写在前面：
现在一本正经的坐在电脑前写下所谓的经验贴，其实是逼着自己回忆考研走过的这段路程。从去年 7 月夏令营的预录取到几天前的录取通告，对自己说一句 辛苦了~。考研期间自己从学姐的经验和帮助中受益过许多，所以懂得在迷茫的时候有人指点是多么重要，就像建这个群的初衷，是因为经常被私聊问有关夏令营和考研的情况，希望在群里能集中回答一下大家的问题，能让你们少走一些弯路。我还算是有耐心，收到的问题都会尽心回答，但是也请大家稍微注意礼貌一点，比如上来就问问题，我不太了解就直接拉黑退群的，我也是呵呵，我想礼貌也是一个人的综合素质的体现，相信群里的学姐学长会耐心解答大家的疑问，但是像择校、考研考什么这种最基本的、你自己该查好的问题请不必要再来问了。总之，考研还是你自己的事，但作为一个良心学姐，如果你有需要我会尽力帮助你，就像这篇万字唠叨，对你哪怕有一丝帮助也不失为一件乐事~
自我介绍：
7 月参加北师汉硕夏令营，拿到预录取，但 9 月未保研。考研初试成绩：政治 68，英语 65，专业一 134，专业二 115，初试总分 382。
本科来自武汉某理工科 211，然而理工科的文科专业你懂得。很多学妹一直纠结自己只
是普通一本、二本会不会不利，而关于北师的公平性已经不需要我多说了。问别人一百遍，
自己犹豫一百遍，都只是你还不够自信的表现。我还是那句话，不要因为这些外在条件有任
何犹豫，只要你相信自己，北师值得你作出努力。大家都是凭能力说话，天道酬勤，你付出 了就一定会有回报。
一、初试
这里说的专业书目基本是按照我复习时重点看的书目排序的，也有的是推荐给大家会用
到的工具书，大家要懂得抓住牛鼻子，重点的书啃多少遍都不为过，其余的可以当做辅导书。
专业一：
1. 现代汉语
《现代汉语》第五版 黄廖本
《对外汉语教育学语法释疑 201 例》彭小川
《现代汉语通论》第二版 邵敬敏 上海教育出版社
《现代汉语》杨润陆、周一民，北师大版
《现代汉语八百词》增订本 吕叔湘 商务印书馆
《现代汉语》 北大版
《现代汉语词汇》增订本 符淮青 北京大学出版社
《语法讲义》 朱德熙 商务印书馆
《现代汉语语法研究教程》（第四版） 陆俭明 北京大学出版
专业一可以说 95%的内容都是黄廖本《现代汉语》上的，重要性不要再多说。我大概是 4、5 月份时开始时而泡自习室，抄了一遍笔记，其实也就是抄全书，作用不大。大三上因为还有很多专业课加上考证书之类，其实并没有看得下去书，不过这段时间翻看也算是有了大致印象。在这里插一句，有很多学弟学妹反复问现在看书早不早，我个人觉得早了，战线拉太长也是很痛苦的，如果现在想开始复习的孩子们可以先抓起英语或者大致浏览、翻看专业书也行。我真正开始细细琢磨现汉是 7 月底，因为已经翻看过两三遍，也算是记住了大致框架，这一遍细致的看，我还是重新做了笔记，以列框架的形式，甚至标题都记住，每天早上看现汉，晚上复习，有不懂的点就开始查资料作为补充材料，也就是上面说的参考书，尤其是其他版本《现代汉语》上的例子可以参考，但是观点不同还是以黄廖本为主。前期看书可能会比较慢，尤其是语法部分，但这个过程必须要有，哪怕一星期看完一节都没关系，重在一定要理解并详细的记忆。看完书做课后习题，鉴于北师不考论述简答，所以课后题我也是有挑拣的做，不过下册书语法部分每一道习题都一定一定一定要吃透！
在这里专门强调两点 ：
一是细看《现代汉语》是有多细，细到书下注释都要理解，细到看上下两册能前后贯通。老话说得好“书读百遍其义自见”，我至少从头至尾的看过不少于七八遍，但是到现在都不敢说把书吃透了，而且讲真每次看都会有新理解，那种感觉真的蛮爽。所以说专业一其实说简 单也简单。
二是下册语法部分的重要性，语法部分内容看起来不多，实则是一个完整的语法体系，
前后连贯性非常强，一定要一步一步弄懂词类、短语再到句法成分。以我自己的经历来看，
语法部分无所谓记住大框架，倒不如直接从一开始就熟记，好事多磨，多看多想多记。
关于现汉练习题 ：
《现代汉语辅导及习题集》（ 强烈推荐 ，这个里面有名解、单选多选等题型，缺点是有些题答案值得商榷，但是语法那部分真的很好，比如像把字句、存现句等有分类的题目，我当时把语法部分的题目复印了两份，做了很多遍，真的很能锻炼到。）；
《现代汉语自学参考》（课后习题的答案在此，以及补充习题不错，虽然我没做……书
后几篇关于句法分析的文章，补充了下册的内容）；
《汉语国际教育硕士专业考试核心考案》（也是将各个学校的真题分类，一本书包括了 现汉、要略、外国文化史等，也可以拿来练手）
2. 古代汉语：
关于古汉， 因校而异。北师专业一古汉占比重不大，而且大家凭着高中的老底也能答
出个大概，所以一般为了节省时间古汉都直接略过。有条件的同学当然可以抓住这十几分。 我当时买了王力版《古代汉语》，但只翻看了第一册，在饭后拿出来读读，划划重点字词等，主要是想保持做文言文翻译古文的语感。啊还有一个练习方法是直接看各校真题，北师选文一般出 自《左传》《战国策》等，所以做真题时可以留意其他学校也选自这些书的题目。
3. 《语言学纲要》：
