多选
5、社会环境性压力源的种类包括( )。
(A)纯社会性问题 (B)人际适应问题
(C)自然条件改变 (D)物理属性改变
【答案】AB
【解析】社会环境性压力源分为纯社会性压力源和自身状况造成的人际适应问题，其中纯社会性压力源包括社会变革、战争、失恋、离婚、被囚禁、家庭冲突，自身状况造成的人际适应问题包括社会交往不良等。
【知识点扩散】压力源的分类：
生物性压力源：疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化
精神性压力源：错误的认知结构、不良经验、道德冲突
社会环境性压力源：又分为纯社会性压力源和自身状况造成的人际适应问题
纯社会性压力源：社会变革、战争、失恋、离婚、被囚禁、家庭冲突。
自身状况造成的人际适应问题：社会交往不良

单选
1、任何测量都应具备两个要素，即参照点和（ ）。
（A）代表性 （B）等距性 （C）等比性 （D）单位
【答案】D
【解析】任何测量都应具备两个要素：参照点和单位。其中参照点有两种，绝对零点和相对零点，绝对零点中0就代报没有，相对零点中0并不代表没有，是人为指定参照点（比如摄氏零度）；好的单位必须具备两个条件，一是确定的意义，二是相同的价值。
【知识点扩散】心理量表没有绝对零点，只有相对零点，没有意义明确的单位。

单选
2、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表 (B)顺序量表
(C)等距量表 (D)等比量表
【答案】B
【解析】心理测量没有绝对零点，比如智商为零并不是没有智商，也没有相等单位，比如11岁和10岁智龄的差距与31岁和30岁智龄的差距是不一样的，所以心理量表属于顺序量表。
【知识点扩散】心理测量是在顺序量表上进行，进而转化为等距量表来统计的。

单选
3、编制世界上第一个正式心理测验的学者是( )。
(A)高尔顿 (B)比内 (C)卡特尔 (D)奥蒂斯
【答案】B
【解析】1905年，比内与西蒙（助手），在《心理学年报》上发表题为“诊断异常儿童智力的新方法”，介绍了一个包括30个项目的量表，很粗糙，但却是世界上第一个正式的心理测验。
【知识点扩散】关于心理测验的发展史，记住三个人物即可：
（1）高尔顿：首先倡导心理测验的学者
（2）卡特尔：1890年，美国心理学家在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是心理测验第一次出现于心理学文献上。
（3）比内：主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童，与助手西蒙发表量表,用来诊断异常儿童的智力，世界上第一个正式测验。

单选
4、标准分数常模包括( )。
(A)百分等级 (B)T分数 (C)比率智商 (D)百分位
【答案】B
【解析】常见的标准分数有z分数、Z分数、T分数、标准九分数、离差智商（IQ）等。百分等级和百分位属于百分位常模，比率智商不属于常模分数。
【知识点扩散】常模分数包括发展常模、百分位常模和标准分常模三种，常考的是百分位常模和标准分常模，这两类常模分数中包括哪几种分数也是常考点之一。

单选
5、标准九分是以5为平均分，以( )为标准差的量表。
(A)2 (B)3
(C)5 (D)7
【答案】A
【解析】标准九分是标准分的一种转化形式，它的平均数是5，标准差是2。
【知识点扩散】标准分数（z分数）转化过了以后，经常会带有小数和负数，为了消除小数和负数，就在z分数的基础上乘以一个数，再加上一个数（Z=A+Bz）。由此转化出很多不同形式的标准分，平均数和标准查也由原来z分数的0和1转化成A和B（每一类标准分的平均数和标准差都有可能考到。如下：

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多选
1、关于测验的客观性，正确的说法包括（ ）。
（A）测验的刺激是客观的 （B）对反应的量化是客观的
（C）对结果的推论是客观的 （D）心理测验无法制定标准
【答案】ABC
【解析】测验的客观性实际上就是测验的标准化问题。对一切测量的共同要求是测验工具的标准化，包括如下内容：
（1）测验项目、测验说明、主测者的言语态度及施测时的物理环境等，均经过标准化，测验的刺激是客观的，题目的选择不是随意的，是在预测基础上，经过实证分析确定的。
（2）评分记分的原则和手续经过了标准化，对反应的量化是客观的。 （3）分数转换和解释经过了标准化，对结果的推论是客观的。
【知识点扩散】本题是对心理测验性质中客观性的进一步考察，属常考点。

