第四点升学率问题,有的人可能看出来了,为什么老师兢兢业业,学生闻鸡起舞,可重本率(注意不是一本率)那么低呢?一中的校风就是,老师苦教,学生苦学,但是这种模式带来的成绩终究是有限的,就像跳高,一味的训练,你能跳跃的高度是在增加,但不会增加很多,如果这时候,你换一双专业的运动鞋,会发现,原来我之前的那么多努力靠一双鞋就可以实现!我想表达的是,咱们一中的老师,在临泉甚至阜阳还都不错,但是拿到安徽来讲,就显得心有余而力不足了。举一个例子吧,咱们学校有竞赛培训的,培训的老师,还是一中的老师,甚至有些知识老师忘记了,也要现学。而那些好的学校,就比如说我现在室友吧,衡水中学的,他们学校是直接聘请北京高校的教授来讲课,不是说我们的脑子笨,真的是人家的装备好太多。我不是让你们消极,而是说不要一味依靠自己的老师,我的高三班主任就说的很好,只靠老师,没有一个能考上清华北大的,那些考上重点的都是自己在努力,甚至后来老师的课都不怎么听,自己在刷题。我希望大家,主动去学习,主动寻找学习资料,永远记得去做早起的鸟儿。好的学校带给你的,应该是一个永久性的主动学习的习惯,这是我在大学体会到的。!