我要感谢心中那些永远不会合上的窗。 
　　绿漆的木头窗框，陈旧却依然明亮的玻璃，镶在古老的红砖墙上，深深浅浅的刻痕诉说着它的历史。它曾经生活在母校的教学楼上，如今只生活在我的记忆里，因为改造校园环境时它被拆除了。

　　它很普通，普通到也许只有我一人记得它；它很陈旧，陈旧到常常有漆片从窗框上剥落。我曾经坐在那个明亮而安静的教室里学习、做卷子，每当我做题累了的时候，便会看看那扇窗，透过干净的玻璃，望见窗外茂盛的常青树， 望见明媚的阳光透过星星点点的树叶间缝隙，在教室里洒下一片斑驳的美丽，我曾经因解不出题目而困惑，看看窗外茂盛而充满生机的绿叶，我受挫的心灵便立刻变得充满信心，重新向难题发出挑战。在寒冷的冬日里，窗玻璃上时常蒙上薄薄的雾，我们时常以此寻乐，用手指在水雾上画画、写字，普通的一扇窗也曾经给我单调的初中生活带来了如此美妙的乐趣。而我对于这扇窗，看到的并不仅仅是窗，更多的是透过它而带给我的惊喜、精细、鼓励、希望与自信。这扇窗曾经默默地支持着我，带领我进入一个自信而阳光的世界。

　　而人生中像这扇窗一样支持我、引导我的还有很多。小时候，我最初踏入语文世界，是自学汉语拼音。曾经听到隔壁人家录音机里播放着学拼音的磁带，“ａ、ｏ、ｅ”的声音深深地吸引了我。读拼音的声音，给我开了一扇窗，这扇窗透出人生最初的学习之光。之后，我便缠着父母给我买磁带、录像带，在家里自学拼音。正因这良好的开端，日后我学习也有了些积累，才知道拼音是学语文的入门，这也是我漫漫学习之路的入门。

　　自学汉语拼音，这扇窗至今依然明亮。它不像老师和学校为我打开的门，它只是用窗户有限的面积让我看见窗外更广阔的世界。我循着这些从窗户中透过的光，一点一点地前进，透过窗，我看见无数美丽的风景，透过窗，我学会应该认真地长大。

　　我人生最初的启蒙之窗，远不止这些。经典的世界名著为我打开了世界文学领域之窗，百科全书为我打开了人类与宇宙科学之窗。烦闷不安时，我努力让自己静下心来，读一些冰心的小诗，那如月下清风一样清秀隽永的文字，给我打开“宁静致远”之窗；而鲁迅激昂向前的文字，为我打开“不畏艰险，勇于向上”之窗；沈从文有着水一般灵魂的文字，总让我朦胧在湘西小桥流水的美丽中，为我打开“浪漫恬美”之窗。

　　我的心中有很多扇永远不会合上的窗，有的是无形的，有的是有形的，有的带给我希望与信心，有的赐予我知识和力量。感谢曾经帮助过我的窗，感谢那些支持并引导我的窗，它们永远不会合上，它们永远在我心中。

　　苏州木渎中学高二（4）班 孙骋

　　点评:窗,是个含义丰富独特的意象,打开这扇窗,越过这个界限,你就会有许多收获。这篇文章里,有各种各样的窗——现实生活中的窗是记忆中教学楼的窗户，作者饱含深情的笔触进行细腻的描绘，说明了这扇窗户在作者学习生涯中的重要意义，这扇窗带给“我”信心、鼓励、希望，也为生活增添了乐趣。本文的成功之处不仅在于此，更在于对无形的窗的描写，作者娓娓道来将一扇引导他进步的启蒙之窗展现在读者面前，透过一扇扇窗“看见无数美丽的风景”“拥有更宽阔的视野”，并学会自己用“智嫩的双手”去打开未知领域的窗，全文因此获得了升华，思想内涵也更为深刻。