我一直在等这一天，等着我的宝宝不是自闭症的这一天，把这一切写出来，把这一年多的我的心酸我的辛苦都写出来，也让大家都知道，医院的诊断不是百分百准确的。让宝宝被医院贴了自闭症标签的宝妈们，不要放弃我们可爱的孩子！
过几天宝宝4岁了，记得很清楚一年多前那的一天，是宝宝2岁半的时候因为头上的碰了个包包，一直不消，我就带他去了儿童医院检查，顺便检查了他为什么还不开口说话。医生诊断的是“孤独症倾向”，其实在那一天之前，我对自闭症这个词语很陌生，就是在电影上偶尔听见过。于是从那一天起，开始了我的痛苦旅程。
二岁半的儿子，那时候基本上不会说话，除了偶尔叫“爸爸，妈妈”就会说一个字“打”，其他的话什么也不会，医生检查并做了智力测试，智力测试居然10个月，行为表现在：1、有刻板行为（转圈圈，吃饭东西之前会闻一下）；2、眼神不对视；3、不会说话。等于说自闭症的几大特征我儿子都占全了。本来我觉得很聪明的儿子当医生拿了几张认知卡片的让他把小狗拿出来的时候，儿子居然不认识。回忆起那时候，现在我哭了，是自责的哭。因为那个时候的儿子连自己鼻子嘴巴也指不出来。
记得当时我跑了郑州的三家大医院，找了3个专家，都看了说的都是“轻到中度自闭症谱系障碍”。现在想起来那个冬天真是彻骨的寒冷啊！
当时我给医生说了我的家庭背景，宝宝的2个表姐都是3岁才开始说话的，儿子是由婆婆带，而婆婆性格内向不爱说话，个人懒惰，从来不带孩子下楼玩耍，我给孩子买的玩具她给藏起来不让玩，因为儿子玩乱了家里她还要收拾，整天在家里让宝宝看电视。让她教宝宝哪里是鼻子眼睛，婆婆说他不学。现在想想自责的不行，为什么我要工作，为什么要让婆婆带孩子。医生当时的回答是：“深山老林的孩子人家也不是不说话”。现在想想我宝宝那个时候还不如深山老林的孩子，山里的孩子最起码还有小动物，有泥巴玩，而我儿子只有看电视。
我第一时间辞去了还不错的工作，专心带宝宝。听了医生的建议先是带他到省妇幼保健院做康复训练，当时将近年关，就只有一个星期了，我也没有浪费这一个星期的时间。记得当时一天340元。康复课程家长参与，我抱着学习的心态和宝宝一起参加训练。还有听统训练，一个疗程一千多吧。
课程一、1：联系宝宝手眼协调（内容很简单一盒雪花片，一个小夹子，用小夹子将雪花片夹住放筐子中，重复）2、将抓板放到合适的地方；3、认知卡片、4、模仿老师的动作。儿子学的很快，如果做的好的话，老实会奖励小零食。认知卡片的时候儿子不配合，就用小零食引诱一下，抓住他的小手也要让他指着卡片。老师说：可以先不学说话，要先学会指。当时儿子哭闹不配合，老师会他玩玩具，告诉说是奖励，几分钟后，让他把玩具交回手中，儿子不配合，老是会喊1.2.3，然后不给也夺过来，于是几次之后，老师叫123，儿子会自动把玩具还回来。这个习惯一直到现在，他有时候叫他不过来，我喊123，他就过来了。我也学的很快，我带孩子出去看见什么都指，大树、小花、衣服、家具，什么都指。
课程二、音乐课，小朋友们一起和家长听者音乐听老是指令，如跑起来，坐下去，做个游戏，分享小零食之类。之后宝宝出去玩会带小零食，让他拿去分给小朋友们；
课程三、体育课，玩玩球，走走平衡木，骑骑小车子等；
课程四、情景课，内容是做手工，让孩子玩玩彩泥，用粉笔划出长道道和短道道，听声音辨别物品，看卡片识别实际物品等。
