正的圣人是怀疑的；而现在，我终于相信了！我曾经忘情于两汉的歌赋，我曾经惊讶于李杜的诗才，我曾经流连于宋元的词曲。但现在，我才知道我有多么浅薄！LZ，你的高尚情操太让人感动了。在现在这样一个物欲横流的金钱社会里，竟然还能见到LZ这样的性情中人，无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了人性的伟大。LZ的帖子，就好比黑暗中刺裂夜空的闪电，又好比撕开乌云的阳光.说得好啊！

我在大秦帝国吧打滚这么多年，所谓阅人无数，就算没有见过猪走路，也总明白猪肉是啥味道的。一看到LZ的气势，我就觉得LZ同在帖吧里灌水的那帮小混混有着本质的差别！那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。没用的，LZ，就算你怎么换马甲都是没有用的，你的亿万拥戴者早已经把你认出来了，你一定就是传说中的最强ID。自从百度喝了三鹿之后，我就已经心灰意冷，对帖吧也没抱什么希望了，传说已经幻灭，神话已经终结，留在帖吧还有什么意思？没想到，没想到，今天可以再睹LZ的风范，我激动得忍不住就在屏幕前流下了眼泪。是啊，只要在LZ的带领下，帖吧就有希望了。我的内心再一次沸腾了，我胸腔里的血再一次燃烧了。LZ的几句话虽然简单，却概括扼要，一语道出了我们苦想多年仍不可解的几个重大问题的根本。

楼主就好比帖吧的明灯，LZ就好比帖吧的方向，LZ就好比帖吧的栋梁。有LZ在，帖吧的明天必将更好！LZ的话真如“大音希声扫阴翳”，犹如“拨开云雾见青天”，使我等网民看到了希望，看到了未来！晴天霹雳、醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一；巫山行云、长江流水更难以比拟大师的文才！黄钟大吕，振聋发聩！你烛照天下，明见万里；雨露苍生，泽被万方！透过你深邃的文字，我仿佛看到了你鹰视狼顾、龙行虎步的伟岸英姿；仿佛看到了你手执如椽大笔、写天下文章的智慧神态；仿佛看见了你按剑四顾、指点江山的英武气概！LZ，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容LZ的帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！我愿意一辈子看下去！楼主的帖子构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。正所谓：“一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中!”

话说高考的确存在许多弊端我也很不满,为什么大题目,尤其是物理和数学,非要用最NC最传统最没有新意最死板的方法才给分,话说高三许多考试我大题目结果是对的然后给全错我去问老师的时候只给一句话:你这种方法改卷老师一般看不懂,或者说你这种方法课本上没有,于是我终于知道学生的学习积极性和创新能力是怎么被扼杀的了考

而且写作文的时候每次写的很无聊看得自己都恶心的作文,分数一般不高也不低,一旦想好好写分数都出奇的低,答案还是看不懂,

后来我费很大力气跟老师解释哪里有双关语,哪里是伏笔,哪里和前面呼应,哪里有玄机什么的,后来好不容易解释清楚了,又给我说高考老师批卷子很快的

一般主要看下开头和结尾再大致看一下就好了所以思路一定要清晰,思想一定要积极乐观,符合当前社会的主流观点,文笔一定要好要给老师眼睛一亮的感觉,我很无语.不过他说的的确对,毕竟是高�

话说高考的确存在许多弊端我也很不满,为什么大题目,尤其是物理和数学,非要用最NC最传统最没有新意最死板的方法才给分,话说高三许多考试我大题目结果是对的然后给全错我去问老师的时候只给一句话:你这种方法改卷老师一般看不懂,或者说你这种方法课本上没有,于是我终于知道学生的学习积极性和创新能力是怎么被扼杀的了
而且写作文的时候每次写的很无聊看得自己都恶心的作文,分数一般不高也不低,一旦想好好写分数都出奇的低,答案还是看不懂,后来我费很大力气跟老师解释哪里有双关语,哪里是伏笔,哪里和前面呼应,哪里有玄机什么的,后来好不容易解释清楚了,又给我说高考老师批卷子很快的,一般主要看下开头和结尾再大致看一下就好了所以思路一定要清晰,思想一定要积极乐观,符合当前社会的主流观点,文笔一定要好要给老师眼睛一亮的感觉,我很无语.不过他说的的确对,毕竟是高考

而且写作文的时候每次写的很无聊看得自己都恶心的作文,分数一般不高也不低,一旦想好好写分数都出奇的低,答案还是看不懂,后来我费很大力气跟老师解释哪里有双关语,哪里是伏笔,哪里和前面呼应,哪里有玄机什么的,后来好不容易解释清楚了,又给我说高考老师批卷子很快的,一般主要看下开头和结尾再大致看一下就好了所以思路一定要清晰,思想一定要积极乐观,符合当前社会的主流观点,文笔一定要好要给老师眼睛一亮的感觉,我很无语.不过他说的的确对,毕竟是高

而且写作文的时候每次写的很无聊看得自己都恶心的作文,分数一般不高也不低,一旦想好好写分数都出奇的低,答案还是看不懂,后来我费很大力气跟老师解释哪里有双关语,哪里是伏笔,哪里和前面呼应,哪里有玄机什么的,后来好不容易解释清楚了,又给我说高考老师批卷子很快的,一般主要看下开头和结尾再大致看一下就好了所以思路一定要清晰,思想一定要积极乐观,符合当前社,会的主流,观点,文笔一定要好要给老师眼睛一亮的感觉,我很无语.不过他说的的确对,毕竟是高

而且写作文的时候每次写的很无聊看得自己都恶心的作文,分数一般不高也不低,一旦想好好写分数都出奇的低,答案还是看不懂,后来我费很大力气跟老师解释哪里有双关语,哪里是伏笔,哪里和前面呼应,哪里有玄机什么的,后来好不容易解释清楚了,又给我说高考老师批卷子很快的,一般主要看下开头和结尾再大致看一下就好了所以思路一定要清晰,