一本浓缩的精华，说来也是惭愧，虽然大二学过这本书，但是并没有完整复习过。时间
足够的同学可以过两遍，但是北师并没考过专门的内容，我也是拿来当参考书用，比如语音
部分语流音变部分翻看过。
专业二：
文化部分
1. 《中国文化要略》
怎么说呢，我曾经把历年专业二试卷上所有题目分类统计过，要略上的内容几乎都是60 分以上，不过也在逐渐减少，但考到了相关的内容也不能说是书之外的。比如今年，题型没变，但考察内容有变，个人感觉直接考要略上的内容的不足 30 分，有的文化知识点是我从未见过的。无论从夏令营还是笔试复试，我最大的感受就是北师非常注重文化素养、文化基础。所以说对于专业二的文化部分，请你提前、也请你 一定要尽可能的多多多多涉猎。尤其是文化基础知识不是很扎实的同学，千万不要局限于这一本书。不过要略这本书几乎每个字都是考点，个人觉得做笔记是非常必要的，特别是对于记忆力不太好的同学，尽管书上内容很有体系，但是我习惯于按点按条理记忆，所以我从 9 月份开始看时，看一章做一章笔记，熟记一章内容，按最方便记忆的方式，以图表来总结，把图表打印或者画在 A4 纸上，一章节约四五页纸，这样的确帮助很大（现在提到哪个点满脑子立刻想到笔记的那一张）。大概到 10 月中旬才把全书看完一遍，但是已经记忆 60%-70%。第二遍看时辅助中国文化概论来看，要略看到哪里，就翻看中国文化概论的部分，补充知识点，最后仅是文化知识的笔记足足有两本要略书那么厚（很有骄傲感~），但是是一步一步打好基础来的，所以已经能做到熟悉全书。
2. 《 中国文化概论 》
如上所说。这本书的确是概论，能让你对中国文化全貌有个总体把握，乍看起来不像要
略那么有体系，但是有些重要论述要学会表达，时间充足的同学细细咀嚼才好。
3. 《 中国文化读本 》 （叶朗）
这本书是我在准备复试时偶然买回来翻看的，大致看了一遍，和要略的纯知识性、中
国文化概论的概述不同，这本书是以小见大的方式，从一些文化亮点来揭示文化精神层面。
个人觉得这是一本很美的书，不仅图文生动，而且叶朗老师的观点见解和语言，让人有种醍 醐灌顶的感觉~
关于文化知识，除了这几本书，我买了本超厚的《不可不知的 3000 个文化常识》，但
是时间紧，没看完，这个建议大家现在就可以买来作为常识性的读物。其余的还有一站到底
等百科知识，多多了解总有好处的。
文学部分
参考书：
《中国现当代文学三十年》钱理群
《中国现当代文学史辅导及习题集》叶立文 （崇文书局）
《中国当代文学史》洪子诚
文学知识的复习，最主要的是《中国现代文学三十年》（钱理群）和《中国当代文学史》（洪子诚），尤其是前者，相信大家也知道许多学姐说的“鲁郭茅巴老曹”，这是重中之重，但看真题大家就会发现考其他作家的频率也越来越高，而且不局限于书中内容。我当时把《中国现代文学三十年》翻看了两遍，按照会出填空题的点整理在笔记上，大概十几页纸，其中“鲁郭茅巴老曹”部分所有内容都作为重点复习，并且向考古代文学的同学借来打印了一大堆现当代文学材料。因为这部分知识比较薄弱，也向学姐买了笔记。《中国当代文学史》买来但没来得及看，考的确实也很少。很多同学问这部分怎么复习，还是那句话，时间充足你就多看看书，但是我建议还是以文化知识为主，这方面压力不要太大（毕竟你要想你考的是汉语国际教育不是古代、现当代文学）。
案例分析部分
1. 胡文仲《跨文化交学概论》
2. 朱勇《汉语国际教育学案例与分析》
3. 刘珣《对外汉语教育学引论》（容易被忽视的重点书！）
3. 祖晓梅《跨文化交际》
相信大家在平时的专业课中动手写案例分析的次数并不多，而占分 40 的案例分析如果不好好准备，在答题时一定会让你手足无措，来不及多想就下笔潦潦。这种确实有模板可套的题一定要准备好！考试时读第一遍材料，每句话你就要写下对应知识点，再读一遍材料补充遗漏的，然后再仔细想想如何开头与结尾，如何安排行文结构，就可以流畅的写作。案例分析简单来说就是 抠材料，记住这句话： 材料就是答案，材料中每个字每句话都不
是白给你的。
1. 《跨文化交际学概论》非常重要
小而精悍，里面很多案例都要多留意，不是打眼而过，而是仔细分析，学习书上给的分
析，每一句话对应材料中每一个问题。记不清是哪个学校案例分析是直接从书上引下来的。
2. 《汉语国际教育学案例与分析》非常重要
案例分析其实不用开始很早，不过《汉语国际教育学案例与分析》这本书可以提前积累。
这本书上的每个案例都要认真看，或者说最好能记下来，以后做到看到某类问题你能说
出对应的知识点。比如第一个案例的备课，分析中有很多可以直接套用的话，最好积累下来
这些专业术语。在看案例时最好自己能发现问题，思考一下是关于哪个知识点，自己先试着
分析，这也锻炼了自己发现问题的能力。
3. 《对外汉语教育学引论》非常重要对，除了应对教育学与心理学部分的十题判断题外，这本书对案例分析大有帮助。在这一起讲了。
首先，前几年的真题中十题教育心理学的判断题几乎都是书上相关内容，而且复现率非