说实话，这一星期的训练不说孩子，我是受益匪浅，以前不是不教孩子，是不会教孩子，我婆婆就更不会教了。直到现在，我看到有别家的奶奶们抱着小宝贝在外面做游戏给孩子指认物品，我心里那叫一个羡慕。过完春节我在纠结是我在家教孩子，还是带他去医院接着做训练。计划做3-6个月训练然后带孩子去广州的一家自闭症权威机构再做检查。听了朋友的建议，自己在家里训练看看，因为自闭症是个长期的持久战。
于是我开始准备战衣，在网上订购了类似或者一样的自闭症训练课上的整套装备，其实也没有花几个钱。我终于开始了自己训练孩子的脚步。我们每天7：30起床，吃完饭后开始上课，就是类似上述的课程1。差不多2个小时后，就是10：00左右，当天课程完毕，我开始带儿子出去玩，游乐场-公园-超市挨着玩。看见什么东西都要指认一下。到超市先去水果蔬菜区，我会拿着一个苹果一个梨子，让宝贝给我指出那个是苹果那个是梨子。会拿着一个西红柿给我指出哪个是红色的哪个是绿色的。我和孩子去玩水枪，去找小朋友玩泥巴，去给花浇水。晚上就在家给儿子做游戏，画画，涂色，有时候指认家用物品。宝宝做得好了就奖励好吃的，做的不好了哭闹就抱着安慰一下。课程也是从易到难，从用夹子夹到物品，到开始拼图、串珠，从卡片日用品认知到1-10的阿拉伯数字。所以我儿子还不会说话就认识所有的颜色，认识1-10个数字，这就是“指”的功效。
记得儿子2岁八个月的时候终于说新词、字了。于是我开始根据他发音的字，开始组词让他发音。会说1到会说衣服，从蓝，说蓝色，终于会听指令的叫“爸爸，妈妈”。到二岁10个月，开始主动将话，我问他叫什么名字，他回答：“贝贝”，跑不动了，主动叫：“妈妈抱抱”，我的训练终见成效！从2岁8个月开始每天都会学会一个新的字词发音。到快3岁的时候，他终于开口说话了，虽然不是什么话都说，但是会鹦鹉学舌了。到三岁的时候课也停了，每天就是带他出去玩。那个我时候带他回老家，每天就是让他抓猫逗狗，上窜下跳。
那个时候我已经绝了带他到广州检查的念头了，虽然那个时候他偶尔还是会转圈，我们赶紧制止，眼神对视只有给你玩或者他乐意的时候才会给你对视，你越说“看着我，看着妈妈”，他就越不看。但是我坚信我宝宝不是自闭症，虽然夜深人静的时候还是会担心，但是我已经看到了希望。
3岁2个月的时候宝宝上了幼儿园。当时别的小朋友已经会一串串的说话了，他只会简单的对话。我很犹豫，当时让他上幼儿园的目的是想让他和同龄孩子多沟通，毕竟要学会集体生活。也抱着如果实在不行就再回来的想法。刚去当然有哭闹，每天放学都抓紧我，要求回家。在幼儿园不做操。调皮捣蛋跑来跑去。
第二个学期，就是被医生诊断自闭症一年后，我们一直也没有复诊。他已经表现很好了，刻板行为消失，眼神对视也没有问题，基本对话没有问题。幼儿园老师说，他突然长大了好多，也做操也跳舞了也乖乖听课了。
马上就迎接孩子的4岁生日了，他给我说要在家里吃蛋糕，不要在幼儿园吃，还要买个变形金刚，要生日快乐，吹蜡烛。现在宝贝和别的小朋友相比弱项：1、记不住别的小朋友名字，只能记住经常玩的一两个；2、说话方面有时候还会转不过圈，人称“你、我”有时候会说错；3、和人家特别会说话的小姑**说话他还停留在日常对话上，还是弱项。但尽管如此，我已经肯定儿子不是什么自闭症，虽然那时候他具备自闭症的所有症状，但很幸运，他不是！