多选
2、心理测验( )。
(A)属心理学研究方法 (B)是决策的辅助工具
(C)尚不完善有待改进 (D)有坚实的理论基础
【答案】ABC
【解析】正确的心理测验观：
第一、心理测验是重要的心理学研究方法之一（除此之外还有实验法、观察法等等），是决策的辅助工具；
第二、研究方法和测量工具尚不完善（心理测验的理论基础不够坚实，方法有待完善，因此不能过分夸大心理测验的科学性和准确性）
【知识点扩散】本题考的是对待心理测验的态度，当然有正确的，也有不正确的，本题考的是正确的测验观，有的时候还会出错误的测验观，可以捎带看一下。

多选
3、评估信度的方法主要包括( )。
(A)重测信度(B)内部一致性信度
(C)复本信度(D)评分者信度
【答案】ABCD
【解析】评估信度的方法：
①重测信度:又称稳定性系数
②复本信度：又称等值性系数
两个复本同时测则为复本信度/等值性系数
两个复本间隔测量，则称重测复本信度或稳定与等值系数。
③内部一致性信度：分半信度、同质性信度
④评分者信度
【知识点扩散】信度的评估方法是一个重要考点，理解并掌握每种信度的含义和包含的信度类型。

多选
4、内容效度的评估方法除专家判断法外，还包括（ ）。
（A）区分法 （B）经验推测法
（C）命中率法 （D）统计分析法
【答案】BD
【解析】内容效度的评估方法：
专家推断法：双相细目表
统计分析法：评分者信度、复本信度、再测法（区分于重测信度）
经验推测法：比如儿童发展量表是否有效
【知识点扩散】注意本题问的是内容效度的评估方法，区分法和命中率法属于校标效度的评估方法。

多选
5、效度的功能包括( )。
(A)预测测验误差(B)预测效标分数
(C)预测效率指数(D)预测影响因素
【答案】ABC
【解析】效度的功能：预测误差、预测效标分数和预测效率指数。
【知识点扩散】效度和信度的功能比较难以理解，如果想要理解就仔细看书或者重新听精讲班，如果理解不了，直接记住答案也可以。

单选
1.对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是( )。
(A)不能建立超出咨询范围的关系
(B)必要时可以对求助者进行干预
(C)必须遵守保密守则
(D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断
【答案】D
【解析】心理咨询师在咨询过程中，不能建立超出咨询范围的关系，比如朋友关系或恋人关系，而且如果求助者出现反社会的价值观，咨询师也需要在必要的时候进行干预，当然，咨询师必须遵守保密原则。本题问的是错误的说法，所以答案为D。
【知识点扩散】本题看上去很难，但都是一些心理咨询知识中的常识，较易得分。

单选
2、弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
【答案】C
【解析】弗洛伊德把性心理的发展分为五个阶段，即：
口欲期（0-1岁），其快乐来源为唇、口、手指头和牙齿。
肛欲期（1-3岁），其快乐来源为忍受和排粪便，肌肉紧张的控制。
生殖器期（3-5岁），其快乐来源为生殖器部位的刺激和幻想。
潜伏期（5-12岁），儿童对性不感兴趣，将兴趣转向学习知识和技能。
生殖期（12岁以后），性欲逐渐转向异性。
【知识点扩散】性心理发展阶段在变态心理学中只提到3个时期，后来弗洛伊德扩展到5个时期，考试的时候以5个时期为准。

单选
4、对( )岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。
(A)1 (B)3 (C)5 (D)6
【答案】B
【解析】对3岁以前的个体来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。因为在这个年龄阶段上，个体保存的本能是第一本能。许多案例证明，这时遭受惊吓，会影响孩子的心理发展。
【知识点扩散】本题考的是年龄，有的时候考“最大的威胁”是什么。