作为一名过来人，想给晚辈们介绍

也当是我的一种回忆方式啦~

如果他们中有是你们代课老师的，可以参考😊

先说令狐媛媛老师吧，她教数学。老师身材瘦小，说话不太清楚（反正我们班很多人这样反应），讲数学题会一步一步给你在黑板上写出来，这样的好处是万一你走神了可以看一下她的步骤，不好处就是你会放任自己走神或者做别的习题，然后等到她擦了黑板才回过神，会很懊恼。（老师喜欢自己擦黑板，因为她觉得电动黑板擦不仅会让前排同学挨灰尘，还会影响睡觉的同学，她觉得很不好，所以手动）所以！！！重点来了！！！听她的课的时候，要学会自己总结。老师会把知识点都讲到，题型也都细细地讲到，但就是零散，所以让很多同学觉得学了像没学一样，因此对她是中差评。我觉得是非常遗憾的。

再说张爱红老师吧，也教数学，是学校有名的“三张”之一。她是一个整体素质都很高的老师，只是她的职业只体现了她的一个方面。她的讲课特点是：在进入一个大知识点之前，给大家先做一个系统的概括，让大家先了解，然后逐步讲解。思路特别清晰，代出的高手也多。整个人是一个稳重的形象，笑脸迎人，语气柔和。如果跟着她学数学，你要注意的就是自己的课下落实，自己一定要多做题把她的框架代入到题中，这样才能有大的提升。

哈哈，因为时间有限，一天只能更几位。并且我知道的老师很有限，没帮助到的见谅呀…

今天说耿亚茹老师吧，教历史。很多同学见她第一面感觉她很凶，不好打搅，其实吧，她是我见过最放得开的老师，跟同学们打成一片，（有时候说话尺度会很大）她的历史课不会无聊，因为她经常讲段子。她的讲课特点是：跟着她的节奏走，笔记和听课是同步的，基本不用课下整理，课下只管背就好了。考前她会上课前几分钟查背诵，平时不定时抽查笔记本。因此她带的班成绩基本在前三，再差也不过前1/3。但是！！！重点！！！她的课堂的弊端就在，因为有段子，所以许多同学只听段子，一到正经内容就很容易走神，千万别本末倒置。还有她可能会扯得无边无际，直到下课，如果你想拓展知识面，可以听，如果不想理会八卦杂谈，可以默记知识点。

再说鲍春娥老师吧，教地理，一个很容易被误认为是理科生的文科生。单从她的形象大概就可以猜到她这个人的性格了：短发，干练；深眸，睿智而犀利；挺背，自信。她确实就是这样，课堂上很严格，布置的作业会比较多并且必须要完成。但是课下她是非常疼爱学生的，对跟不上的学生她会主动询问，对课下提问题的同学她经常带着笑给你解答。（还记得冬天一同学去问问题，老师不经意碰到她冰凉的手，就握住给她边暖边讲。）老师上课一般不板书，全靠嘴巴，（除非是需要画图）因为知识全在她脑子里，说起来滔滔不绝。而笔记也全是在她的话语间，有时候一整节课全是知识点，你的手就算不停止也跟不上，只能下课互相借补。【地理这门学科，框架很重要】而这些框架老师会通过口述来讲解，所以要求同学们要紧跟她的节奏，脑子里也要构造出框架，如果实在不会，课下就去问她，她经常被围得下一节课上了也无法离开。总结一下呢，上她的课，课前作业一定要完成，上课要全神贯注，手上要一直拿着笔，随时记零散的知识点。（建议准备一些便利贴或者小本子，因为讲题的时候会有额外的知识点，在你不知道加到系统的笔记哪个位置比较好的时候，就写到小本子上吧）

今天有事不更了。
另外，欢迎其他前辈补充

今天说一位政治老师，叫乔瑞娣。从外表就可以看出是非常认真、做事干练、喜欢干净的人。（我经常觉得她衣品很好）她真的是一位非常认真、非常敬业的老师。政治嘛，本来就是大量记忆的学科，并且大体框架和细枝末节都要非常熟练。而很多同学自觉性是有些差的，乔老师的课前默写或者抽查总会治好一部分同学这种病的；默写的东西她会在课下认真批改的，还有课堂PPT她也会在课下做好…还有许多认真的表现在这里不列举了。反正她做到了很多老师做不到的。课上，跟着她的节奏，不要走神，笔记尽量跟上，不会的东西课下就问她，她解释地还是很细致的（老师下课会离开地很快，不要不好意思，追出去）。还有就是，课下一定要落实…

还是一位政治老师，王华。哈哈，老师年纪大了，不知道还代不代课了。总是一副喜盈盈的样子。上她的课，课前工作一定要做好，因为上完一节课你可能并不能掌握她说的知识。还有框架，都是要自己整理的，课下落实也都是自己的事情，老师偶尔会听写。但毕竟不会狠抓，同学们的成绩上升地不快。老师的逻辑性很强，在全校都很有名。听她讲哲学还是很有意思的。还有，如果你不会，她也没讲清楚，就和同学们一起讨论，还不懂，继续问。
总结一下就是，跟着王华老师，自觉很重要。课前工作做好，课下不懂的问清。

高峰老师，教语文。知识非常渊博，在我们很多同学第一次听他的课的时候，都被震惊到了：信息量太大了。觉得自己十几年来什么也没有学到。他讲课喜欢扯，也正是因为他渊博才可以扯得开的，而很多同学因此就学不到课本语文了，应试能力也就差一些了。楼主觉得吧，语文这东西，得多看多写多思考多观察，达到一定程度，应试就没问题，而如果高中课程紧你没办法提升到那样的高度，那就从好学生或者好老师那里提炼总结方法吧。还有，实在不懂就去问…