希望其他的被贴了标签的宝妈们，不要着急，该训练训练。积极的教，永远不要放弃我们的孩子！永远不要放弃希望！
过几天宝宝4岁了，记得很清楚一年多前那的一天，是宝宝2岁半的时候因为头上的碰了个包包，一直不消，我就带他去了儿童医院检查，顺便检查了他为什么还不开口说话。医生诊断的是“孤独症倾向”，其实在那一天之前，我对自闭症这个词语很陌生，就是在电影上偶尔听见过。于是从那一天起，开始了我的痛苦旅程。
二岁半的儿子，那时候基本上不会说话，除了偶尔叫“爸爸，妈妈”就会说一个字“打”，其他的话什么也不会，医生检查并做了智力测试，智力测试居然10个月，行为表现在：1、有刻板行为（转圈圈，吃饭东西之前会闻一下）；2、眼神不对视；3、不会说话。等于说自闭症的几大特征我儿子都占全了。本来我觉得很聪明的儿子当医生拿了几张认知卡片的让他把小狗拿出来的时候，儿子居然不认识。回忆起那时候，现在我哭了，是自责的哭。因为那个时候的儿子连自己鼻子嘴巴也指不出来。
记得当时我跑了郑州的三家大医院，找了3个专家，都看了说的都是“轻到中度自闭症谱系障碍”。现在想起来那个冬天真是彻骨的寒冷啊！
当时我给医生说了我的家庭背景，宝宝的2个表姐都是3岁才开始说话的，儿子是由婆婆带，而婆婆性格内向不爱说话，个人懒惰，从来不带孩子下楼玩耍，我给孩子买的玩具她给藏起来不让玩，因为儿子玩乱了家里她还要收拾，整天在家里让宝宝看电视。让她教宝宝哪里是鼻子眼睛，婆婆说他不学。现在想想自责的不行，为什么我要工作，为什么要让婆婆带孩子。医生当时的回答是：“深山老林的孩子人家也不是不说话”。现在想想我宝宝那个时候还不如深山老林的孩子，山里的孩子最起码还有小动物，有泥巴玩，而我儿子只有看电视。
我第一时间辞去了还不错的工作，专心带宝宝。听了医生的建议先是带他到省妇幼保健院做康复训练，当时将近年关，就只有一个星期了，我也没有浪费这一个星期的时间。记得当时一天340元。康复课程家长参与，我抱着学习的心态和宝宝一起参加训练。还有听统训练，一个疗程一千多吧。
课程一、1：联系宝宝手眼协调（内容很简单一盒雪花片，一个小夹子，用小夹子将雪花片夹住放筐子中，重复）2、将抓板放到合适的地方；3、认知卡片、4、模仿老师的动作。儿子学的很快，如果做的好的话，老实会奖励小零食。认知卡片的时候儿子不配合，就用小零食引诱一下，抓住他的小手也要让他指着卡片。老师说：可以先不学说话，要先学会指。当时儿子哭闹不配合，老师会他玩玩具，告诉说是奖励，几分钟后，让他把玩具交回手中，儿子不配合，老是会喊1.2.3，然后不给也夺过来，于是几次之后，老师叫123，儿子会自动把玩具还回来。这个习惯一直到现在，他有时候叫他不过来，我喊123，他就过来了。我也学的很快，我带孩子出去看见什么都指，大树、小花、衣服、家具，什么都指。
课程二、音乐课，小朋友们一起和家长听者音乐听老是指令，如跑起来，坐下去，做个游戏，分享小零食之类。之后宝宝出去玩会带小零食，让他拿去分给小朋友们；
课程三、体育课，玩玩球，走走平衡木，骑骑小车子等；
课程四、情景课，内容是做手工，让孩子玩玩彩泥，用粉笔划出长道道和短道道，听声音辨别物品，看卡片识别实际物品等。