常高，比较容易。但是今年考的十题几乎没有这本书上的内容，而且非常难，有的内容我根本没看到过。不过这本书，我个人建议大家还是要认真读读，这也是本专业应该掌握的基础知识。因为大三上的上过对外汉语教学概论专业课，对这本书的内容还算熟悉，而且这本书条理非常清楚，所以看起来并不麻烦。基础篇、习得篇、教育学篇是重点。记忆起来并不难，像习得篇里的各种理论与假说，通过画表格对比着记忆，能够事半功倍。像教育学篇里的各种教育学法，尽管多，但是重点记住每种教育学法的关键特点就可以。我在复习这本书的时
候以笔记为主，结合书补充内容，因为时间紧，只记了关键点。但是在准备案例分析时又拿
出来把能用于案例分析的内容详细的抄在笔记中。自己在做题看到案例就要想到这一点涉 哪个方面的问题。
其次，说一下这本书在案例分析的作用和我准备案例分析的方法。在看了《汉语国际教育学案例与分析》和《跨文化交学概论》两本书后，我自己总结了案例分析可能涉及的知识点，列了目录框架图，然后开始按话题来补充展开内容，比如文化教育学、课堂管理等等。最后总结出大概十几页的笔记，后期只看这份笔记。因为是按话题展开的，所以很方便记忆，推荐大家按话题条理清晰的整理，这样看到案例能指哪打哪，不至于知识点全都混乱一团。引论是个宝，书上如教育学内容与方法，文化教育学原则、方法，学习者的个体因素、课堂组织与管理等等都有很多能借鉴到案例分析的专业术语，非常重要，一定要细看并记住。
在背完笔记后，找历年真题中和北师案例分析相近的题目，最好定时来自己写几次，这点很重要，只有下笔写你才知道对知识点的掌握到底熟不熟练，才能锻炼出你写案例分析的逻辑思路。不过我当时只写过两次，两次都写了将近两个小时，可见时间方面还是没把握好。 写完之后对照书和笔记来修改内容结构，也让同学帮着看逻辑是否清晰。要知道阅卷时老师
并没有多少时间细细看内容，所以逻辑思路一定要清晰，能让老师一眼看出你的重点是什么。
现在大家应该还没复习到这部分，所以具体不赘述，到时候把握不准可以问我，我也可以帮大家看看结构方面的问题。再啰嗦一句无论答题还是逻辑性和条理性，在参加夏令营和复试时，感受很深的还有北师老师对学生语言表达和思维逻辑的注重，趁大家现在还有时间，一定要重视这方面的训练，真的怎么强调都不为过！
教育心理学部分
如上面所说，今年的十题判断题做的我一脸懵逼，完全靠猜的那种感觉很刺激。因为题目不太记得了，所以也很难说要准备哪些书，但是毕竟这部分只有十分，所以可以把主要精
力放在其他部分。
真题当然是最有价值的参考资料。不止是北师的真题，其他学校的真题也很有必要做做。（在此插一句，资料的整理和安排，应该是你们现在就应该做好的事，去年三四月份的我，开始和同考汉硕的同学一起收集各种资料、历年真题。）我大概是从 10 月份开始慢慢做真题，从 2013 年的各校（主要是一些重点学校）的题目详细做了一遍。刚开始做题时你绝对会被虐的很惨，但这反而是一种好现象，比如借此机会专业一你可以查漏补缺，专业二你可以积累文化知识点（最好拿一个专门的错题本积累下来），到最后刷多了几乎可以十几二十分钟一套。因为我对分类做题型更为倾向，后期针对专业一容易错的题型如判断句子是否符合语法规范（让我怀疑自己不会说话）、写句子拼音、词语辨析、句法分析层次分析等专门摘抄各校真题，有针对性的大量练习，几页密密麻麻的层次分析也是画的我很酸爽……
再插一句，有几位学妹问过我要不要买学姐们的笔记，我自己的建议是买之前看好学姐的是什么样的笔记，如果是照样的把书搬过来，那完全不必要买。要买就买学姐总结出来的笔记，因为你们可能不会直接拿着学姐的笔记复习，但是需要的是学习学姐们的学习方法，借此看看哪些是你可能忽略的重点。就我个人而言，学姐的笔记确实对我帮助挺大，像案例分析和文学方面，因为自己复习的时间比较紧，从学姐的笔记中就找到了重点和复习思路。
二、复习方法
不能说有什么金科玉律，我自己也绕了一些弯路，后来慢慢找到适合自己的看书抑或说
记忆方法，就是 提问式的看书。无论是看到现汉的一个定义，还是要略的一个文化知识点，
自己想 3 到 5 种提问方式，如果你是出卷老师，你会怎么考。举个最简单的例子：把字句的定义“把字句是指在谓语中心词前头用介词‘把’或‘将’组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多表示对事物加以处置”，这里可以抠出几个考点：把/将是什么词？（今年就
考了被的词性）把字句又叫什么句？把字句属于什么句型？同时提醒自己句法分析中[把+
宾]要划成状语，再思考那层次分析中把+宾的介词短语要划吗……等等，总之一句话，变着法的给自己找麻烦。这样看书会很慢，但是理解更为透彻，能做到触类旁通，指哪打哪。同
理尽可能应用于所有书中。关于时间规划，这个真的看你自己的习惯，量身做出自己能坚持完成的周计划、月计划等等。我一般先规划好这个月该干什么，然后专门在一个小本子上，每天早上列出当天要完成的任务，或是记录复习过程中的感悟。
三、心态问题
考研很大程度上就是在比心态，这点到后期会感同身受。尤其是到了九、十月份，你看
到同学签了很好的工作、晒保研或申请留学的 offer 又或是身边一起坚持的研友临时换了专
