今年开始，泾干中学、泾阳中学设立初中部！
2017-07-10 泾阳教育
为进一步优化教育资源配置，消除城区初中大班额，发挥高中办学资源优势，积极探索办学新机制，促进我县“教育集团化”发展，经县教育局研究决定，今年9月开学在泾干中学和泾阳中学设立初中部。
一
指导思想
以县政府《关于加快全县教育发展的实施意见》（泾政办发〔2017〕6号）、《泾阳县教育事业发展追赶超越工作实施方案》（泾教发〔2017〕17号）文件精神为依据，以增设和共享优质教育资源为目标，以合理优化高中师资配置为重点，不断提升学校管理和教育教学质量水平，推进我县义务教育均衡发展。
二
增设思路
【办学规模】两所高中在现有规模基础上，分别按12个班增设初中部；从2017年秋季开学起始，在两所高中增设初中七年级，每所高中开设4个班，每班按照45人标准班额进行招生，分别招生180名学生；至2019年秋季开学时，将达到七、八、九年级的初中设置。
【招生办法】按照《关于全县2017年义务教育阶段中小学生免试就近入学工作的通知》中划分的学区招生。
（具体划片招生办法县教育局确定后，泾阳教育微信公众号将及时公布。）
【办学方向】实行“教育集团化”办学机制，推进“完全中学”办学新模式。
三
组织保障
泾干中学和泾阳中学增设初中部，是推进全县义务教育均衡发展的重大决策，也是加强中小学教师队伍建设的重要措施，县教育局成立专门工作领导小组，领导小组下设办公室，日常工作由局基教股负责落实；两所高中也成立相应的组织机构，精心组织抓好实施。
四
实施步骤
第一阶段：制定方案，宣传动员（7月11日—7月31日）。
认真做好宣传动员，广泛做好群众及家长的思想工作；制订工作实施方案，确保工作稳步推进。
第二阶段：精心组织，完善设施（8月1日—8月20日）。
两所高中集中抓好校舍、宿舍、餐厅的修缮或改造，做好教育教学设施的添置工作。
第三阶段：调配师资，健全机制（8月21日—8月29日）。
两所高中根据本校实际情况，统筹兼顾、合理调配教师资源，同时进一步细化教育教学管理、校园安全岗位职责、教师考核、质量评价等规章制度。
来源：泾阳教育
2017-07-10 泾阳教育
为进一步优化教育资源配置，消除城区初中大班额，发挥高中办学资源优势，积极探索办学新机制，促进我县“教育集团化”发展，经县教育局研究决定，今年9月开学在泾干中学和泾阳中学设立初中部。
一
指导思想
以县政府《关于加快全县教育发展的实施意见》（泾政办发〔2017〕6号）、《泾阳县教育事业发展追赶超越工作实施方案》（泾教发〔2017〕17号）文件精神为依据，以增设和共享优质教育资源为目标，以合理优化高中师资配置为重点，不断提升学校管理和教育教学质量水平，推进我县义务教育均衡发展。
二
增设思路
【办学规模】两所高中在现有规模基础上，分别按12个班增设初中部；从2017年秋季开学起始，在两所高中增设初中七年级，每所高中开设4个班，每班按照45人标准班额进行招生，分别招生180名学生；至2019年秋季开学时，将达到七、八、九年级的初中设置。
【招生办法】按照《关于全县2017年义务教育阶段中小学生免试就近入学工作的通知》中划分的学区招生。
（具体划片招生办法县教育局确定后，泾阳教育微信公众号将及时公布。）
【办学方向】实行“教育集团化”办学机制，推进“完全中学”办学新模式。
三
组织保障
泾干中学和泾阳中学增设初中部，是推进全县义务教育均衡发展的重大决策，也是加强中小学教师队伍建设的重要措施，县教育局成立专门工作领导小组，领导小组下设办公室，日常工作由局基教股负责落实；两所高中也成立相应的组织机构，精心组织抓好实施。
四
实施步骤
第一阶段：制定方案，宣传动员（7月11日—7月31日）。
认真做好宣传动员，广泛做好群众及家长的思想工作；制订工作实施方案，确保工作稳步推进。
第二阶段：精心组织，完善设施（8月1日—8月20日）。
两所高中集中抓好校舍、宿舍、餐厅的修缮或改造，做好教育教学设施的添置工作。
第三阶段：调配师资，健全机制（8月21日—8月29日）。
两所高中根据本校实际情况，统筹兼顾、合理调配教师资源，同时进一步细化教育教学管理、校园安全岗位职责、教师考核、质量评价等规章制度。
来源：泾阳教育
