全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces，简称NOIP）自1995年至今已举办22次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。
加分保送
2010年11月19日，教育部宣布取消了各项奥林匹克竞赛全国决赛一等奖以下的高校保送资格，改由所在地招生委员会决定是否给予20分及以下的加分。调整政策从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生开始适用，2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生，仍可适用调整前的相关政策。根据教育部现行《普通高校招收保送生办法》中关于保送生选拔条件的规定，获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)一等奖的应届高中毕业生，均具有保送进入高校就读的资格。部分地区一等奖获奖选手还享有高考加分优惠，具体情况视省招办政策而定。获奖选手可申请参加高校自主招生和保送生考试，经高校测试通过，可享受高考降分优惠或直接保送录取。NOIP中成绩优秀的非高三选手，可以作为省代表队成员参加全国决赛(NOI)及夏令营比赛（部分省市代表队人员须经过选拔赛决出）。NOIP获奖选手同样具有保送资格，并且成绩优秀的选手能够当场获得高校点招，免试进入名牌大学。夏令营作为全国决赛的扩大赛，本身不具有保送资格，但如果选手之前已获得NOIP一等奖，则同样可以参与现场保送。2013届及以前获得提高组复赛一等奖的高中毕业生可免高考，而通过大学的保送生考试直接被录取。
对学生的能力培养注重
．想象力与创造力；
．对问题的理解和分析能力；
．数学能力和逻辑思维能力；
．对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；
．人文精神。包括与人的沟通和理解能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
然后稍微介绍一下我自己，211大学毕业，在校期间参加过ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛并取得过最高亚洲区预赛银奖的成绩（相当于国家级二等奖的水平）。在创业团队、小公司、上市公司都工作过，主要内容工作内容是在线广告竞价 和 手游开发，因为一些原因回来了，目前待业在家，家在孝丰。在校期间做过家教，在社团内做过辅导。多次给挂科的同学辅导并使其通过了补考。
中学信息学竞赛的考试内容是 ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛 的一个子集，所以本人的知识储备还是可以应付这门课程的。
我希望招收满足如下条件的学生：
* 五六年级的小学生或者初中生
* 数学成绩在班级前20%
不选一到四年级的学生是因为：数学基础是比较重要的，你在学习信息学竞赛之前最好是能够把一些基础的数学知识（比如圆周率）搞懂；
不选高中生是因为：安吉的教育我也是很清楚的，并不是很注重竞赛，所以竞赛好的孩子基本上小升初，初升高的时候就到杭州、湖州的学校去了，留在安吉的学生基本上也不是准备竞赛的，并且安吉的竞赛搞得也不是很好，至少七八年前是这样的（本人原安高重点班），所以我觉得如果你在安吉读高中并且成绩还不错的话，还是用心准备高考，考一个比较好的大学比较好。因为考了一个好的大学，你能够获得更好的资源，认识更多更厉害的人。所以我不推荐安吉的高中生来读。
数学成绩在班级前20% 是因为：我个人表达能力肯定是没有学校里的老师好的，而信息学竞赛的内容虽然说和数学练习的不是很深但是还是有很多联系的（一开始学习基础知识和编程语言的时候和数学结合的不是很深，但是越到后来越结合算法的时候你就会发现和数学关联深了），所以我觉得如果你平时数学课都有点吃力的话我不一定能教得好你。
基本介绍就是这样，如果你是这样的学生或者您的孩子有学习信息学、参加信息学竞赛的需求的话可以联系我，可以试听。
汪老师（感觉 老师 这个称谓对我来说太隆重了，但是这里有想不到什么合适的词来描述。就先借用了）
qq：3392333704
加分保送
2010年11月19日，教育部宣布取消了各项奥林匹克竞赛全国决赛一等奖以下的高校保送资格，改由所在地招生委员会决定是否给予20分及以下的加分。调整政策从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生开始适用，2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生，仍可适用调整前的相关政策。根据教育部现行《普通高校招收保送生办法》中关于保送生选拔条件的规定，获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)一等奖的应届高中毕业生，均具有保送进入高校就读的资格。部分地区一等奖获奖选手还享有高考加分优惠，具体情况视省招办政策而定。获奖选手可申请参加高校自主招生和保送生考试，经高校测试通过，可享受高考降分优惠或直接保送录取。NOIP中成绩优秀的非高三选手，可以作为省代表队成员参加全国决赛(NOI)及夏令营比赛（部分省市代表队人员须经过选拔赛决出）。NOIP获奖选手同样具有保送资格，并且成绩优秀的选手能够当场获得高校点招，免试进入名牌大学。夏令营作为全国决赛的扩大赛，本身不具有保送资格，但如果选手之前已获得NOIP一等奖，则同样可以参与现场保送。2013届及以前获得提高组复赛一等奖的高中毕业生可免高考，而通过大学的保送生考试直接被录取。
对学生的能力培养注重
．想象力与创造力；
．对问题的理解和分析能力；
．数学能力和逻辑思维能力；
．对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；
．人文精神。包括与人的沟通和理解能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
然后稍微介绍一下我自己，211大学毕业，在校期间参加过ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛并取得过最高亚洲区预赛银奖的成绩（相当于国家级二等奖的水平）。在创业团队、小公司、上市公司都工作过，主要内容工作内容是在线广告竞价 和 手游开发，因为一些原因回来了，目前待业在家，家在孝丰。在校期间做过家教，在社团内做过辅导。多次给挂科的同学辅导并使其通过了补考。
中学信息学竞赛的考试内容是 ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛 的一个子集，所以本人的知识储备还是可以应付这门课程的。
我希望招收满足如下条件的学生：
* 五六年级的小学生或者初中生
* 数学成绩在班级前20%
不选一到四年级的学生是因为：数学基础是比较重要的，你在学习信息学竞赛之前最好是能够把一些基础的数学知识（比如圆周率）搞懂；
不选高中生是因为：安吉的教育我也是很清楚的，并不是很注重竞赛，所以竞赛好的孩子基本上小升初，初升高的时候就到杭州、湖州的学校去了，留在安吉的学生基本上也不是准备竞赛的，并且安吉的竞赛搞得也不是很好，至少七八年前是这样的（本人原安高重点班），所以我觉得如果你在安吉读高中并且成绩还不错的话，还是用心准备高考，考一个比较好的大学比较好。因为考了一个好的大学，你能够获得更好的资源，认识更多更厉害的人。所以我不推荐安吉的高中生来读。
数学成绩在班级前20% 是因为：我个人表达能力肯定是没有学校里的老师好的，而信息学竞赛的内容虽然说和数学练习的不是很深但是还是有很多联系的（一开始学习基础知识和编程语言的时候和数学结合的不是很深，但是越到后来越结合算法的时候你就会发现和数学关联深了），所以我觉得如果你平时数学课都有点吃力的话我不一定能教得好你。
基本介绍就是这样，如果你是这样的学生或者您的孩子有学习信息学、参加信息学竞赛的需求的话可以联系我，可以试听。
汪老师（感觉 老师 这个称谓对我来说太隆重了，但是这里有想不到什么合适的词来描述。就先借用了）
qq：3392333704