业和目标学校，这些都是会影响你的外在因素，这时候你一定要控制好自己，目标要坚定，
尽量排除这所有的干扰，不去听、不去想，与其关注其他倒不如用这时间多做几道题目。
我希望你既要做钻进书本的傻子，也要做耳听八方的捕捉者。你既要能安安静静坐下来高效率的复习下去，也要多关注考研相关动态、文化热点、复习技巧等等。博采众长，化为己用。
没有看起来的毫不费力，没有人可以过目不忘，没有人可以记忆超群，在最困难的瓶颈
期，你要告诉自己这是必经阶段，少一点懊恼，少一点埋怨，多一点自信。不要管别人在做
什么，不要管别人一天能复习几本书，一定要有自己的节奏，只要你有计划有目标，管其他
做什么。
当然，我更希望你能开开心心的走完这条路，像我在感觉疲惫时能有研友和同学、朋友
的陪伴，互相鼓励，互相打气，更是支撑自己的动力。
四、 才艺
不要再问了，才艺很重要，甚至好像大概似乎有对应的分数。但是没有才艺也不用怕，
我相信打小练就一身才艺的没有几个，甚至可以说十个人中七八个都才艺不精，初学没多久。
如果你现在刚刚大一大二，我建议你立刻马上去报个班认真学个技艺傍身，如果你正在备考，
那就别想别的，先过初试再说。
毛笔字、国画、剪纸、二胡、快板、民族舞等等，至少学会一样吧。记得夏令营时老师 说过中国结、剪纸、葫芦丝等都不算什么才艺特长了……但是不用怕啦，只要你够精通够
熟练还是可以的。
五、 复试
等明等白等终等于等待复试到来……寒假直到 2 月开学，一直在颓废的玩，丝毫没
开始准备复试，最后也大概只用了一两个星期准备。但是大家一定不要像我这样，以至于到
最后感觉什么都没准备好而心慌慌。今年复试有变化！一是上面说的政英单科线提高，很多 高分很可惜的被刷掉；二是考察比例变化！以往基本都是复试总分 250，笔试 50，口试 50，
面试 150，而今年由于大家的初试成绩拉不开分距，总分涨到 400，笔试和口试各 100，面试 200.这意味着很多分数中等或低分的同学逆袭的可能性更大。
复习书目：
《现代汉语》上下册、拼音证词法（网上下载）、《对外汉语教育学语法释疑 201 例》、《中国文化要略》、《中国文化读本》，以及初试时整理的错题本等。
笔试 ：个人感觉笔试有难度，首先是增加了成语改错，表示吃着高中的老本估摸着做完的……其次时间感觉紧张，没时间思考就得下笔。记得学姐提醒过复试大作文常考当年文化热点，我想了一下今年中国诗词大会蛮热的吼，我要不要看看诗词嘞，然后只是想到这里，然后大作文就真的考了诗词大会……除此之外还记得有一题是简答题是写一首唐朝诗词并分析其特点。
口试 ：老师真的很反套路，自己准备的自我介绍和 hometown 一个没问~~完全随机聊天式的问的哦，对你回答的哪个点感兴趣就会接着问。
面试 ：四位老师，一位负责拍摄的学长。进去鞠躬、问好，坐下。先让我简短介绍一下自己（注意要简短，老师也很累了，巴拉拉的客套话不用说了）。接着一位老师问了一个改病句的专业题：“我们发现了互相很喜欢，所以我们决定了在一起”，因为紧张没听清，无耻的让老师重复了两三遍……感觉这个还是蛮有难度的，我回答的不准确，老师又接着问，直到问的我无话可说才放过我。接着另一位老师问：你认为中国文化中有哪些部分或者说内容，最值得向外国推广。接着问了原因和我的看法。又顺着问了我上过那些中华才艺课。然后又一位老师问大学期间遇到过的最大的挫折，最后问了我夏令营期间的收获和才艺。大致是这些，其余的主要是根据你的回答接着提问，给我的感觉就是老师其实就是想通过和你的简短的谈话来了解你是个怎样的学生，所以心态放好，大大方方的回答就行了。
六、废话篇
我想我一直有种无畏的自信，一直相信事在人为。考研并不难，其实大家的努力都差
不多，大家的知识能力也不会相差很远，比拼的就是坚持到底的信念和自信乐观的心态。现
在大家能有激情的斗志是件好事，但是也不要用力过猛，一步步来，一定会得偿所愿。
啰啰嗦嗦了这么多，还是觉得很多东西没有讲清楚、讲仔细，因为经历过考研期间的迷
茫、痛苦，真心希望自己的这些唠叨对大家有所帮助，对我就是很爱灌鸡汤的学姐，看完这
篇经验贴的你也算是成功的开始了。
考研，你一定会经历激情澎湃的初始期，摆一大摞参考书，列一大张计划表，满心激动 的开始复习；你也一定会经历迷茫挫折期，感觉书怎么也看不完，时间怎么也不够用，题目 错太多，知识点琐碎又庞杂，或是一整天坐在自习室的劳累，无人理解的辛酸，看见同学保
研或找到好工作后会怀疑自己究竟要不要继续等等。记住你不是一个人在坚持。回想当初在
复习动力渐渐消退的时候，我把搜集了许多学姐的经验贴，全都发到手机里一遍一遍的看，
以此来提醒自己不能停下来。记得一位学姐说的很好：考研沿途会有让你分心的诱惑，也会
有偶尔同行的伙伴，但大多时候这还是你一个人的旅程。在复习没有效率的时候，不要给自
己找借口去逛街看电影，去操场跑几圈，听听歌，和研友谈谈心，都能帮你打败消极情绪。
这是没有办法的事，这是你必经的过程，最终还是得自己解决。
最后，如果这篇“经验贴”对你有哪怕一点点帮助，便是我所愿，如果你有任何问题，
都可以来问我，哪怕你也在某个时刻突然想放弃或是毫无动力，我也可以试着骂醒你。
