2017年7月8日下午15点30分,我们分成两组,分头行事。一组走访居民了解教育对家庭经济的推动作用,而另一组走访居民了解子女受教育情况。
精准扶贫调查小组下午走访三个调查对象,分别为:文化程度较高的李奶奶,贫穷,家徒四壁;中高专学历的养殖户夫妇,相对李奶奶而言环境稍好一点;不识字的奶奶,身体不适,仍需务农。
三者均表示镇政府的精准扶贫并没有真正落实到需要帮助的人身上,反而家庭环境相对较好的获得政府补贴。经深入了解发现:精准扶贫的认定需要一定资料,然而往往大部分需要帮助的老人们不识字,无法提供相关材料,镇政府缺乏与老人的沟通,可能是导致扶持无法落实的原因之一。且受教育程度越高的家庭,对教育比较重视,往往对精准扶贫会有一定了解。
在我们本次走访中得知,鸡场镇小学偏多,也有初中和高中,每年考上大学的学生数量不少,对于有需要的学生,政府会无息贷款支持学生的学业。而对于在高考中发挥出色的学生,政府会对这部分学生给予特别的奖励,部分学校也会对学生准备资金奖励。
黔行者小队在2017年7月7日在校门口的合影,合影之后登上火车,开始这趟意义非凡的征程。
黔行者小队与次日凌晨到达鸡场镇,整顿过后即将开始走访居民,收集资料。
其中一个小组采访了当地的李奶奶,得知了她的家庭情况,才发现当地政府的精准扶贫做得并不尽如人意,并且发现受教育程度较高的家庭容易获得政府的资助。
另外一个小组走进了当地的校园,并采访了一名刚刚高考完的学生,得知了一些关于当地考生的报考情况。
精准扶贫调查小组下午走访三个调查对象,分别为:文化程度较高的李奶奶,贫穷,家徒四壁;中高专学历的养殖户夫妇,相对李奶奶而言环境稍好一点;不识字的奶奶,身体不适,仍需务农。
三者均表示镇政府的精准扶贫并没有真正落实到需要帮助的人身上,反而家庭环境相对较好的获得政府补贴。经深入了解发现:精准扶贫的认定需要一定资料,然而往往大部分需要帮助的老人们不识字,无法提供相关材料,镇政府缺乏与老人的沟通,可能是导致扶持无法落实的原因之一。且受教育程度越高的家庭,对教育比较重视,往往对精准扶贫会有一定了解。
在我们本次走访中得知,鸡场镇小学偏多,也有初中和高中,每年考上大学的学生数量不少,对于有需要的学生,政府会无息贷款支持学生的学业。而对于在高考中发挥出色的学生,政府会对这部分学生给予特别的奖励,部分学校也会对学生准备资金奖励。
黔行者小队在2017年7月7日在校门口的合影,合影之后登上火车,开始这趟意义非凡的征程。
黔行者小队与次日凌晨到达鸡场镇,整顿过后即将开始走访居民,收集资料。
其中一个小组采访了当地的李奶奶,得知了她的家庭情况,才发现当地政府的精准扶贫做得并不尽如人意,并且发现受教育程度较高的家庭容易获得政府的资助。
另外一个小组走进了当地的校园,并采访了一名刚刚高考完的学生,得知了一些关于当地考生的报考情况。