说实话，这一星期的训练不说孩子，我是受益匪浅，以前不是不教孩子，是不会教孩子，我婆婆就更不会教了。直到现在，我看到有别家的奶奶们抱着小宝贝在外面做游戏给孩子指认物品，我心里那叫一个羡慕。过完春节我在纠结是我在家教孩子，还是带他去医院接着做训练。计划做3-6个月训练然后带孩子去广州的一家自闭症权威机构再做检查。听了朋友的建议，自己在家里训练看看，因为自闭症是个长期的持久战。
于是我开始准备战衣，在网上订购了类似或者一样的自闭症训练课上的整套装备，其实也没有花几个钱。我终于开始了自己训练孩子的脚步。我们每天7：30起床，吃完饭后开始上课，就是类似上述的课程1。差不多2个小时后，就是10：00左右，当天课程完毕，我开始带儿子出去玩，游乐场-公园-超市挨着玩。看见什么东西都要指认一下。到超市先去水果蔬菜区，我会拿着一个苹果一个梨子，让宝贝给我指出那个是苹果那个是梨子。会拿着一个西红柿给我指出哪个是红色的哪个是绿色的。我和孩子去玩水枪，去找小朋友玩泥巴，去给花浇水。晚上就在家给儿子做游戏，画画，涂色，有时候指认家用物品。宝宝做得好了就奖励好吃的，做的不好了哭闹就抱着安慰一下。课程也是从易到难，从用夹子夹到物品，到开始拼图、串珠，从卡片日用品认知到1-10的阿拉伯数字。所以我儿子还不会说话就认识所有的颜色，认识1-10个数字，这就是“指”的功效。
记得儿子2岁八个月的时候终于说新词、字了。于是我开始根据他发音的字，开始组词让他发音。会说1到会说衣服，从蓝，说蓝色，终于会听指令的叫“爸爸，妈妈”。到二岁10个月，开始主动将话，我问他叫什么名字，他回答：“贝贝”，跑不动了，主动叫：“妈妈抱抱”，我的训练终见成效！从2岁8个月开始每天都会学会一个新的字词发音。到快3岁的时候，他终于开口说话了，虽然不是什么话都说，但是会鹦鹉学舌了。到三岁的时候课也停了，每天就是带他出去玩。那个我时候带他回老家，每天就是让他抓猫逗狗，上窜下跳。
那个时候我已经绝了带他到广州检查的念头了，虽然那个时候他偶尔还是会转圈，我们赶紧制止，眼神对视只有给你玩或者他乐意的时候才会给你对视，你越说“看着我，看着妈妈”，他就越不看。但是我坚信我宝宝不是自闭症，虽然夜深人静的时候还是会担心，但是我已经看到了希望。
3岁2个月的时候宝宝上了幼儿园。当时别的小朋友已经会一串串的说话了，他只会简单的对话。我很犹豫，当时让他上幼儿园的目的是想让他和同龄孩子多沟通，毕竟要学会集体生活。也抱着如果实在不行就再回来的想法。刚去当然有哭闹，每天放学都抓紧我，要求回家。在幼儿园不做操。调皮捣蛋跑来跑去。
第二个学期，就是被医生诊断自闭症一年后，我们一直也没有复诊。他已经表现很好了，刻板行为消失，眼神对视也没有问题，基本对话没有问题。幼儿园老师说，他突然长大了好多，也做操也跳舞了也乖乖听课了。
马上就迎接孩子的4岁生日了，他给我说要在家里吃蛋糕，不要在幼儿园吃，还要买个变形金刚，要生日快乐，吹蜡烛。现在宝贝和别的小朋友相比弱项：1、记不住别的小朋友名字，只能记住经常玩的一两个；2、说话方面有时候还会转不过圈，人称“你、我”有时候会说错；3、和人家特别会说话的小姑**说话他还停留在日常对话上，还是弱项。但尽管如此，我已经肯定儿子不是什么自闭症，虽然那时候他具备自闭症的所有症状，但很幸运，他不是！
希望其他的被贴了标签的宝妈们，不要着急，该训练训练。积极的教，永远不要放弃我们的孩子！永远不要放弃希望！