祝好。
现在一本正经的坐在电脑前写下所谓的经验贴，其实是逼着自己回忆考研走过的这段路程。从去年 7 月夏令营的预录取到几天前的录取通告，对自己说一句 辛苦了~。考研期间自己从学姐的经验和帮助中受益过许多，所以懂得在迷茫的时候有人指点是多么重要，就像建这个群的初衷，是因为经常被私聊问有关夏令营和考研的情况，希望在群里能集中回答一下大家的问题，能让你们少走一些弯路。我还算是有耐心，收到的问题都会尽心回答，但是也请大家稍微注意礼貌一点，比如上来就问问题，我不太了解就直接拉黑退群的，我也是呵呵，我想礼貌也是一个人的综合素质的体现，相信群里的学姐学长会耐心解答大家的疑问，但是像择校、考研考什么这种最基本的、你自己该查好的问题请不必要再来问了。总之，考研还是你自己的事，但作为一个良心学姐，如果你有需要我会尽力帮助你，就像这篇万字唠叨，对你哪怕有一丝帮助也不失为一件乐事~
自我介绍：
7 月参加北师汉硕夏令营，拿到预录取，但 9 月未保研。考研初试成绩：政治 68，英语 65，专业一 134，专业二 115，初试总分 382。
本科来自武汉某理工科 211，然而理工科的文科专业你懂得。很多学妹一直纠结自己只
是普通一本、二本会不会不利，而关于北师的公平性已经不需要我多说了。问别人一百遍，
自己犹豫一百遍，都只是你还不够自信的表现。我还是那句话，不要因为这些外在条件有任
何犹豫，只要你相信自己，北师值得你作出努力。大家都是凭能力说话，天道酬勤，你付出 了就一定会有回报。
一、初试
这里说的专业书目基本是按照我复习时重点看的书目排序的，也有的是推荐给大家会用
到的工具书，大家要懂得抓住牛鼻子，重点的书啃多少遍都不为过，其余的可以当做辅导书。
专业一：
1. 现代汉语
《现代汉语》第五版 黄廖本
《对外汉语教育学语法释疑 201 例》彭小川
《现代汉语通论》第二版 邵敬敏 上海教育出版社
《现代汉语》杨润陆、周一民，北师大版
《现代汉语八百词》增订本 吕叔湘 商务印书馆
《现代汉语》 北大版
《现代汉语词汇》增订本 符淮青 北京大学出版社
《语法讲义》 朱德熙 商务印书馆
《现代汉语语法研究教程》（第四版） 陆俭明 北京大学出版
专业一可以说 95%的内容都是黄廖本《现代汉语》上的，重要性不要再多说。我大概是 4、5 月份时开始时而泡自习室，抄了一遍笔记，其实也就是抄全书，作用不大。大三上因为还有很多专业课加上考证书之类，其实并没有看得下去书，不过这段时间翻看也算是有了大致印象。在这里插一句，有很多学弟学妹反复问现在看书早不早，我个人觉得早了，战线拉太长也是很痛苦的，如果现在想开始复习的孩子们可以先抓起英语或者大致浏览、翻看专业书也行。我真正开始细细琢磨现汉是 7 月底，因为已经翻看过两三遍，也算是记住了大致框架，这一遍细致的看，我还是重新做了笔记，以列框架的形式，甚至标题都记住，每天早上看现汉，晚上复习，有不懂的点就开始查资料作为补充材料，也就是上面说的参考书，尤其是其他版本《现代汉语》上的例子可以参考，但是观点不同还是以黄廖本为主。前期看书可能会比较慢，尤其是语法部分，但这个过程必须要有，哪怕一星期看完一节都没关系，重在一定要理解并详细的记忆。看完书做课后习题，鉴于北师不考论述简答，所以课后题我也是有挑拣的做，不过下册书语法部分每一道习题都一定一定一定要吃透！
在这里专门强调两点 ：
一是细看《现代汉语》是有多细，细到书下注释都要理解，细到看上下两册能前后贯通。老话说得好“书读百遍其义自见”，我至少从头至尾的看过不少于七八遍，但是到现在都不敢说把书吃透了，而且讲真每次看都会有新理解，那种感觉真的蛮爽。所以说专业一其实说简 单也简单。
二是下册语法部分的重要性，语法部分内容看起来不多，实则是一个完整的语法体系，
前后连贯性非常强，一定要一步一步弄懂词类、短语再到句法成分。以我自己的经历来看，
语法部分无所谓记住大框架，倒不如直接从一开始就熟记，好事多磨，多看多想多记。
关于现汉练习题 ：
《现代汉语辅导及习题集》（ 强烈推荐 ，这个里面有名解、单选多选等题型，缺点是有些题答案值得商榷，但是语法那部分真的很好，比如像把字句、存现句等有分类的题目，我当时把语法部分的题目复印了两份，做了很多遍，真的很能锻炼到。）；
《现代汉语自学参考》（课后习题的答案在此，以及补充习题不错，虽然我没做……书
后几篇关于句法分析的文章，补充了下册的内容）；
《汉语国际教育硕士专业考试核心考案》（也是将各个学校的真题分类，一本书包括了 现汉、要略、外国文化史等，也可以拿来练手）
2. 古代汉语：
关于古汉， 因校而异。北师专业一古汉占比重不大，而且大家凭着高中的老底也能答
出个大概，所以一般为了节省时间古汉都直接略过。有条件的同学当然可以抓住这十几分。 我当时买了王力版《古代汉语》，但只翻看了第一册，在饭后拿出来读读，划划重点字词等，主要是想保持做文言文翻译古文的语感。啊还有一个练习方法是直接看各校真题，北师选文一般出 自《左传》《战国策》等，所以做真题时可以留意其他学校也选自这些书的题目。
3. 《语言学纲要》：
