为客观准确地评价123图书馆工作人员的工作绩效，强化工作监督，进一步增强工作人员的事业心和责任感，提高服务质量和工作效能，特制订本考核办法。
一、考核对象
　　图书馆全体工作人员。
二、考评原则
1、突出实绩、突出科研、突出团结、突出荣誉；
2、实事求是，列项汇报，群众公认，量化计分和群众评议打分相结合；
三、考核内容
　　质量目标、工作态度、纪律作风、学习提升、其他、附加等六个方面。
（一）质量目标（60分）
　　基本要求：依据年初每个人确定的任务目标统计，看任务是否按时完成和是否在催促下完成。
　　（1）工作数量（20分）：按承担完成规定的实际工作量确定。
　　（2）工作质量（20分）：看制度是否健全、是否按要***作、是否达到质量要求，是否按时完成等方面确定。
　　（3）工作失误（10分）：工作中有失误，造成不良影响，有关部门检查、考核中有扣分现象等，视情况扣减。
　　（4）突出贡献（10分）：工作中有突出贡献、得到读者、馆内、学院认同，视情况确定。
　　（5）考虑向关键岗位倾斜。
（二）工作态度（10分）
　　基本要求：根据日常监督和年终测评情况确定。
　　（1）团结协作（3分）：看是否闹矛盾、顾全大局、帮助他人、培养人才等方面确定。
　　（2）服务态度（3分）：根据工作热情、态度、责任心和是否服从分配等方面确定。
　　（3）思想品德（2分）：看是否挑拨是非，造谣生事，贬低他人，胡乱攀比等方面确定。
　　（4）为人师表（2分）：看语言、行为是否文明，看是否讲诚信，看读者评价等方面确定。
（三）纪律作风（15分）
　　基本要求：劳动纪律依据迟到、早退和脱岗等方面情况确定；工作作风看具体工作的差错率。
　　（1）工作作风（5分）：看具体工作的差错率，视具体情况扣减分数。
　　（2）工作纪律（5分）：看是否迟到、早退、溜号、说话、吃零食、上班时私人电话多少等方面确定。
　　（3）卫生安全秩序（5分）：卫生、安全、秩序、环境美化等方面视情况确定。
（四）学习提升（5分）
　　基本要求：学习提升主要看学习执行情况确定。
　　根据参加馆内学习活动情况，态度端正，记录完善等方面的情况确定。（5分）
（五）其他（10分）
　　考核年内非任务目标工作完成情况和自觉性。
（六）附加分
　　有创新工作、为123图书馆做出特殊贡献者，酌情加分。
　　备注：每分分值为（1-50元），具体钱数视具体情况而定。