文教学院赴滁州铜北村一学一做践真知情系农家书屋活动圆满成功
农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。为响应政府为人民服务，落实惠民政策，更好地开展大学生三下乡暑期社会实践活动，巢湖学院文教学院赴滁州铜北村一学一做践真知情系农家书屋团队于7月5日至7月12日在铜北村文化活动中心的农家书屋开展了一系列改善农民生活、推动新农村发展的活动。
前期调研 “用心去调研 用爱去宣传”
7月6日上午，巢湖学院情系农家书屋服务团来到了滁州市铜城镇铜北村，受到了铜北村党总支书记华卫东的热情接待。经过一番交流后，本次活动获得华书记的大力支持。下午两点，紧锣密鼓的宣传工作就此拉开。团队成员分为两队，一队负责对附近村民展开调查，了解他们对农家书屋的认识程度；另一队负责联系村委会宣传工作人员，在乡村大舞台的电子屏幕上宣传本次活动，以便更多的村民了解并参与其中。
拍摄全家福 “用镜头定格温暖 用影像还原亲情”
为记录铜北村村民的新生活，丰富他们的业余时间，情系农家书屋服务团于7月7日至7月8日开展了免费拍摄全家福活动。村民们携带家属来到村委会的农家书屋，团队成员为他们拍摄全家福，并将照片冲洗出来，送至每一户村民家中。在拍摄过程中，从场景选择，到整理照片，团队成员都亲力亲为，获得了当地村民的一致好评。
整理农家书屋 “忙碌的身影从未停歇”
铜北村的农家书屋由于办公室搬迁的缘故使书籍未按序号、类别陈列，摆放很凌乱，一直未彻底的整理。书籍凌乱使查阅和清理工作不方便开展；借阅图书也不方便。对此，文教学院情系农家书屋团队成员于7月8日上午，耗时5个小时，完成了铜北村农家书屋内书籍的重新整理，分类工作。团队负责人要求队员把图书按照A、B、C、D、E、F分类并按照编号整理排列后依次陈列在书架上，整理完后按照目录册查阅是否有误。整理好的书籍排列整齐，分类规范，有效解决了村民“借书难”的问题。
真人图书馆 “用对话交流思想 用对话分享知识”
每个人本身就是一本书，真人图书馆就是将“人”作为书籍，通过读者与“真人书”之间面对面的双向交流，分享不同的学科知识、生活经验，同时增加人与人之间的了解和信任，从而使我们的社会更加和谐、包容与平等。 7月9日上午8点，文教学院情系农家书屋团队在铜北村村委会农家书屋内开展真人图书馆活动。由大学生代表尹晓甜为铜北村当地的小学生分享她的成长经历和大学生活的一些趣闻，还带领小学生们做了一些心理小测试。在测试过程中，小学生听众与大学生姐姐面对面交流，收获良多。在2个小时的交谈互动时间里，他们用对话交流思想，用对话分享知识。真人图书馆为大家呈现一本本“内涵丰富、精彩纷呈”的真人书，供读者朋友们现场阅读。
本次三下乡暑期社会实践活动以“一学一做践真知”为主题，开展了一系列有利于新农村建设的活动，不仅丰富了铜北村村民们的精神文化生活，改善他们的生活质量，也使团队成员的社会实践能力得到提高。