一本浓缩的精华，说来也是惭愧，虽然大二学过这本书，但是并没有完整复习过。时间
足够的同学可以过两遍，但是北师并没考过专门的内容，我也是拿来当参考书用，比如语音
部分语流音变部分翻看过。
专业二：
文化部分
1. 《中国文化要略》
怎么说呢，我曾经把历年专业二试卷上所有题目分类统计过，要略上的内容几乎都是60 分以上，不过也在逐渐减少，但考到了相关的内容也不能说是书之外的。比如今年，题型没变，但考察内容有变，个人感觉直接考要略上的内容的不足 30 分，有的文化知识点是我从未见过的。无论从夏令营还是笔试复试，我最大的感受就是北师非常注重文化素养、文化基础。所以说对于专业二的文化部分，请你提前、也请你 一定要尽可能的多多多多涉猎。尤其是文化基础知识不是很扎实的同学，千万不要局限于这一本书。不过要略这本书几乎每个字都是考点，个人觉得做笔记是非常必要的，特别是对于记忆力不太好的同学，尽管书上内容很有体系，但是我习惯于按点按条理记忆，所以我从 9 月份开始看时，看一章做一章笔记，熟记一章内容，按最方便记忆的方式，以图表来总结，把图表打印或者画在 A4 纸上，一章节约四五页纸，这样的确帮助很大（现在提到哪个点满脑子立刻想到笔记的那一张）。大概到 10 月中旬才把全书看完一遍，但是已经记忆 60%-70%。第二遍看时辅助中国文化概论来看，要略看到哪里，就翻看中国文化概论的部分，补充知识点，最后仅是文化知识的笔记足足有两本要略书那么厚（很有骄傲感~），但是是一步一步打好基础来的，所以已经能做到熟悉全书。
2. 《 中国文化概论 》
如上所说。这本书的确是概论，能让你对中国文化全貌有个总体把握，乍看起来不像要
略那么有体系，但是有些重要论述要学会表达，时间充足的同学细细咀嚼才好。
3. 《 中国文化读本 》 （叶朗）
这本书是我在准备复试时偶然买回来翻看的，大致看了一遍，和要略的纯知识性、中
国文化概论的概述不同，这本书是以小见大的方式，从一些文化亮点来揭示文化精神层面。
个人觉得这是一本很美的书，不仅图文生动，而且叶朗老师的观点见解和语言，让人有种醍 醐灌顶的感觉~
关于文化知识，除了这几本书，我买了本超厚的《不可不知的 3000 个文化常识》，但
是时间紧，没看完，这个建议大家现在就可以买来作为常识性的读物。其余的还有一站到底
等百科知识，多多了解总有好处的。
文学部分
参考书：
《中国现当代文学三十年》钱理群
《中国现当代文学史辅导及习题集》叶立文 （崇文书局）
《中国当代文学史》洪子诚
文学知识的复习，最主要的是《中国现代文学三十年》（钱理群）和《中国当代文学史》（洪子诚），尤其是前者，相信大家也知道许多学姐说的“鲁郭茅巴老曹”，这是重中之重，但看真题大家就会发现考其他作家的频率也越来越高，而且不局限于书中内容。我当时把《中国现代文学三十年》翻看了两遍，按照会出填空题的点整理在笔记上，大概十几页纸，其中“鲁郭茅巴老曹”部分所有内容都作为重点复习，并且向考古代文学的同学借来打印了一大堆现当代文学材料。因为这部分知识比较薄弱，也向学姐买了笔记。《中国当代文学史》买来但没来得及看，考的确实也很少。很多同学问这部分怎么复习，还是那句话，时间充足你就多看看书，但是我建议还是以文化知识为主，这方面压力不要太大（毕竟你要想你考的是汉语国际教育不是古代、现当代文学）。
案例分析部分
1. 胡文仲《跨文化交学概论》
2. 朱勇《汉语国际教育学案例与分析》
3. 刘珣《对外汉语教育学引论》（容易被忽视的重点书！）
3. 祖晓梅《跨文化交际》
相信大家在平时的专业课中动手写案例分析的次数并不多，而占分 40 的案例分析如果不好好准备，在答题时一定会让你手足无措，来不及多想就下笔潦潦。这种确实有模板可套的题一定要准备好！考试时读第一遍材料，每句话你就要写下对应知识点，再读一遍材料补充遗漏的，然后再仔细想想如何开头与结尾，如何安排行文结构，就可以流畅的写作。案例分析简单来说就是 抠材料，记住这句话： 材料就是答案，材料中每个字每句话都不
是白给你的。
1. 《跨文化交际学概论》非常重要
小而精悍，里面很多案例都要多留意，不是打眼而过，而是仔细分析，学习书上给的分
析，每一句话对应材料中每一个问题。记不清是哪个学校案例分析是直接从书上引下来的。
2. 《汉语国际教育学案例与分析》非常重要
案例分析其实不用开始很早，不过《汉语国际教育学案例与分析》这本书可以提前积累。
这本书上的每个案例都要认真看，或者说最好能记下来，以后做到看到某类问题你能说
出对应的知识点。比如第一个案例的备课，分析中有很多可以直接套用的话，最好积累下来
这些专业术语。在看案例时最好自己能发现问题，思考一下是关于哪个知识点，自己先试着
分析，这也锻炼了自己发现问题的能力。
3. 《对外汉语教育学引论》非常重要对，除了应对教育学与心理学部分的十题判断题外，这本书对案例分析大有帮助。在这一起讲了。
首先，前几年的真题中十题教育心理学的判断题几乎都是书上相关内容，而且复现率非
常高，比较容易。但是今年考的十题几乎没有这本书上的内容，而且非常难，有的内容我根本没看到过。不过这本书，我个人建议大家还是要认真读读，这也是本专业应该掌握的基础知识。因为大三上的上过对外汉语教学概论专业课，对这本书的内容还算熟悉，而且这本书条理非常清楚，所以看起来并不麻烦。基础篇、习得篇、教育学篇是重点。记忆起来并不难，像习得篇里的各种理论与假说，通过画表格对比着记忆，能够事半功倍。像教育学篇里的各种教育学法，尽管多，但是重点记住每种教育学法的关键特点就可以。我在复习这本书的时
候以笔记为主，结合书补充内容，因为时间紧，只记了关键点。但是在准备案例分析时又拿
出来把能用于案例分析的内容详细的抄在笔记中。自己在做题看到案例就要想到这一点涉 哪个方面的问题。
其次，说一下这本书在案例分析的作用和我准备案例分析的方法。在看了《汉语国际教育学案例与分析》和《跨文化交学概论》两本书后，我自己总结了案例分析可能涉及的知识点，列了目录框架图，然后开始按话题来补充展开内容，比如文化教育学、课堂管理等等。最后总结出大概十几页的笔记，后期只看这份笔记。因为是按话题展开的，所以很方便记忆，推荐大家按话题条理清晰的整理，这样看到案例能指哪打哪，不至于知识点全都混乱一团。引论是个宝，书上如教育学内容与方法，文化教育学原则、方法，学习者的个体因素、课堂组织与管理等等都有很多能借鉴到案例分析的专业术语，非常重要，一定要细看并记住。
在背完笔记后，找历年真题中和北师案例分析相近的题目，最好定时来自己写几次，这点很重要，只有下笔写你才知道对知识点的掌握到底熟不熟练，才能锻炼出你写案例分析的逻辑思路。不过我当时只写过两次，两次都写了将近两个小时，可见时间方面还是没把握好。 写完之后对照书和笔记来修改内容结构，也让同学帮着看逻辑是否清晰。要知道阅卷时老师
并没有多少时间细细看内容，所以逻辑思路一定要清晰，能让老师一眼看出你的重点是什么。
现在大家应该还没复习到这部分，所以具体不赘述，到时候把握不准可以问我，我也可以帮大家看看结构方面的问题。再啰嗦一句无论答题还是逻辑性和条理性，在参加夏令营和复试时，感受很深的还有北师老师对学生语言表达和思维逻辑的注重，趁大家现在还有时间，一定要重视这方面的训练，真的怎么强调都不为过！
教育心理学部分
如上面所说，今年的十题判断题做的我一脸懵逼，完全靠猜的那种感觉很刺激。因为题目不太记得了，所以也很难说要准备哪些书，但是毕竟这部分只有十分，所以可以把主要精
力放在其他部分。
真题当然是最有价值的参考资料。不止是北师的真题，其他学校的真题也很有必要做做。（在此插一句，资料的整理和安排，应该是你们现在就应该做好的事，去年三四月份的我，开始和同考汉硕的同学一起收集各种资料、历年真题。）我大概是从 10 月份开始慢慢做真题，从 2013 年的各校（主要是一些重点学校）的题目详细做了一遍。刚开始做题时你绝对会被虐的很惨，但这反而是一种好现象，比如借此机会专业一你可以查漏补缺，专业二你可以积累文化知识点（最好拿一个专门的错题本积累下来），到最后刷多了几乎可以十几二十分钟一套。因为我对分类做题型更为倾向，后期针对专业一容易错的题型如判断句子是否符合语法规范（让我怀疑自己不会说话）、写句子拼音、词语辨析、句法分析层次分析等专门摘抄各校真题，有针对性的大量练习，几页密密麻麻的层次分析也是画的我很酸爽……
再插一句，有几位学妹问过我要不要买学姐们的笔记，我自己的建议是买之前看好学姐的是什么样的笔记，如果是照样的把书搬过来，那完全不必要买。要买就买学姐总结出来的笔记，因为你们可能不会直接拿着学姐的笔记复习，但是需要的是学习学姐们的学习方法，借此看看哪些是你可能忽略的重点。就我个人而言，学姐的笔记确实对我帮助挺大，像案例分析和文学方面，因为自己复习的时间比较紧，从学姐的笔记中就找到了重点和复习思路。
二、复习方法
不能说有什么金科玉律，我自己也绕了一些弯路，后来慢慢找到适合自己的看书抑或说
记忆方法，就是 提问式的看书。无论是看到现汉的一个定义，还是要略的一个文化知识点，
自己想 3 到 5 种提问方式，如果你是出卷老师，你会怎么考。举个最简单的例子：把字句的定义“把字句是指在谓语中心词前头用介词‘把’或‘将’组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多表示对事物加以处置”，这里可以抠出几个考点：把/将是什么词？（今年就
考了被的词性）把字句又叫什么句？把字句属于什么句型？同时提醒自己句法分析中[把+
宾]要划成状语，再思考那层次分析中把+宾的介词短语要划吗……等等，总之一句话，变着法的给自己找麻烦。这样看书会很慢，但是理解更为透彻，能做到触类旁通，指哪打哪。同
理尽可能应用于所有书中。关于时间规划，这个真的看你自己的习惯，量身做出自己能坚持完成的周计划、月计划等等。我一般先规划好这个月该干什么，然后专门在一个小本子上，每天早上列出当天要完成的任务，或是记录复习过程中的感悟。
三、心态问题
考研很大程度上就是在比心态，这点到后期会感同身受。尤其是到了九、十月份，你看
到同学签了很好的工作、晒保研或申请留学的 offer 又或是身边一起坚持的研友临时换了专
业和目标学校，这些都是会影响你的外在因素，这时候你一定要控制好自己，目标要坚定，
尽量排除这所有的干扰，不去听、不去想，与其关注其他倒不如用这时间多做几道题目。
我希望你既要做钻进书本的傻子，也要做耳听八方的捕捉者。你既要能安安静静坐下来高效率的复习下去，也要多关注考研相关动态、文化热点、复习技巧等等。博采众长，化为己用。
没有看起来的毫不费力，没有人可以过目不忘，没有人可以记忆超群，在最困难的瓶颈
期，你要告诉自己这是必经阶段，少一点懊恼，少一点埋怨，多一点自信。不要管别人在做
什么，不要管别人一天能复习几本书，一定要有自己的节奏，只要你有计划有目标，管其他
做什么。
当然，我更希望你能开开心心的走完这条路，像我在感觉疲惫时能有研友和同学、朋友
的陪伴，互相鼓励，互相打气，更是支撑自己的动力。
四、 才艺
不要再问了，才艺很重要，甚至好像大概似乎有对应的分数。但是没有才艺也不用怕，
我相信打小练就一身才艺的没有几个，甚至可以说十个人中七八个都才艺不精，初学没多久。
如果你现在刚刚大一大二，我建议你立刻马上去报个班认真学个技艺傍身，如果你正在备考，
那就别想别的，先过初试再说。
毛笔字、国画、剪纸、二胡、快板、民族舞等等，至少学会一样吧。记得夏令营时老师 说过中国结、剪纸、葫芦丝等都不算什么才艺特长了……但是不用怕啦，只要你够精通够
熟练还是可以的。
五、 复试
等明等白等终等于等待复试到来……寒假直到 2 月开学，一直在颓废的玩，丝毫没
开始准备复试，最后也大概只用了一两个星期准备。但是大家一定不要像我这样，以至于到
最后感觉什么都没准备好而心慌慌。今年复试有变化！一是上面说的政英单科线提高，很多 高分很可惜的被刷掉；二是考察比例变化！以往基本都是复试总分 250，笔试 50，口试 50，
面试 150，而今年由于大家的初试成绩拉不开分距，总分涨到 400，笔试和口试各 100，面试 200.这意味着很多分数中等或低分的同学逆袭的可能性更大。
复习书目：
《现代汉语》上下册、拼音证词法（网上下载）、《对外汉语教育学语法释疑 201 例》、《中国文化要略》、《中国文化读本》，以及初试时整理的错题本等。
笔试 ：个人感觉笔试有难度，首先是增加了成语改错，表示吃着高中的老本估摸着做完的……其次时间感觉紧张，没时间思考就得下笔。记得学姐提醒过复试大作文常考当年文化热点，我想了一下今年中国诗词大会蛮热的吼，我要不要看看诗词嘞，然后只是想到这里，然后大作文就真的考了诗词大会……除此之外还记得有一题是简答题是写一首唐朝诗词并分析其特点。
口试 ：老师真的很反套路，自己准备的自我介绍和 hometown 一个没问~~完全随机聊天式的问的哦，对你回答的哪个点感兴趣就会接着问。
面试 ：四位老师，一位负责拍摄的学长。进去鞠躬、问好，坐下。先让我简短介绍一下自己（注意要简短，老师也很累了，巴拉拉的客套话不用说了）。接着一位老师问了一个改病句的专业题：“我们发现了互相很喜欢，所以我们决定了在一起”，因为紧张没听清，无耻的让老师重复了两三遍……感觉这个还是蛮有难度的，我回答的不准确，老师又接着问，直到问的我无话可说才放过我。接着另一位老师问：你认为中国文化中有哪些部分或者说内容，最值得向外国推广。接着问了原因和我的看法。又顺着问了我上过那些中华才艺课。然后又一位老师问大学期间遇到过的最大的挫折，最后问了我夏令营期间的收获和才艺。大致是这些，其余的主要是根据你的回答接着提问，给我的感觉就是老师其实就是想通过和你的简短的谈话来了解你是个怎样的学生，所以心态放好，大大方方的回答就行了。
六、废话篇
我想我一直有种无畏的自信，一直相信事在人为。考研并不难，其实大家的努力都差
不多，大家的知识能力也不会相差很远，比拼的就是坚持到底的信念和自信乐观的心态。现
在大家能有激情的斗志是件好事，但是也不要用力过猛，一步步来，一定会得偿所愿。
啰啰嗦嗦了这么多，还是觉得很多东西没有讲清楚、讲仔细，因为经历过考研期间的迷
茫、痛苦，真心希望自己的这些唠叨对大家有所帮助，对我就是很爱灌鸡汤的学姐，看完这
篇经验贴的你也算是成功的开始了。
考研，你一定会经历激情澎湃的初始期，摆一大摞参考书，列一大张计划表，满心激动 的开始复习；你也一定会经历迷茫挫折期，感觉书怎么也看不完，时间怎么也不够用，题目 错太多，知识点琐碎又庞杂，或是一整天坐在自习室的劳累，无人理解的辛酸，看见同学保
研或找到好工作后会怀疑自己究竟要不要继续等等。记住你不是一个人在坚持。回想当初在
复习动力渐渐消退的时候，我把搜集了许多学姐的经验贴，全都发到手机里一遍一遍的看，
以此来提醒自己不能停下来。记得一位学姐说的很好：考研沿途会有让你分心的诱惑，也会
有偶尔同行的伙伴，但大多时候这还是你一个人的旅程。在复习没有效率的时候，不要给自
己找借口去逛街看电影，去操场跑几圈，听听歌，和研友谈谈心，都能帮你打败消极情绪。
这是没有办法的事，这是你必经的过程，最终还是得自己解决。
最后，如果这篇“经验贴”对你有哪怕一点点帮助，便是我所愿，如果你有任何问题，
都可以来问我，哪怕你也在某个时刻突然想放弃或是毫无动力，我也可以试着骂醒你。
祝好。
